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    3.1.1函数的概念课件-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

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    人教A版 (2019)必修 第一册3.1 函数的概念及其表示课堂教学ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.1 函数的概念及其表示课堂教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了温故知新,S350t,W350d,函数的定义,区间的概念等内容,欢迎下载使用。
    1、回顾初中学习的函数概念
    设在一个变化过程中,有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说y是x的函数,x叫做自变量.
    2、请问:我们在初中学过哪些函数?
    3、请同学们考虑以下两个问题:
    显然,仅用初中函数的概念很难回答这些问题.因此,需要从新的高度认识函数,本节课我们将从集合的角度重新认识函数.
    问题1 某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时。这段时间内,列车行进的路程S(单位:km)与运行时间t(单位:h)的关系可以表示为
    思考:有人说“根据对应关系S=350t,这趟列车加速到350km/h后,运行1小时就前进了350km”.你认为这个说法正确吗?
    t的变化范围是什么?S的变化范围是什么?
    A1中的任意一个时间t 和B1的路程S有什么关系?
    这个关系是怎样建立起来的?
    3.1.1(第一课时)函数的概念-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册课件
    问题2:某电器维修公司要求工人每周至少工作1天,至多不超过6天.如果工资确定的工资标准是每人每天350元,而且每周付一次工资,那么一个工人每周的工资W和他每周工作的天数d就是函数关系
    d的变化范围是什么?W的变化范围是什么?
    A2中的任意一个d和B2的工资W之间有什么关系?
    问题3.图3.1-1是北京市2016年11月23日的空气质量指数(Air Quality Index,简称AQI)变化图.如何根据该图确定这一天内任一时刻h的空气质量指数(AQI)的I值?你认为这里的I是t的函数吗?
    对于数集 A3中的任一时刻t,在数集 B3中都有唯一确定的AQI的值I与之对应.因此,这里I是 t 的函数.
    问题4:国际上常用恩格尔系数r(r=食物支出金额/总支出金额)反映一个地区人民生活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高,表中是我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况,从中可以看出,该省城镇居民的生活质量越来越高.恩格尔系数r是年份y的函数吗?如果是,你会用怎样的语言来刻画这个函数?
    对于数集A4 中的任意一个年份y ,在数集B4 中都有唯一确定的恩格尔系数r与之对应.所以,r是y 的函数.
    分析、归纳以上四个实例,变量之间的关系有什么共同点?
    对于数集A中的每一个x,按照某种对应关系f,在数集B中都有唯一确定的y和它对应,记作 f:A→B.
    四个实例中变量之间的关系都可描述为:
    设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作 y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,与x值相对应的y值叫做函数值.
    自变量x的取值范围A叫做函数的定义域;函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.
    理解函数的概念应关注五点(1)“A,B是非空的数集”,一方面强调了A,B只能是数集,即A,B中的元素只能是实数;另一方面指出了定义域、值域都不能是空集,也就是说定义域为空集的函数是不存在的.(2)理解函数的概念要注意,函数的定义域是非空数集A,但函数的值域不一定是非空数集B,而是集合B的子集.
    (3)函数定义中强调“三性”:任意性、存在性、唯一性,即对于非空数集A中的任意一个(任意性)元素x,在非空数集B中都有(存在性)唯一(唯一性)的元素y与之对应.这三性只要有一个不满足,便不能构成函数.(4)y=f(x)仅仅是函数符号,不是表示“y等于f与x的乘积”,f(x)也不一定就是解析式;(5)除f(x)外,有时还用g(x)、u(x)、F(x)、G(x)等符号来表示函数.(6) 函数关系必定是一对一或多对一,一对多不是函数
    常见函数的定义域、值域
    定义域、值域、对应法则
    ①定义域、值域、对应关系是决定函数的三要素,是一个整体;②值域由定义域、对应法则惟一确定;
    例2、下列图像中不能作为函数y=f(x)图像的是( )
    例3、下列说法中,不正确的是……( ). A.函数值域中的每一个数都有定义域中的一个数与之对应. B.函数的定义域和值域一定是无限集合. C.定义域和对应关系确定后,函数值域也就随之确定. D.若函数的定义域只有一个元素,则值域也只有一个元素.
    例4.求下列函数的定义域。
    注:由以上分析可知:函数的定义域由数学式子本身的意义和问题的实际意义决定。定义域必须写成集合的形式。
    例5、判断下列函数f(x)与g(x)是否表示同一个函数,说明理由?(1)f ( x ) = (x -1) 0;g ( x ) = 1(2)f ( x ) = x; g ( x ) =
    例6:已知函数(1)求函数的定义域;(2)求 的值;(3)当a>0时,求f(a), f(a-1)的值。
    (3)
    (设a, b为实数,且a

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