小学语文人教部编版三年级下册语文园地多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册语文园地多媒体教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了源源不断，津津有味，无忧无虑，无边无际，仿照例词写词语，朗读下列成语，邯郸学步，掩耳盗铃，滥竽充数，自相矛盾等内容，欢迎下载使用。
本单元我们学习了很多寓言故事。这些寓言故事都蕴含着深刻的道理。
今天就让我们来分享一下大家的对哪些寓言故事有哪些不一样的看法呢？
许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读完之后就不会忘。
自己对这些故事中哪些人物形象印象最深？
《乌鸦喝水》中，我印象最深的是乌鸦，因为乌鸦很聪明，遇到困难会想办法解决。
《狐假虎威》中，我最讨厌的是狐狸，因为它太狡猾了，竟然连老虎都要骗。
《揠苗助长》中，我印象最深的是种田人，因为他太愚蠢了，竟然做违背禾苗成长规律的事。
读了《守株待兔》，我明白了，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
本单元还有很多寓言故事，分别蕴含着怎样的道理？
《陶罐和铁罐》告诉我们：要正确对待自己的长处和别人的短处。
读了《池子与河流》一文，我明白了做人要做勤劳的人，奋斗不息，才华才可以更好的显现，懒惰只会把才华磨平。
《美丽的鹿角》告诉我们：并不是美丽的东西就一定是有用的东西，难看的东西有时比美丽的东西更有用。
读了寓言故事，我想到了生活中的许多人和事。
联系生活实际，说说读了寓言，让你想到了哪些人和事？
读了《守株待兔》，我想到了许多身体健康的人不劳而获，每日蓬头垢面，沿街乞讨。
读了《池子与河流》，我想到生活中有很多成功人士，像河流一样，创造了人生的一个又一个的辉煌。
学习寓言，可以使我们明白道理，弄清什么是对的，什么是错的，还教育我们长大后，成为什么样的人。
说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
根据拼音，读一读这两组词语。
说一说，这两组词语分别是什么结构？
第一组词语是的前面两个字是一样的，第三个字是“不”。第二组词语是“无……无……”式的。
像第二组这样“无……无……”式词语有：无牵无挂 无声无息 无时无刻 无形无色……
像第一组这样的词语还有：洋洋不睬 滔滔不绝 孜孜不倦……
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 ：“你真是急死我了！”
加点的词语是“噘起嘴、皱起眉头”是分别写了小鹿的的动作和神态。
“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好玩儿啦！”姐姐 。
加点的词语“高兴地叫起来”也是抓住了人物的神态和动作写的。
说一说这些句子，都抓住了人物的什么写的？
抓住人物动作、神态描写
读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。
通 知
4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部 4月7日
看一看，通知的格式是怎样的？
“通知”是题目，居中写。右下角注明下通知单位和下通知的日期。 正文空两格，写清楚活动具体时间，参加人，地点，事件等。
选择其中一个内容，按照通知的格式写一个通知。
1.通知各班班长领取新校服。 2.通知全班同学参观博物馆。
观察生字在田字格中的位置，笔画笔顺。
注意书写好横画、竖画多的字
“艳”三个横不一样长，中间的最短，最后一笔最长。
“集”下面的“木”的横、竖最长，上面的“隹”，右边的四横等距，长短不同，中间的两横稍短。
在书写中特别需要注意的三点。
（1）一是笔画要写规范、正确、整洁。（2）二是字的大小要适中。（3）注意横画、竖画的间距、比例、长短不一样，不要写得太拥挤。
以上词语都是有关什么的成语？
它们的内容大体分别是什么？
邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 
滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
掩耳盗铃：偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。 
自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
杞人忧天：意思是不要去忧虑那些不切实际的事物。
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。