部编版六下语文期末专题 8-1 作文复习（一）课件

这是一份部编版六下语文期末专题 8-1 作文复习（一）课件，共13页。PPT课件主要包含了家乡的风俗，写作品梗概，让真情自然流露，插上科学的翅膀飞，难忘小学生活，什么是风俗呢，构段有顺序等内容，欢迎下载使用。

参加一次风俗活动的经历
用梗概的形式介绍一本书
写印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情
记叙故事、写信、写日记、创作诗歌等
“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。 你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。
如果是介绍一种风俗，写之前，先查阅资料或问问长辈，深入了解这种风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么。在介绍的时候，可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。 如果是写自己参加风俗的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如，“听爸爸说，这个习俗大有来历呢……”或“我查资料得知，元宵象征着……”，然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。
如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。 写好以后和同学分享，根据同学的意见进行修改、完善。如果有条件，可以将全班同学的习作集中在一起，编成一本民俗作品集。
风俗就是特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和。
要写好家乡的风俗，必须做到：风俗多了解；气氛写详细；资料巧穿插；构段有顺序。
节日风俗：春节贴对联、放鞭炮、守岁；端午节吃 粽子，划龙舟；中秋节吃月饼；重阳节 登高敬老。民族风俗：比如彝族的火把节，傣族的泼水节等。地方风俗：新娘要蒙着盖头跨过火盆，寓意新日子 红红火火。
十里不同风，千里不同俗
《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗，而最能表现北京独特习俗的，莫过于腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，这几天可以说是春节的高潮，所以老舍要详写。即使重点写腊八、初一，也不是铺开写，而是突出写最具特色的“熬腊八粥”“拜年”等民俗活动，其他的日子大体相似，就没有一一描述。
如果写自己参与的风俗活动，重点要描写活动现场的情况和自身的感受。
元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。——《北京的春节》
先概括写元宵节的喜庆氛围
再具体描写各种灯的样子
点面结合（点的详细描写和面的叙述或概括性描写有机结合）
①龙灯走街串户，每家每户都在门前摆上香案，上面摆上红布和礼品供奉着，称为“挂红”，以祈求龙的保佑。②龙灯来到我们家，龙前由一人持竿，竿顶竖一巨球，作为引导。③舞时，巨球前后左右四周摇摆，龙首作抢球状，引起龙身游走飞动。④数十米长的龙灯，在锣鼓声中昂首摆尾，时而冲上云端，时而入海破浪，非常好看。
听爸爸说，耍龙灯起源于人们对龙的崇拜，距今已有两千多年的历史。在古代，人们用舞龙来祈求龙的保佑，以求得风调雨顺、五谷丰登。这一句话应插入上述片段中的哪一处？（ ） A.第①②句之间 B.第②③句之间 C.第③④句之间 D.第④句之后
写自己参加风俗的亲身经历，可以用“听爸爸说，这个习俗大有来历呢……”或“我查资料得知，元宵象征着……”这种句式，巧妙地把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方。
开头——点明风俗是什么
结尾——抒发自己的感受
中间——详细介绍风俗的特点