小学数学人教版六年级上册2 位置与方向（二）教学课件ppt

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1.会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置。
2.会根据描述在平面图上标出物体的具体位置。
3.通过想象出物体的方位和相互之间的位置关系，发展空间观念。
会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置。
会根据描述在平面图上标出物体的具体位置。
通过方向和距离在确定物体在平面上的位置，培养空间观念。
1.描述物体的位置需要知道物体的（ ）和（ ）。
2.以学校为观测点，说说其他地点的位置。
图书馆在学校 偏 方向 处。
电影院在学校 偏 方向 处。
超市在学校 偏 方向 处。
台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市也将有大到暴雨。
B市位于A市北偏西30° 方向、距离A市200km。C市在A市正北方， 距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。
B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方， 距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。
思考：怎样在图中表示出200km呢？
200km里面有2个100km。
先定方向，再量距离。
北 偏 西 30°
300km里面有3个100km。
台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后可到达B市？
根据：路程÷速度＝时间
200÷40＝5（时）
答：5小时后达到B市。
根据提示，在平面内标出各同学家的位置。
学校在小芳家的东偏南30°方向400m处。
2.小芳家在学校的西偏北30°方向400米处，如果我们站在小芳家看学校，学校在小芳家的什么方向上？距离是多少米？
物体位置关系具有相对性方向相反；角度相同；距离相等。
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。(1)教学楼在校门的正北方向150m处。(2)图书馆在校门的北偏东35° 方向150m处。(3)体育馆在校门的西偏北40° 方向200m处。
150m里面有3个50m。
北偏西30°
思考：怎样准确找到 ( ) 偏 ( ) ( )°的方向呢？
北偏东35°
根据下面的描述，在平面图上标出各场所所在的的位置。秋游时，有一个找宝的节目，班长在“藏宝”时，记住了3个“宝”所在的位置，分别是：（1）A宝在驻地东偏北40°的方向上，距驻地200米的树上。（2）B宝在驻地正南方向上，距驻地150米的坑里。 （3）C宝在驻地西偏北45°的方向上，距驻地200米的草丛里。 
（1）A宝在驻地东偏北40°的方向上，距驻地200米的树上。
（2）B宝在驻地正南方向上，距驻地150米的坑里。 
（3）C宝在驻地西偏北45°的方向上，距驻地300米的草丛里。 
石油勘探队在A城东偏北40°方向上，约50km处打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。
没有图例，如何确定图中的1厘米表示实际距离的多少千米呢？
根据描述，在平面图上确定位置。
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的北偏西40°方向200m处。