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    8.1 海洋化学资源 2022-2023学年九年级下册鲁教版化学课件PPT

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    初中化学鲁教版九年级下册第一节 海洋化学资源说课ppt课件

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    这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 海洋化学资源说课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了H2O,Na+,Cl-,NaCl,MgCl2,复分解反应,化合反应,分解反应,思考讨论,跟踪训练等内容,欢迎下载使用。
    海洋中有哪些化学资源?
    生物资源、动力资源、矿产资源、化学资源···
    1.知道海洋是人类天然聚宝盆,蕴藏着丰富的资源。2. 掌握海水提取镁的方法。3.了解工业上淡化海水的方法,学会实验室用蒸馏法淡化海水的操作。
    海水中有哪些丰富的化学物质呢?
    探究一---认识海水中的化学物质
    (1)海水中溶解的盐约占:_______;(2)海水中含量最多的物质是:_______;(3)海水中含量最多的元素是______;(4)海水中含量最多的金属阳离子_______,海水中含量最多的阴离子______;(5)海水中含量最多的盐________,海水中含量最多的镁盐________;
    从海洋化学资源图中,你能获得那些信息?
    探究一---海水中的化学物质
    MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
    Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
    CaO+H2O = Ca(OH)2
    尝试写一些相关的化学方程式及基本反应类型
    讨论2:为什么选用氢氧化钙溶液,不选用氢氧化钠溶液呢?
    讨论1:海水中已经含有氯化镁了,直接电解海水不就行了吗?
    建立海洋环境法;建立海洋自然保护区;
    加强海洋污染监测;提高消除污染的技术水平;
    1.镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,主要步骤是从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。(1)为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用__________,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的量应为______。(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是______。(3)试剂②可以选用______。(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为______
    MgCl2 Mg + Cl2↑
    不仅海水中有大量的化学物质,海底也是一个巨大的宝藏,地壳中蕴含着数百种矿产资源,这些资源在海底均能找到···
    请阅读课本31页~32页,回答以下问题:1.海底蕴藏着哪些矿物资源?2.什么是“可燃冰”?“可燃冰”的主要成分是什么?“可燃冰”为什么被誉为“未来能源”?3.什么是锰结核?
    “未来能源” “21世纪能源”
    一种含有多种金属的矿物——多金属结核,也称锰结核。含有 等20多种金属元素。储量丰富。
    为保护人类共有的海洋资源,世界各国采取了多种措施,如海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平等。
    1.2017年5月18日,我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。下列关于“可燃冰”说法正确的是 ( ) A.“可燃冰”外形像冰,是天然气冷却后得到的固体 B.“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气,被誉为“绿色能源” C.通常状况下,天然气和水就能结合成“可燃冰” D.“可燃冰”储量巨大,属于可再生能源2.关于多金属结核的叙述正确的是( ) A.多金属结核是含锰的化合物 B.多金属结核也称锰结核 C.锰结核只有一种金属 D.全世界多金属结核含量微乎其微
    我国淡水资源相对不足,海水却十分丰富,若要在实验室中淡化海水,如何进行呢?
    【疑问】 如何证明蒸馏后的水是淡水,不含NaCl?
    往小试管里的冷凝水中加入几滴硝酸银溶液。
    NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
    膜法淡化海水是利用了渗透压的原理,用渗透膜将海水与淡水隔开时,在海水一侧加压,海水中的水分子会向淡水一侧渗透,而海水中的其他粒子颗粒较大无法通过。
    多级闪蒸是将海水加热到一定温度后,引入到一个闪蒸室,其室内的压力低于海水所对应的饱和蒸汽压,部分海水迅速汽化,冷凝后即为所需淡水,将多个闪蒸室串联起来。室内压力逐级降低,海水逐级降温。连续产出淡化水。
    1.下列操作不能用来淡化海水的是( ) A.过滤 B.使海水结冰脱盐 C.加热蒸馏 D.多级闪急蒸馏2.为了区别海水和淡水,可分别加入下列哪种试剂( ) A.澄清石灰水 B.硝酸银溶液 C.酚酞试液 D.石蕊试液

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