部编版语文五年级下第五单元基础检测卷 无答案

这是一份部编版语文五年级下第五单元基础检测卷 无答案，共4页。试卷主要包含了读拼音写词语，填空，课文回顾等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音写词语。（38分）
shuāi jiā qī fu pò zhàn jiǎ wàn zhī tǐ gé jú
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zhí zi hóu lóng pí biān bān dòng shǒu wàn lǒu bà
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jiàn shēng tì tóu sāi biān bā hén jiū zhù zhù zà
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kāi yǎn lèi niē zà wú yí fā zhèng lòu xiàn
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shī fu bā fu jué huó pài tóu shǒu fǎ
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píng zhàng xián jiē zhī ma shén shèng qīn fàn
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hōng rán nán kān zhàn jiāng yǒu zhà shǎ xià
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二、把下列词语补充完整，并解释加点的字词。(40分)
( )势( )人 ( )大黑( ) ( )头十( ) 冷( )子
匀匀( )( ) 天( )无( ) 半( )( )疑 露( )儿
( )( )整整 ( )势( )人 三抓( )( ) ( )上风
蹦( )( )去 ( )拉( )顶 ( )面( )天 ( )眼泪
手( )( )快 ( )亲六( )
精神( )( ) ( )大腰( )
三、填空。（70分）
1.多音字练习，在括号里填上正确的读音。（21分）
（1）监：“监”在“监生”一词中读 ，在“监护人”一词中读 ，在“监守自盗”一词中读 ，在“钦天监”一词中读 ，在“国子监”一词中读 ，在“监押”一词中读 。
（2）挑：“挑”在“挑肥拣瘦”一词中读 ，“挑”在“挑大梁”一词中读 ，
“挑”在“挑灯夜读”一词中读 ，“挑”在“撂挑子”一词中读 ，
“挑”在“挑衅”一词中读 ，“挑”在“挑头儿”一词中读 ，“挑”在“挑刺儿”一词中读 ，“挑”在“挑唆”一词中读 。
（3）露：“露”在“不露声色”一词中读 ，“露”在“露馅儿”一词中读 ，
“露”在“露脸”一词中读 ，“露”在“风餐露宿”一词中读 ，
“露”在“露一手”一词中读 ，“露”在“玫瑰露”一词中读 ，
“露”在“崭露头角”一词中读 。
2.近反义词。（10分）
（1）破绽的近义词是 ，清爽的反义词是 ，
（2）难堪的近义词是 ，结实的反义词是 ，
（3）出色的反义词是 ，侵犯的近义词是 ，
（4）天衣无缝的反义词是 ，派头的近义词是 ，
（5）半信半疑的反义词是 ，近义词是 。
3.把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。（2分）
扫一眼 打量 瞟 搜索
(1)她握住我的手，上下( )了一番，轻轻叹了口气。
(2)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细( )刷子李的全身。
(3)他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要( )。
(4)当他向那张钞票( )了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。
4.把词语和词语的意思用直线连起来。（5分）
再不回头 泛指许多亲戚
诸亲六眷 再不好转
一声不倒一声 一声连着一声
登时 互相关连或牵涉
相干 立刻
5.给句子中加点的“绝”字依次选择相应的解释，正确的一项是( )（2分）
①绝对(用在否定词前面) ②独一无二的，没有人能赶上的 ③极，最 ④断绝
刷子李有一手绝活，最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
②③① B. ①③② C. ②③④ D. ①③④
6.“颧”的部首是 ，部首之外还有 画，可以组词为 ；“绊”字用音序查字法，先查 ，再查音节 ，可以组词为 。（6分）
四、课文回顾。（22分）
1.《人物描写一组》三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的？（每空1分，共3分）
（1）《摔跤》：小嘎子给我留下了 的印象。从“一向仗着手疾眼快”，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵”，“总想使巧招，下冷胖子”等语句中可以体会到。
（2）《他像一棵挺脱的树》：祥子给我留下了 的印象。从“很高很大”“天真淘气”“铁扇面似的胸与直硬的背”等语句中可以体会到。
（3）《两茎灯草》：严监生给我留下 的印象。从“总不得断气”，“把头摇了两三摇”，“越发挤得紧了”，“不放心，恐费了油”等语句中可以体会到。
2.《刷子李》以刷子李的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，教育人们
。（1分）
3.结合课文内容，说说刷子里这个人物的特点。（4分）
（1）刷子李是个 的人。如 “刷子李一举刷子，就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。”“啪啪声里，一道道浆，衔接的天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”
（2）刷子李是一个 的人。“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点““只要身上有白点，白刷不要钱。”
4.根据文中描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎样写出刷子李的特点的。（2分）
课文通过 描写与 描写相结合的写法。一方面细致描写刷子的衣着、刷墙时动作，表现刷子自信、技艺高超；另一方面，花不少笔墨描写曹小三的心理、神态，通过侧面描写曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，来烘托刷子李技艺超凡。
5.句子理解与品析。（5分）
（1）他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
品析：这是对严监生的 以及 描写，形象地写出了严监生内心的焦急，短短一句话把严监生 的特点刻画得淋漓尽致。
（2）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
品析：这段话运用了 描写，通过描写他刷墙时的动作和刷后的效果表现他的 。刷子李刷墙时的动作是那样的娴熟优雅，透着满满的自信。“天衣无缝”是说一道道浆之间衔接得紧密自然，根本看不出什么痕迹。“真好比……”用比喻的手法写出了他刷墙后的效果，平整匀实，洁白无瑕，烘托了刷子李技艺的高超。
6.阅读课文选段，完成练习。（7分）
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
（1）此时的严监生可以用一个成语概括 。
（2）这里有两句话，第一句话是描写 ，第二句写严监生的 ， 我们体会到了严监生是一个 的人。
（3）本文节选自 的《 》，课文题目《两茎灯草》是后人加上去的，根据你对课文内容得理解，你来给课文拟个题目: