高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制教学演示ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制教学演示ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了DNA的复制，半保留复制，遗传学发展简史，DNA复制的推测，分散复制方式，中带和轻带，重带+轻带，轻中带之间等内容，欢迎下载使用。
第三节 DNA的复制
艾弗里肺炎链球菌转化实验
赫尔希蔡斯噬菌体侵染细菌实验
沃森和克里克DNA双螺旋结构
DNA遗传物质具有什么功能？
可以精确地复制，并传递给下一代。
沃森和克里克提出DNA复制的可能机制
值得注意的是，我们得出的这种碱基特异性配对方式，暗示着遗传物质进行复制的一种可能的机制
Watsn, J.D., Crick, , Mlecular structure f nucleic acids: A structure fr dexyribse nucleic acid, Nature,(1953).171(4356):p.737
两条链所含的遗传信息是完全互补的。
在我们看来，互补结构的存在强烈地表明，即将被发现自我复制过程，会涉及互补链的替代合成，并且每条亲代单链将被发现能够作为形成其互补单链的模板。
The Cmplementary Structure f Dexyribnucleic AcidF. H. C. Crick and J. D. WatsnPrceedings f the Ryal Sciety f Lndn. Series A, Mathematical and Physical SciencesVl. 223, N. 1152 (Apr. 7, 1954), pp. 80-96
全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分。
半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的。
亲代DNA分子将断裂成短片段，以这些亲本短片段为模板合成同样长短的新的DNA片段，再将这些新旧片段混合连接，形成完整的全长DNA分子。这样形成的双链，均既含有亲本的DNA片段，又有新合成的DNA片段。
简单性原则“奥卡姆剃刀原理”
半保留复制更符合简单性原则
任务一：设计实验探究DNA复制方式
实验目的：——探究DNA复制方式
实验中的自变量是什么？
自变量：——DNA复制的代数
实验中的因变量是什么？
因变量：——DNA单链组合
大肠杆菌在含15NH4Cl的培养基中生长若干带
转移到14NH4Cl的培养基，细胞分裂一次
大肠杆菌在含14NH4Cl的培养基中生长若干带
实验结果预测 ——第一代
实验结果预测 ——第二代
第一代结果：——排除全保留复制方式假说第二代结果：——排除分散复制方式假说最终确认： ——DNA复制方式为半保留复制
DNA分子半保留式复制的证明 [资料]电子显微镜在生物学上的广泛应用，为许多亚显微水平的研究提供了充分的证据。电镜下可清晰地观察到DNA复制过程中出现复制环。
电镜下DNA复制的瞬间
结论：DNA的复制是以半保留方式进行的。
1. 概念：DNA的复制是指以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNA的过程。
2. 时间：细胞有丝分裂间期、减数分裂前、无丝分裂前。
3. 场所：细胞核（主要场所）、线粒体、叶绿体。
（1）在细胞提供能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。
（2）DNA聚合酶等以解开的每一条链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核糖核酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。
（3）每条新链与模板链盘绕成双螺旋结构。
5. DNA复制的条件
（1）模板：DNA的两条链
（2）酶：DNA解旋酶，DNA聚合酶
（4）原料：4种游离的脱氧核糖核苷酸
6. DNA复制产物：DNA
7. DNA复制遵循的原则：碱基互补配对 A=T G=C
8. DNA复制的特点
（3）多起点多区段同时进行
女性子宫肌瘤细胞中最长的DNA分子达36mm，DNA复制速度约为4μm/min(1mm=1000μm)，但复制过程仅需40min左右即完成。据此推测DNA复制可能具有什么特点？