2023年中考二轮复习探究二　物质的检验与鉴别、分离与除杂、共存课件PPT

这是一份2023年中考二轮复习探究二　物质的检验与鉴别、分离与除杂、共存课件PPT，共40页。PPT课件主要包含了②常见离子的检验，蓝色絮状沉淀，变浑浊，常见物质的鉴别，常见气体除杂举例，氢氧化钠，浓硫酸，稀硫酸等内容，欢迎下载使用。
一、物质的检验(1)物理方法常见有特殊颜色的物质
(2)化学方法①常见气体的检验
2．(2022·黄石)物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是( )
3.(2022·荆州)下列实验方案，能达到实验目的的是( )
4.(2022·宜昌)下列实验方法不能达到实验目的的是( )
6．(2022·黄冈)下列实验方案中不能达到相应实验目的的是( )
7.(2022·鄂州)检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。小族与实验员进行交流讨论，认为下列实验操作不能达到实验目的的是( )
9．区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
1．除杂原则：不增、不减、易分(1)主不减：所选试剂不能与被提纯物质(主成分)反应。(2)杂不增：在除去杂质的同时，不能产生新的杂质。(3)易分离：除杂后生成的产物的状态与被提纯物质的状态要不同，方便除去。2．除杂方法(1)气体的除杂方法一：将杂质气体通过物质吸收、反应除去，如氧气中的水蒸气可通过浓硫酸吸收除去，一氧化碳中的二氧化碳可通过氢氧化钠溶液吸收除去。方法二：将杂质气体转化为主气体，如二氧化碳中的一氧化碳可通过灼热的氧化铜，使一氧化碳转化成二氧化碳。
　(2)固体的除杂　【常见固体除杂举例】
(3)液体中的除杂(即杂质离子的去除)①通过离子共存问题除杂：第一步：对比两种物质，找出两种物质中相同的离子和不同的离子(离子A、杂质离子)。第二步：根据杂质离子的化学性质，找出与杂质离子不共存的离子B，将离子B与离子A组合，即为除杂试剂。
②通过置换反应除杂：即利用金属活动性顺序进行除杂(此类除杂一般阴离子相同，阳离子是两种活动性不同的金属离子)。【常见溶液除杂举例】
1．(2020·黄石)下列实验方案，不能达到实验目的的是( )
2.(2022·河池)要除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，其中方法正确的是( )A．氧化钙(碳酸钙)——加水溶解、过滤、洗涤、干燥B．氯化钾溶液(氯化镁)——加入过量氢氧化钾溶液、过滤C．氧气(氮气)——通过灼热的铜网D．碳粉(氧化铜)——加入适量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
3．(2021·黄石)下列常见物质的除杂(或提纯)方法错误的是( )
4.(2022·聊城)除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂或方法不合理的是( )
5.(2022·威海)下列分离、提纯物质(括号内为杂质)的方法，正确的是( )
6.(2022·怀化)除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法不正确的是( )
7.(2021·下陆区模拟)除去下列物质中混有的杂质，所选用试剂或操作方法不正确的是( )
8.(2021·乐山)下列实验设计不能达到实验目的的是( )