小学数学人教版六年级上册6 百分数（一）教学ppt课件

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1.通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。
2.掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进行互化。
3.沟通知识间的联系，培养学生的分析能力，发展数感，增强学好数学的信心。
通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。
掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进行互化。
自主发现“求一个数的百分之几是多少”的解题方法，体现类比的思想。
每年的9月20日为"全国爱牙日"。帮助公众建立牙齿保健的习惯，增强口腔健康观念。
把下面各数改写成百分数。
小数化成百分数，小数点向右移动两位，加上“%”。分数化成百分数，分母是100的因数或倍数,化成分母是100的分数，改写成百分数。分母不是100的因数或倍数,把分数化成小数,再化成百分数。
春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？
单位“1”且单位“1”的量已知
方法一：把14%改写成分母是100的分数，再写成小数。
改写成分母是100的分数
小数点向左移动两位，去掉百分号
答：书法作品有105幅。
方法二：把14%改写成分母是100的分数，再化简成最简分数。
750×20%
=750×
想一想，百分数是怎样化成小数、百分数呢？
1.把下面的小数和分数改写成百分数，百分数改写成小数和分数。
≈0.167=16.7%
2.六（1）班有40名学生，上学期期末跳远测验有95%的人及格。及格的学生有多少人？
40×95%＝40×0.95 = 38（人）
求40名同学的95%是多少用乘法。
答：及格的学生有38人。
3.分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点。
5.百花胡同小学有480人，有10%的学生参加了合唱团。参加合唱团的学生有多少人？
480×10%=48（人）
答：参加合唱团的学生有48人。
6.油菜籽的出油率是42%。一个榨油厂榨出2100 kg菜籽油，用了多少千克油菜籽？
2100÷42%=5000（kg）
答：榨出2100 kg菜籽油，用了5000 kg油菜籽。
油菜籽的质量=菜籽油的质量÷出油率
7.一个数，加上百分号后比原来减少了49.5，这个数原来是多少？
答：这个数原来是50。
1.小数化成百分数的方法： 方法一：先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。方法二：把小数的小数点向右移动两位，同时在末尾添上“%”。
小数、分数化成百分数：
2.分数化成百分数的方法：先把分数化成小数，除不尽时保通常保留三位小数，再把小数化成百分数。