生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第二节 发生在肺内的气体交换多媒体教学ppt课件

这是一份生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第二节 发生在肺内的气体交换多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了人教版七年级下，肺的位置和特点，讲授新课，外界空气，一分钟大约呼吸16次，膈肌的位置和特点，膈位于胸腔的底部，膈肌的运动，演示实验，向上向外运动等内容，欢迎下载使用。
第四单元　第三章　人体的呼吸
第二节　发生在肺内的气体交换
概述肺与外界的气体交换过程。
概述肺泡与血液的气体交换过程。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的的场所。它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。
2人一组测出一分钟的呼吸次数，并做好记录。
你知道人的肺一分钟大约呼吸多少次吗？
呼吸过程的完成还与哪些结构有关呢？
胸廓：肋骨、胸骨和胸椎共同围成
手按胸部两侧深吸气，你有什么样的感觉？
深吸气时，肋骨向上向外运动，胸廓扩大；深呼气时，肋骨向下向内运动，胸廓缩小。胸廓的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
胸廓的变化还与什么结构有关？
想一想：吸气和呼气时，膈肌是怎样变化的？
1.膈肌的位置在什么部位？2.膈肌的组成结构特点是怎样的？
膈主要由肌肉组织构成，将胸腔和腹腔分隔开。
吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；呼气时正好相反。
1.气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大。
上述变化会受到相应的影响。
想一想：在整个演示过程中，气体是怎样流动的？
2.如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？
胸廓的变化与呼吸关系总结
肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换？
肺泡的结构特点：1.肺泡数量很多；2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；3.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成。
气体扩散：一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
在气体交换的同时，伴随着血液颜色会发生哪些变化？
1.吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液？2.血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡？
氧气最终在细胞的什么部位被利用了？
血液与组织细胞的气体交换
技能训练：肺活量的测量和计算
选取材料：圆气球、软尺
肺活量：人尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。
计算公式：圆气球的体积=1/6×C3/3.142。周长以厘米为单位，算出来的体积（单位：毫升）也就是自己的肺活量。
呼吸肌舒张，胸腔容积缩小，肺收缩，肺内气压升高，气体出肺。
呼吸肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压降低，气体入肺。
氧气入血，呼出气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增加
氧气入组织细胞，血液中氧气含量减少，二氧化碳含量增加
1．呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，呼吸运动的完成依赖于(　　)A．呼吸肌的收缩和舒张 B．肺泡的弹性C．气体分子的扩散 D．氧和二氧化碳的交换
2． 下图表示模拟膈运动的实验，据此判断甲、乙代表的两人呼吸运动的过程是(　　)A．甲、乙都吸气 B．甲、乙都呼气C．甲吸气、乙呼气 D．甲呼气、乙吸气
3． 肺适于气体交换的特点有(　　)A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多 C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都对
4． 人体肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中，至少需经过的细胞膜层数有(　　)A．一层 B．两层 C．三层 D．四层
【点拨】肺泡中的氧气进入血液中至少要经过两层细胞(肺泡壁、毛细血管壁)、四层细胞膜。