小学人教版圆锥的体积教课ppt课件
展开你还记得圆柱体积的计算方法吗?
你能算出这堆小麦有多少立方分米吗?
——公式的推导过程与应用
等底、等高的圆柱和圆锥之间会不会存在某种倍数关系呢?
实验步骤:准备好等底等高的圆柱和圆锥形的容器。 把圆锥装满沙子(或水)倒进圆柱里,观察要倒几次才能装满圆柱;把圆柱里的沙子(或水)再倒回圆锥里,观察几次才能倒完。把自己的发现记录下来。
(1)已知圆锥底面的半径(r)和高(h),怎样求圆锥的体积?
(2)已知圆锥底面的直径(d)和高(h),怎样求圆锥的体积?
(3)已知圆锥底面的周长(c)和高(h),怎样求圆锥的体积?
例3:工地上有一堆沙子,近似一个圆锥(如下图)。这堆沙子的体积大约是多少?如果每立方米沙子重1.5t,这堆沙子重多少吨?
一、计算下列圆锥的体积。1、底面积是26平方厘米,高是6厘米。2、底面半径5分米,高3分米。3、底面周长12.56分米,高6分米。二、应用题。1、一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高是12cm, 这个零件的体积是多少?2、一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底面直径是4cm, 高5cm。每立方厘米钢大约重7.8g。这个铅锤重多少克?(得数保留整数)
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人教版六年级下册圆锥的体积授课ppt课件: 这是一份人教版六年级下册圆锥的体积授课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了圆锥的体积,课堂实验,实验验证,实验要求,实验记录单,实验交流,实验猜想,实验结论,圆锥的体积公式,V圆锥=等内容,欢迎下载使用。