人教数学4年级下册 第8单元 第4课时 整理与复习 PPT课件

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人教版·四年级下册第4课时 整理与复习一、学习目标1.掌握绘制复式条形统计图的方法，并会根据图上的相关数据回答问题。2.掌握求平均数的思路和方法，理解求平均数的数量关系，会求数量关系稍复杂的平均数。二、学习重难点学习重点： 绘制复式条形统计图的方法，求平均数的思路和方法。学习难点: 掌握本单元知识灵活解决问题。三、知识点汇总   1.平均数 （1）平均数的意义：一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商叫这组数据的平均数。  （2）求平均数的的方法：平均数＝总数÷总份数。2.条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。3.条形统计图的画法： 条形统计图：①确定图例，画纵轴和横轴；②定刻度（每一格表示几个单位）；③写类别，画直条；⑤涂颜色；⑥标统计图的名称和绘制时间。 复式条形统计图的优点：更直观、清楚、整齐美观、易于比较。。 1.下面是某市人均寿命统计表，根据表中数据完成统计图（单位：岁）。（P95第3题） 四、问题解决 7176 7478 7580 7782完成这个统计图后，你有什么感想？1990200020102020自己说一说。2.下面是某小学四年级学生体重情况统计图。（P95第4题） http://www.lspjy.com/ http://www.lspjy.com/四、问题解决（1）体重在37kg以上的共有多少人？13+11=24（人） 答：体重在37kg以上的共有24人。四、问题解决（2）你还能得到什么信息？四、问题解决自己完成（3）该校四年级一名男生今年10岁，他的身高在145cm以上，体重在33千克以下。根据右面表格的数据，你认为他的身高、体重怎么样？他的身高偏高，体重偏轻。四、问题解决四、问题解决说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分。某小学歌唱比赛6号选手的得分情况如下表。避免极端数据对这组数据的代表性造成影响。 课本：第94页第2题,五、课后作业