2022-2023学年山西省大同市第一中学校高一上学期期中数学试题含解析
展开2022-2023学年山西省大同市第一中学校高一上学期期中数学试题
一、单选题
1.设全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先求出集合,然后根据集合并集补集运算求解.
【详解】因为,,所以,因为,所以.
故选:D.
2.已知命题:“,”,则为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【分析】将存在量词改为全称量词,结论中范围改为补集即可得解.
【详解】“,”的否定为“,”,
故选:.
3.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】根据二次根式的性质得到关于的不等式组,解出即可.
【详解】解:因为,所以,
解得:,故函数定义域为
故选:C.
4.若函数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用方程组法即可求出函数的解析式,从而求的值.
【详解】因为函数满足 ---①
所以 ---②
联立①②,得,解得,
∴
故选:A
5.已知实数,记,则( )
A. B. C. D.大小不确定
【答案】B
【分析】作差分解因式即可判断
【详解】作差比较,,所以,
故选 B
【点睛】本题考查比较大小,准确推理是关键,是基础题
6.已知,,,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】先分别求出命题中的取值范围,再利用集合之间的关系,即可判断.
【详解】解:,,
故,
故,
令,
由,
解得:或,
令,
又,
故p是q的充分不必要条件.
故选:A.
7.设函数,则下列函数中为奇函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分别求出选项的函数解析式,再利用奇函数的定义即可.
【详解】由题意可得,
对于A,不是奇函数;
对于B,是奇函数;
对于C,,定义域不关于原点对称,不是奇函数;
对于D,,定义域不关于原点对称,不是奇函数.
故选:B
【点睛】本题主要考查奇函数定义,考查学生对概念的理解,是一道容易题.
8.设是定义在上的奇函数,对任意的,满足:,且,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】先由,判断出在上是增函数,然后再根据函数的奇偶性以及单调性即可求出的解集.
【详解】解: 对任意的,都有 ,
在上是增函数,
令,
则,
为偶函数,
在上是减函数,
且,
,
当时,,
即,解得:,
当时,,
即,解得:,
综上所述:的解集为:.
故选:A.
【点睛】方法点睛:函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中.某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用.因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的.根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧.许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效.
二、多选题
9.下列与y=|x|为同一函数的是( )
A.y= B.y=()2 C.y= D.y=
【答案】AD
【分析】根据定义域、值域、对应关系判断出正确选项.
【详解】的定义域为,值域为.
A选项中,定义域、值域、对应关系都与相同,符合题意.
B选项中的定义域为,不符合.
C选项中的值域为,不符合.
D选项中定义域、值域、对应关系都与相同,符合题意..
故选:AD.
10.下列条件中,为 “关于的不等式对恒成立”的充分不必要条件的有( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】对讨论:;,;,结合二次函数的图象,解不等式可得的取值范围,再由充要条件的定义判断即可.
【详解】因为关于的不等式对恒成立,
当时,原不等式即为恒成立;
当时,不等式对恒成立,
可得,即,解得:.
当时,的图象开口向下,原不等式不恒成立,
综上:的取值范围为:.
所以“关于的不等式对恒成立”的充分不必要条件的有
或.
故选:BC.
11.已知,,且,则下列说法正确的是( )
A.的最小值为 B.的最大值为
C.的最大值为 D.的最小值为
【答案】AB
【分析】利用基本不等式及函数的性质计算可得.
【详解】解:对于A:由,,,则,
所以,解得,
所以,
所以当时,有最小值,故A正确.
对于B:由,,,即,当且仅当,即,时等号成立,
所以的最大值是,故B正确;
对于C:由,,,则,所以,解得,
所以,因为,所以,
所以,所以,即,故C错误;
对于D:,
当且仅当,即,时取等号,故D错误;
故选:AB
12.,表示不超过的最大整数.十八世纪,被“数学王子”高斯采用,因此得名高斯函数,人们更习惯称之为“取整函数”.则下列命题中错误的是( )
A., B.,
C., D.函数的值域为
【答案】AB
【分析】结合的定义,对选项逐个分析,可选出答案.
【详解】对于A,,而,故A错误;
对于B,因为,所以恒成立,故B错误;
对于C,,,,所以,
当时,,此时;
当时,,此时,
所以,,故C正确;
对于D,根据定义可知,,所以函数的值域为,故D正确.
故选:AB.
三、填空题
13.若在区间上是增函数,则实数的取值范围是______.
【答案】
【分析】把函数解析式进行常数分离,变成一个常数和另一个函数的和的形式,由函数在为增函数得出,从而得到实数的取值范围.
【详解】解:函数,
由复合函数的增减性可知,若在为增函数,
,,
故答案为:.
14.已知函数是定义在R上的奇函数,且当时,.当时,求函数的解析式__________.
【答案】
【分析】根据奇函数的定义即可求解.
【详解】因为函数是定义在R上的奇函数,所以;
当时,,则,
因为函数为奇函数,所以,则,
当时,上式也满足,
所以当时,函数的解析式为,
故答案为:.
15.已知,,若不等式恒成立,则的最大值为______.
【答案】9.
【分析】将题目所给不等式分离常数,利用基本不等式求得的最大值.
【详解】由得恒成立,而,故,所以的最大值为.
【点睛】本小题主要考查不等式恒成立问题求解策略,考查利用基本不等式求最值,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
16.若,,,,使则实数a的取值范围是________.
【答案】
【分析】原问题等价于g(x)的值域是f(x)值域的子集,据此即可求解﹒
【详解】原问题等价于函数的值域是函数值域的子集.
在上,二次函数的值域是,
单调递增的一次函数的值域是,
则,
则且,解得.
故答案为:.
四、解答题
17.已知集合,.
(1)求集合;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)求出集合后可得.
(2)由可得,就和分类讨论后可得实数的取值范围
【详解】(1),.
(2)因为,所以.
当时,,则;
当时,由题意得,
解得.
综上,实数的取值范围是.
【点睛】本题考查集合的包含关系以及一元二次不等式的解的求法,注意根据集合关系得到不同集合中的范围的端点满足的不等式组,要验证等号是否可取,还要注意含参数的集合是否为空集或全集.
18.已知函数是定义域为的奇函数,且
(1)求的值,并用函数单调性的定义来判断函数的单调性;
(2)解不等式.
【答案】(1),在单调递增
(2)
【分析】(1)根据函数为奇函数得到,结合解得解析式,再利用定义法证明函数单调性得到答案.
(2)根据函数的奇偶性和单调性结合定义域得到,解得答案.
【详解】(1)函数为定义在上的奇函数,,又,
解得,
在上任取,且,
则
,
,即
函数在单调递增.
(2)为奇函数,,.
在单调递增,
,解得,
不等式的解集为.
19.近日,随着新冠肺炎疫情在多地零星散发,一些城市陆续发出“春节期间非必要不返乡,就地过年”的倡议.为最大程度减少人员流动,减少疫情发生的可能性,某地政府积极制定政策,决定政企联动,鼓励企业在春节期间留住员工在本市过年并加班追产.为此,该地政府决定为当地某企业春节期间加班追产提供(万元)的专项补贴.企业在收到政府(万元)补贴后,产量将增加到(万件).同时企业生产(万件)产品需要投入成本为(万元),并以每件元的价格将其生产的产品全部售出.注:收益销售金额政府专项补贴成本.
(1)求企业春节期间加班追产所获收益(万元)关于政府补贴(万元)的函数关系式;
(2)当政府的专项补贴为多少万元时,企业春节期间加班追产所获收益最大?
【答案】(1),其中
(2)当政府的专项补贴为万元时,企业春节期间加班追产所获收益最大,最大值为万元
【分析】(1)计算出销售金额、成本,结合题意可得出的函数关系式,以及该函数的定义域;
(2)由结合基本不等式可求得的最大值,利用等号成立的条件求出的值,即可得出结论.
【详解】(1)解:由题意可知,销售金额为万元,
政府补贴万元,成本为万元,
所以,,其中.
(2)解:由(1)可知,,
其中,
当且仅当,即时取等号,
所以,
所以当时,企业春节期间加班追产所获收益最大,最大值为万元;
即当政府的专项补贴为万元时,企业春节期间加班追产所获收益最大,最大值为万元.
20.设函数.
(1)当时,若对于,有恒成立,求的取值范围;
(2)已知,若对于一切实数恒成立,并且存在,使得成立,求的最小值.
【答案】(1)(2)
【分析】(1)据题意知,把不等式的恒成立转化为恒成立,设,则,根据二次函数的性质,求得函数的最大致,即可求解.
(2)由题意,根据二次函数的性质,求得,进而利用基本不等式,即可求解.
【详解】(1)据题意知,对于,有恒成立,
即恒成立,因此 ,
设,所以,
函数在区间上是单调递减的,
,
(2)由对于一切实数恒成立,可得,
由存在,使得成立可得,
,
,当且仅当时等号成立,
【点睛】本题主要考查了恒成立问题的求解,以及基本不等式求解最值问题,其中解答中掌握利用分离参数法是求解恒成立问题的重要方法,再合理利用二次函数的性质,合理利用基本不等式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
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