高中生物北师大版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第4章 生物技术的安全与伦理问题第一节 转基因产品的安全性引发社会关注巩固练习

这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第4章 生物技术的安全与伦理问题第一节 转基因产品的安全性引发社会关注巩固练习，共10页。试卷主要包含了一对美国夫妇将用他们精等内容，欢迎下载使用。
【精品】第一节转基因产品的安全性引发社会关注-2课时练习一．单项选择1．基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会？？？合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，即出现“反应信号”。下列说法中错误的是（   ）A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序C．基因芯片技术可用来筛选农作物的基因突变D．基因芯片技术将来可以制作“基因身份证”2．随着转基因技术的发展，基因污染也逐渐产生，下利有关基因污染的说法不正确的是（    ）A. 转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B. 杂草．害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C. 转基因作物基因污染只在近亲植物间进行，因此几乎对人类没有影响D. 基因污染较难清除3．下列有关“基因污染”叙述中，错误的是A.转基因生物的外源基因本身来源于自然界，故不存在“基因污染”的问题 B.转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性C.抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草”D.基因污染是一种可以不断增殖和扩散的污染，而且无法淸除4．关于现代生物技术应用的叙述，正确的是（   ）①用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列。②动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶。③愈伤组织培养后的出芽是细胞再分化的结果，受基？？选择性表达的调控。④培养草莓脱毒苗所采用的主要技术是细胞杂交。⑤体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体。⑥应用DNA探针技术可以检测到转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达。A.①③        B.②④        C.③④        D.⑤⑥5．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中．其原因是（　　）A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细跑C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．植物杂交后代的种子中不含叶绿体6．一对美国夫妇将用他们精．卵做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心(防止胚胎移植不能一次成功时，以备下次再用)。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产？还有人认为没有这个必要，可以把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理。这件事反映了“胚胎冷藏”技术A．是对人类生育权的保护B．可能带来伦理问题C．是一种成熟的可推广的技术D．是一种国家法律所禁止的技术7．下列各项中，不属于引起转基因生物安全性争论的原因是(       )  A．由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因结构．基因间的相互作用以及基因的调控机制等了解得相当有限B．转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少却是异种生物的基因C．由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的D．用转基因技术可以制造出生物武器8．利用生物学知识和生物学观点判断以下说法，正确的是（　　）A．甘蔗的两圈“花环型”细胞中的叶绿体结构和功能均不同，代谢也无联系B．将C4植物叶绿体移人C3植物体内使光合效率提高，属于基因工程技术的应用C．重组质粒中的标记基因，可以用于检测受体细胞中的目的基因是否表达D．转基因抗冻番茄植株的抗冻性状可能遵循质遗传规律，也可能遵循核遗传规律9．下列有关现代生物工程技术应用的叙述，正确的是A．“前面造林，后面砍林”的现象违背了系统整体性原理B．设计试管婴儿性别会引起性别比例失调，违背伦理道德C．中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可有限制的进行生殖性克隆D．由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱．抗除草剂农作物不存在生物安全性问题10．关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是（   ）A．①与③由相同限制酶切割产生B．DNA连接酶可催化①与③的拼接C．经酶切形成④需要脱去2个水分子D．图中黏性末端可由两种限制酶作用产生11．下列有关转基因生物的安全性的叙述，正确的是A. 转基因生物不会带来任何不利影响B. “实质性等同”原则是对转基因食品安全的最终评价C. 科学家应科学的认识．评估和利用转基因生物D. 转基因生物引发的安全问题是完全不能弥补的12．我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中（   ）①使用了逆转录酶②运用基因工程手段，用质粒作载体③可利用培养的动物细胞培养天花病毒④体现了天花病毒的间接使用价值A．①② B．③④C．①③ D．②④13．下列关于现代生物工程技术应用安全性评价的叙述中，正确的是（    ）A.由于存在生殖隔离，大量种植转基因抗除草剂农作物不存在安全性问题B.转基因的受体细胞通常限制在遗传上有特定缺陷的生物上C.中国政府不反对治疗性克隆，可以有限制地进行生殖性克隆研究D.在任何情况下都不发展．不生产生物武器，但可储存少量的生物武器用于研究14．下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是  (    )A.转基因植物的外源基因若来源于自然界，则不存在安全性问题 B.转基因植物合成的蛋白质可能成为某些人群新的过敏原 C.克隆人可冲击现有的婚姻．家庭和两性关系等传统伦理道德观念 D.运用基因重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 15．下列有关生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是（ ）A. 转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原B. 克隆人可冲击现有的婚姻．家庭和两性关系等传统伦理道德观念C. 如果转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题D. 生物武器具有传染性强．作用范围广等特点，应严格禁止16．下列有关基因工程的叙述，正确的是：（   ）A．用DNA聚合酶将两个黏性末端的磷酸二酯键连接起来B．目的基因导入受体细胞后，目的基因就可以在受体细胞内表达了C．限制酶大多来自于原核生物，并只能识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列D．通过基因工程能生产自然界中没有的蛋白质17．下列有关生物技术安全和伦理问题的观点合理的是A．若转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全．环境安全．生物安全D．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加18．既可用于基因工程技术又可用于细胞融合技术的是（   ）A．病毒 B．纤维素酶 C．聚乙二醇  D．质粒
参考答案与试题解析1．【答案】B【解析】从题干中的信息可知待测DNA分子需用特征物质标记后才能进行检测，如果待测的DNA分子中正好有能与芯片上DNA配对的，它们就会自动结合起来，并在结合的位置出现“反应信号”。最后根据能否出现“反应信号”来判断待测DNA分子是否能与基因探针进行碱基互补配对。2．【答案】C【解析】基因污染是可以随着自然界中的生物扩散的，如转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库，A正确。杂草．害虫从它的近亲获得抗性基因，具有新的性状，可能破坏生态系统的稳定性，B正确。基因污染对人类可能也有影响，C错误。植物和微生物的生长和繁殖可能使基因污染成为一种蔓延性的灾难，而更为可怕的是，基因污染是不可逆转的，D正确。3．【答案】A【解析】转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，影响生态系统的稳定性，A正确；转基因植物存在“基因污染”问题，B错误；抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，使之成为“超级杂草”，C正确；“基因污染”会通过花粉等扩散到其他物种，基因污染随遗传物质复制而复制，难以清除，D正确【考点定位】转基因生物的安全性问题4．【答案】A【解析】②植物组织培养不需要用胰蛋白酶；④？？养草莓脱毒苗所采用的主要技术应为组织培养；⑤体细胞杂交技术，目前仅指用于植物体细胞杂交，由此获得杂交植株；⑥DNA探针杂交技术只能检测到目的基因的存在，而不能检测其是否翻译出蛋白质。5．【答案】B【解析】由于受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，精子中几乎不含细胞质，因此将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组，可以避免目的基因通过花粉转移到其他植物。故选：B。6．【答案】B【解析】“胚胎冷藏”技术所引起的这些争论，实质是冷冻胚胎的道德与法律地位的争论，即带来的伦理问题，故选B。7．【答案】D【解析】用转基因技术可以制造出生物武器不属于引起转基因生物安全性争论的原因8．【答案】D【解析】A．C4植物叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体结构．功能不同，但代谢是有联系的，他们共同完成光合作用全过程，A错误；B．将C4植物叶绿体移人C3植物体内使光合效率提高，应属于细胞器水平的细胞工程，B错误；C．重组质粒中的标记基因，可以用于检测受体细胞中是否含有目的基因，C错误；D．抗冻基因如导入叶绿体或线粒体，则遵循质遗传规律；如导入细胞核与染色体整合，则遵循核遗传规律，D正确。故选：D。　9．【答案】B【解析】【分析】生态工程的基本原理：
（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；
（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；
（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；
（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然．经济．社会的整体影响；
（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量．物质．信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【详解】进行生态工程设计时，要考虑社会—自然—经济的整体影响，即生态工程设计时要遵循整体性原理，否则容易造成“前面造林，后面砍林”的现象，而系统整体性原理即“1+1＞2”，A错误；设计试管婴儿进行遗传病基因检测有利于预防遗传病的发生，但单纯选择胎儿性别是违法的，会引起性别比例失调，并违背伦理道德，B正确；中国政府禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成．不允许．不支持．不接受任何生殖性克隆人实验），但是不反对治疗性克隆人，C错误；根据目前的研究，对转基因生物的风险还不完全清楚，大田种植转基因抗旱．抗除草剂农作物可能存在生物安全性问题，D错误。故选B。10．【答案】B【解析】分析题图可知，切割①的限制酶识别序列为CAATTG序列，切割②的限制酶识别序列为AAGGTT序列，切割③的限制酶识别序列为GAATTC序列，切割④的限制酶识别序列为TAGCTT序列，故A错误；由于①和③露出的黏性末端相同，因此可以用DNA连接酶催化连接过程，故B正确；经过酶切后形成④需要水解两个磷酸二酯键，而不脱去水分子，故C错误；图中黏性末端可由四种限制酶作用产生，故D错误。考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11．【答案】C【解析】转基因生物是一把双刃剑，可能带来不利影响，A项错误；“实质性等同”原则是对转基因食品安全的起点，而不是终点，B项错误；科学家应科学的认识．评估和利用转基因生物，C项正确；转基因生物引发的安全问题是可以弥补的，D项错误。12．【答案】C【解析】艾滋病病毒的遗传物质是RNA，科学家利用相应的RNA为模板逆转录合成DNA，再将其插入天花病毒DNA中制成重组病毒疫苗，即为相应的DNA疫苗；该技术属于基因工程技术，载体是天花病毒，而不是质粒；病毒营寄生生活，不能独立代谢，所以要用相应的宿主活细胞来培养病毒；复制型艾滋病疫苗的研制体现了天花病毒的直接使用价值。故选C。考点：本题考查利用基因工程研制疫苗的相关知识，意在考查考生从材料中获取有效信息，并结合所学知识与观点，解决相关生物学问题的能力。13．【答案】B【解析】试题分析：转基因植物与正常植物间不存在生殖隔离，大量种植转基因抗除草剂农作物存在安全性问题，会造成基因污染，A错误；转基因的受体细胞通常限制在遗传上有特定缺陷的生物上，以达到基因治疗的目的，B正确；中国政府不反对治疗性克隆，反对进行生殖性克隆研究，C错误；在任何情况下都不发展．不生产生物武器，也不可储存少量的生物武器用于研究，D错误。14．【答案】A【解析】15．【答案】C【解析】反对者认为某些转基因植物产生的蛋白质，也许大多数人食用后没事，但具有过敏体质的人群，食用后可能会出现严重的后果，A正确；克隆人可冲击现有的婚姻．家庭和两性关系等传统伦理道德观念，B正确；转基因植物存在生物安全问题，如转基因植物的抗除草剂基因可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为用除草剂除不掉的“超级杂草”，C错误；运用重组基因技术可以将致病菌或病毒杂交，从而重组对人类或其他生物有害的病原体。这些病原体，具有传染性强．作用范围广等特点，应严格禁止，D正确。故选C。16．【答案】C【解析】将两个黏性末端用磷酸二酯键连接起来是通过DNA连接酶，所以A错误；目的基因导入受体细胞后，还需要检测目的基因是否能在受体细胞内表达，所以B错误；限制酶大多来自于原核生物，并其具有特异性，只能识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列，所以C正确；通过基因工程生产的还是自然界中存在的基因所表达的相应的蛋白质，所以D错误。考点：本题考查基因工程的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。17．【答案】C【解析】由于自然界的外源基因插入植物细胞的部位往往是随机的等原因，若转基因植物的外源基因来源于自然界，也会存在安全性问题，A错误；转基因作物被动物食用后，目的基因会被消化水解，不会转入动物体细胞中，B错误；转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全．环境安全．生物安全，C正确；转抗虫基因的植物，导入具有抗性的昆虫保留下来，不具有抗性的昆虫被淘汰，结果导致昆虫抗性基因频率增加，D错误。18．【答案】A【解析】基因工程中常用的运载体有质粒．噬菌体和动植物病毒等，细胞融合时常用的方法有电激法．聚乙二醇或灭活的病毒，因此这两种技术都用到了病毒，故A正确，纤维素酶用于植物体细胞杂交，基因工程一般不用，故B错误；聚乙二醇用于细胞融合技术，基因工程中不需要，故C错误；质粒常用于基因工程，不能用于细胞融合技术，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。