数学六年级上册3 分数除法2 分数除法教学课件ppt

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1.结合具体情境，理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法，能正确计算分数除以整数。
2.通过探究分数除以整数的计算方法，理解分数除以整数的算理，培养学生比较分析、抽象概括的能力，提高运算能力。
3.体会“类比”“数形结合”等思想方法，提升数学素养，增强学习数学的自信心。
理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确的计算。
通过探究分数除以整数的计算方法，理解分数除以整数的算理，培养学生比较分析、抽象概括的能力，提高运算能力
借助折纸实验；理解分数除以整数的算理，渗透树形结合的思想。
一包纸有200张，把这些纸平均分成4份，每份纸有多少张？
200÷4=50（张）
把一张纸的 平均分成 2 份，每份是这张纸的几分之几？
如果把这张纸的 平均分成 3 份，每份是这张纸的几分之几？
___×___=___
把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。
归纳总结：分数除以整数(0除外)，等于分数乘这个整数的倒数。
通过分层练习，巩固本节课所学的知识内容，掌握分数除以整数的计算方法，理解分数除以整数的计算原理。
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2.根据乘法算式写出两道除法算式
4.小芳将长 m的丝带剪成同样长的 8 段，每段丝带有多长？
5.小明用长为 米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少米？
6.圆圆8分钟跑 km，芳芳6分钟跑 km，她俩谁跑得快？
分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。
分数除以整数的计算方法