2022-2023学年四川省绵竹市六年级上册科学期末调研试卷

这是一份2022-2023学年四川省绵竹市六年级上册科学期末调研试卷，共4页。试卷主要包含了填空，判断，选择，简答等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省绵竹市六年级上册科学期末调研试卷 一、填空(30分)1. 电磁铁由（        ）和（        ）两部分组成。电磁铁通电时产生（       ），将（       ）转化为（      ）；断电后，磁性（        ）。2.剪刀是一种组合工具，它具有（      ）和（      ）的结构特点。组合多项技术是工具发展的一个重要方向。3.电动机是用电产生（         ）的机器，各种电动机工作的基本原理相同：用电产生（      ），利用（      ）的相互作用转动，电动机里的换向器的作用是接通电流并转换电流的的方向。4.（          ）是自然界最大能量来源。5.各种形式的能都可以转化为（        ）这种新的能量形式。6.生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都属于（         ）类工具。7.杠杆是一种简单机械，它在人类生活中发挥着非常重要的作用。根据不同的需要，有的杠杆就设计成(         )，有的设计成可以改变用力方向的杠杆，有的设计成可以增大力的作用范围的杠杆。二、判断  (20分)(     )1.不同的工具使用方法不同，所以也具有不同的用途。(     )2.燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。(     )3.能量有声、光、电、热、磁等不同形式，各种形式的能在一定条件下还可以相互转化。(     )4. 如果沿着斜面将一个重3N的重物从低处拉动到高处，所用的力会大于3N。(     )5. 技术的发展推动着工具的不断进步。(     )6. 燃油汽车发动机提排出的气体对植物、动物、人类甚至建筑物都有很大的危害，对地球的环境也会造成污染。(     )7. 活字印刷比手工抄写的效率提高，促进了信息的传播，也带动了更多技术与工具的发明创造。(     )8. 在日常生活中，我们要学会评估我们的生活行为需要付出的经济成本或者环境代价，尽量选择低成本和环保的方式。(     )9. 模拟活字印刷的活动一般会经过检字--刷墨--拓印--晾制。(     )10.研究电磁铁磁力大小是否与电流大小有关的实验，我们需要改变的条件是线圈匝数。三、选择：将正确的答案番号填在括号里  （ 30分)1.通电导线会产生磁使小磁针发生偏转。如果把导线替换成线圈，通电后指南针偏转的效果（       ）。A、变得更不明显            B、变得更明显             C、不会变化2.关于信息的交流传播，下列说法不正确的是（     ）。A.工具与技术的发展能改变信息交流传播的方式B.信息交流传播的方法能促进工具与技术的发展C.工具与技术的发展与信息的交流传播无关3. 如右图，是某位同学自制的三种电磁铁。其中图一所示的电磁铁绕了30圈，图二绕了60圈，图三绕了90圈，都连接了一节相同的电池。实验时图一 电磁铁吸引了9颗大头针，图二吸引了     图一         图二       图三19颗。你推测，图三电磁铁最有可能吸引（      ）颗大头针。A、19               B、9                  C、274.要从木板上拧下螺丝钉，选择（      ）工具最合适。A.扳手        B.羊角锤      C.螺丝刀5.只改变电池正负极接法，这时电磁铁（     ）。A.南北极改变  B.南北极不变  C.磁力强弱发生变化6.盘山公路修成“S”形，这是利用了（       ）原理。A、杠杆          B、斜面             C、轮轴    7.人类开采的化石能源，石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自（      ）。A.大地     B.海洋     C.太阳8. 干电池是我们常用的电路元件之一，使用干电池时能量转化的过程是（      ）。
A.电能→光能    B.太阳能→电能  C.化学能→电能9. 如图，用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（         ）。A、一样大        B、在A面拉动时读数大    C、在B面拉动时读数要大10. 中国的四大发明不包括（      ）。A.造纸术     B.地动仪    C.活字印刷  四、简答   (10分)1、连线：把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。电动机通电后转动                电能转化为化学能给手机电池充电                  动能转化为热能冬天搓手取暖                    电能转化为动能太阳能热水器获得热水            太阳能转化为热能电磁铁通电后具有磁性            电能转化为磁能2、选择一种工具，依据你在使用过程中的感受，尝试作出评价。并根据“组合多项技术是工具发展的方向”这一理念，说说这种工具可以怎样改进？     五、实验操作  (10分)。某学习小组为研究电磁铁的性质设计了如下图实验。请根据你对电磁铁的研究回答下列问题。（说明：下列实验中所用的电池、导线、铁芯的材质都相同）。（1）在该系列实验中，可以通过（     ）来表现电磁铁的磁力强弱。A.吸引大铁钉的数量  B.小磁针靠近的现象（吸引或者排斥） C.吸引大头针的数量（2）某同学选取实验①和实验②进行实验，发现实验①中电磁铁能吸引的回形针数量较多，则能证明（       ）越（      ）电磁铁磁力越强。（3）某同学选取实验①和实验③进行实验，发现实验③中电磁铁能吸引的回形针数量较多，则能证明（           ）越（     ）电磁铁磁力越强。（4）某同学选取实验①和实验④进行实验，通过小磁针测试发现两组实验的电磁铁磁极方向相反，则能证明电磁铁磁极与（           ）有关。