生物七年级下册第四节 激素调节课前预习ppt课件

这是一份生物七年级下册第四节 激素调节课前预习ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了新课导入，进行新课，人体主要内分泌腺，甲状腺，肾上腺，巨人症，侏儒症，幼年生长激素分泌过多，幼年生长激素分泌不足，甲状腺肿大等内容，欢迎下载使用。
在学校的运动会上，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
人体生命活动主要是神经系统调节的，叫 “ 神经调节 ”。
但人体的体液（主要是血液）中有些物质（如激素），也能调节人体某些生命活动，这些调节叫“ 激素调节 ”
人体有很多种激素。 回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？ 学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？
直接进入腺体内的毛细血管
各内分泌腺的位置和功能
各种激素对人体有什么作用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？
内分泌腺分泌异常引起的病症
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素能使人和动物的发育提早
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
实验一：狗 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞── 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
当你看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
(1)内分泌腺内分泌腺没有导管，它们的分泌物——________，直接进入腺体内的________，并随着________输送到全身各处。
(2)如图6－4－1表示人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素，完成下图。
(3)几种激素的调节作用和异常表现
特别提醒胰岛素和生长激素只能注射，不能口服。胰岛素和生长激素是蛋白质类物质，如口服会被消化分解，影响药效。
2．激素调节和神经调节的关系如图6－4－2，完成下图。
释疑解惑内分泌腺和外分泌腺的比较
注：胰腺既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。
1．[中考·广州]分泌的物质不直接进入血液的腺体是(　　)A．肾上腺 B．垂体 C．胰岛 D．肠腺
2．初中生每天睡眠时间应达到9小时。充足的睡眠能促进少年儿童的生长发育、身心健康和提高学习效率。请分析，睡眠能促进生长与其有关的激素是(　　)A．生长激素 B．胰岛素C．性激素 D．肾上腺激素
3. (创新题)[中考·台州]现代研究表明，食用南瓜能降血糖，是因为南瓜富含的钴元素有利于人体合成(　　)A．肾上腺激素 B．甲状腺激素C．生长激素 D．胰岛素
4. (创新题)[如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。下列对血糖浓度调节的说法，正确的是(　　)A．只有神经调节B．只有激素调节C．神经调节和激素调节都不起作用D．神经调节和激素调节共同起作用
5．[中考·南充]人体内的激素含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是(　　)①佝偻病 ②坏血病 ③呆小症④糖尿病 ⑤夜盲症 ⑥侏儒症A．①②③ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥
6. (创新题)[中考·湖州]如图表示3小时内舒涵同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是(　　)A．舒涵同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升B．进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖C．进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的D．第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的
【点拨】由图可知，舒涵同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升，A正确。进食后血糖含量上升是因为大量的葡萄糖被小肠吸收，B正确。进食后血糖含量升高，胰岛素含量也会增加，C正确。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，D错误。