小学语文人教部编版四年级上册16 麻雀教案配套免费课件ppt

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1.课文中有哪几个角色？
小麻雀，猎狗，老麻雀，“我”
在打猎回来的路上，猎狗想（ ）小麻雀，老麻雀（ ）小麻雀，吓（ ）了猎狗。我（ ）猎狗。
我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
这是一只_____________________小麻雀。
朗读1——3自然段，用 标出描写小麻雀的句子。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
这是一条________ 的猎狗。
朗读第四自然段。用 标出描写猎狗的句子。
1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
“像一块石头似的”说明了什么？
老麻雀担心自己弱小可怜的孩子被可怕凶猛的猎狗伤害，救子心切，落地很快。
2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
绝望：毫无希望。 为什么绝望？
阅读4——5自然段，用 标出描写老麻雀的句子。
这是一只______________的老麻雀。
3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。
4.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
那是母爱的力量!!!!!!!!
这是一场__________________的搏斗
这真是一只________________的麻雀妈妈！！！
坚定 勇敢 奋不顾身 拼尽全力
你想对这位麻雀妈妈说些什么？
老麻雀用自己的身躯去保护小麻雀，结果又如何呢？阅读最后两个自然段，同桌讨论一下。
思考：猎狗为什么会向后退呢？
A.猎狗害怕了。 B.猎狗慢慢后退是准备往前扑。 C.猎狗被老麻雀的勇气征服了。
 屠格涅夫 （tú gé niè fū）本文选自他的作品《猎人笔记》
思考：“我”为什么要急忙唤回猎狗，带着它离开？
对小麻雀的怜爱，被老麻雀的母爱感动。
是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿，我崇敬它那爱的冲动。我想，爱比死，比对死的恐惧更加强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。 ——（《麻雀》原文结尾）
双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。而在她的身体下面躺着她那只有3、4个月大的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。而在包着他的被子中发现了部手机，在手机屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
在5.12地震中有一位伟大的母亲，为救自己在襁褓中的孩子，用她那纤弱的身躯抵挡那垮塌下来的房子而献出了宝贵的生命。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，
1.阅读成语故事《舐犊情深》，体味父母对子女的深情厚谊；2.请以《母爱》为题，写一篇习作，写清事情的起因、经过、结果。