山东省临沂市临沭县2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷

这是一份山东省临沂市临沭县2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了算一算，填一填，连一连，选一选，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省临沂市临沭县一年级（上）期末数学试卷一、算一算1．4+1＝2+8＝7﹣1＝8﹣4＝10﹣3＝5+4＝7﹣5＝9﹣6＝5+8＝2+9＝6+7＝9+9＝4+4+2＝12﹣2﹣5＝8﹣7+9＝6+9﹣5＝二、填一填2．（3分）看图填数。3．（3分）（1）排在第 　   　，的后面有 　   　人。（2）的前面有 　   　人，后面有 　   　人。4．（3分）在□里填数。（1）（2）5．（3分）6．（3分）7．（3分）9+1＝　   　10+1＝　   　11+1＝　   　8．（3分）看图写两道加法算式和两道减法算式。9．（3分）在横线里填“＞”“＜”或“＝”5 　   　78 　   　36 　   　63+2 　   　59+5 　   　157﹣4 　   　110．（3分）找规律填数。（1）5，6，7，8，9，　   　，　   　，　   　。（2）2，4，6，8，10，　   　，　   　，　   　。三、连一连11．连一连四、选一选。12．（3分）钟面上显示的时间是几时？（　　）A．12时 B．7时 C．8时13．（3分）“9”前面的一个数是几？（　　）A．8 B．10 C．914．（3分）哪个计数器上表示的数是20？（　　）A． B． C．15．（3分）（　　）A．▲比★的个数多 B．★比▲的个数多 C．▲比★的个数少16．（3分）哪道算式的得数是12？（　　）A．9+2 B．1+20 C．7+517．（3分）与15相邻的两个数分别是多少？（　　）A．14和16 B．14和15 C．16和1718．（3分）“9+8〇8+9“，〇里应填什么？（　　）A．＞ B．＜ C．＝19．（3分）第10面和第16面之间有多少面小旗？（　　）A．4 B．5 C．6五、解决问题。20．解决问题。（1）（2）21．一共有多少人？22．一共采了多少个？23．24．有16个小朋友，每人发一个，选择哪两篮比较合适？在□里画“√”。
2022-2023学年山东省临沂市临沭县一年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、算一算1．4+1＝2+8＝7﹣1＝8﹣4＝10﹣3＝5+4＝7﹣5＝9﹣6＝5+8＝2+9＝6+7＝9+9＝4+4+2＝12﹣2﹣5＝8﹣7+9＝6+9﹣5＝【分析】根据20以内加减法的运算法则进行计算即可。【解答】解：4+1＝52+8＝107﹣1＝68﹣4＝410﹣3＝75+4＝97﹣5＝29﹣6＝35+8＝132+9＝116+7＝139+9＝184+4+2＝1012﹣2﹣5＝58﹣7+9＝106+9﹣5＝10本题主要考查20以内加减法的运算。二、填一填2．（3分）看图填数。【分析】图一到三一个一个数的方法解答；图四的计数器的十位上有2个珠子表示2个十就是20，据此解答。【解答】解：如图：本题考查了数数的方法。3．（3分）（1）排在第 　4　，的后面有 　4　人。（2）的前面有 　1　人，后面有 　6　人。【分析】左面为前，右面为后，据通过数数的方法解答即可此。【解答】解：（1）排在第4，的后面有4人。（2）的前面有1人，后面有6人。故答案为：4；4；1；6。本题考查前后的认识，找到前后的方向是解决本题的关键。4．（3分）在□里填数。（1）（2）【分析】根据数轴的认识即可解答。【解答】解：本题是考查数轴的认识。5．（3分）【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。6．（3分）【分析】用用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少。列加法算式计算即可。用总数减去划去的个数，即可求出还剩多少个。【解答】解：本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。7．（3分）9+1＝　10　10+1＝　11　11+1＝　12　【分析】根据20以内加法的计算方法依次计算结果。【解答】解：9+1＝1010+1＝1111+1＝12故答案为：10；11；12。本题解题关键是熟练掌握20以内加法的计算方法。8．（3分）看图写两道加法算式和两道减法算式。【分析】把左右两边的个数相加，即可计算出一共有多少个，可以列出两道加法算式。用两个盘子里的总数减去其中一个盘子里面的个数，即可计算出另一个盘里的个数，可以列出两道减法算式。【解答】解：4+3＝73+4＝77﹣3＝47﹣4＝3本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。9．（3分）在横线里填“＞”“＜”或“＝”5 　＜　78 　＞　36 　＝　63+2 　＝　59+5 　＜　157﹣4 　＞　1【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：5＜78＞36＝63+2＝59+5＜157﹣4＞1故答案为：＜，＞，＝，＝，＜，＞。本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。10．（3分）找规律填数。（1）5，6，7，8，9，　10　，　11　，　12　。（2）2，4，6，8，10，　12　，　14　，　16　。【分析】（1）依次加1；（2）依次加2。【解答】解：（1）5，6，7，8，9，10，11，12。（2）2，4，6，8，10，12，14，16。故答案为：10，11，12；12，14，16。通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。三、连一连11．连一连【分析】根据常见立体图形的特征及分类即可解答。【解答】解：本题主要考查常见立体图形的特征及分类。四、选一选。12．（3分）钟面上显示的时间是几时？（　　）A．12时 B．7时 C．8时【分析】根据时针指向几，分针指向12就是几时即可解答。【解答】解：钟面上显示的时间是7时。故选：B。本题主要考查时针指向几，分针指向12就是几时。13．（3分）“9”前面的一个数是几？（　　）A．8 B．10 C．9【分析】求9前面的数就是求比9小1的数，据此解答。【解答】解：9﹣1＝8因此“9”前面的一个数是8。故选：A。本题考查了整数的认识。14．（3分）哪个计数器上表示的数是20？（　　）A． B． C．【分析】根据20以内数的组成即可解答。【解答】解：计数器上表示的数是20。故选：C。本题主要考查20以内数的组成。15．（3分）（　　）A．▲比★的个数多 B．★比▲的个数多 C．▲比★的个数少【分析】根据比较物体多少即可解答。【解答】解：▲比★的个数多。故选：A。本题主要考查比较物体的多少。16．（3分）哪道算式的得数是12？（　　）A．9+2 B．1+20 C．7+5【分析】根据20以内加法的计算方法依次计算出每个算式的结果，再选择正确答案。【解答】解：9+2＝111+20＝217+5＝12所以7+5的得数是12。故选：C。本题解题关键是熟练掌握20以内加法的计算方法。17．（3分）与15相邻的两个数分别是多少？（　　）A．14和16 B．14和15 C．16和17【分析】根据自然数的性质，相邻的两个自然数相差1，后面一个比前面一个大1。【解答】解：与15相邻的两个数是14和16。故选：A。本题是考查整数的认识，属于基础知识。18．（3分）“9+8〇8+9“，〇里应填什么？（　　）A．＞ B．＜ C．＝【分析】根据20以内加法的计算方法，依次计算出两个算式的结果，再比较大小。【解答】解：9+8＝178+9＝179+8＝8+9故选：C。本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。19．（3分）第10面和第16面之间有多少面小旗？（　　）A．4 B．5 C．6【分析】第10面旗和第16面旗之间旗子的数量不包括第10面和第16面，先用16减10，求出第11面到第16面的数量，再减去第16面这1面，就是第10面旗和第16面旗之间有多少面旗。【解答】解：16﹣10﹣1＝5（面）答：第10面和第16面之间有5面小旗。故选：B。解答本题关键是理解之间的含义：两端的都不算。五、解决问题。20．解决问题。（1）（2）【分析】如图1，左面有3块，右面有5块，求一共有多少块，用加法计算。如图2，一共有9个包子，左面有3个，求右面有多少个，用减法计算。【解答】解：（1）3+5＝8（个）（2）9﹣3＝6（个）本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。21．一共有多少人？【分析】用前面的人数加上后面的人数，然后再加上他自己，即可求出这一排一共多少个人。由此解答即可。【解答】解：2+7+1＝9+1＝10（人）答：一共有10人。解答本题关键是确定三部分的人数之间的关系，注意不要漏了自己。22．一共采了多少个？【分析】将两只松鼠采的个数相加，即可求出一共采了多少个。【解答】解：8+8＝16（个）答：一共采了16个。本题考查20以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。23．【分析】用原来买来的包数减去用去的包数，即可计算出还剩多少包。【解答】解：8﹣2＝6（包）答：还剩6包。本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。24．有16个小朋友，每人发一个，选择哪两篮比较合适？在□里画“√”。【分析】找出两数相加大于16的即可。【解答】解：本题考查20以内加法的计算。注意计算的准确性。