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2023年中考化学鲁教版(五四学制)一轮专题八 跨学科实践(新课标新主题)
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这是一份2023年中考化学鲁教版(五四学制)一轮专题八 跨学科实践(新课标新主题),共18页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
专题八 跨学科实践(新课标新主题)一、选择题1.[跨语文学科](2022山西一模)《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是( )A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来2.[跨历史学科](2022黄冈二模)楚国创造了八百年辉煌历史。下列楚文化不涉及化学变化的是( )A.铜矿炼铜 B.玉器打磨C.高粱酿酒 D.黏土制陶3.(2022柳州)我国倡导垃圾分类投放。铝质饮料罐应投入的垃圾桶是( )A.可回收物 B.厨余垃圾C.不可回收物 D.其余垃圾4.[跨数学学科](2021盐城)将CO和铁的氧化物FexOy置于密闭容器中,一定条件下充分反应至完全,反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是( )A.m的值为12.6B.铁的氧化物中x∶y=3∶4C.参加反应的铁的氧化物的质量为16 gD.当CO2质量为4.4 g时,容器内CO质量为14 g5.[跨生物学科](双选)(2022青岛一模)下图是某番茄无土栽培营养液的配方,其中属于复合肥的是( )番茄无土栽培营养液配方(用量单位:mg/L)MgSO4Ca(NO3)2KNO3NH4H2PO4H3BO34925906061532.86A.MgSO4 B.Ca(NO3)2C.KNO3 D.NH4H2PO46.[跨物理学科](2022淮安模拟)自制一个不使用电力的四轮小车如图,往试管中加入一定量化学试剂,迅速塞紧单孔橡皮塞,反应产生气体对空气产生推力,空气对小车也产生等大反向推力,使小车在摩擦力很小的水平道路上运动。(已知:小车运动的快慢取决于产生气体的速率大小,小车运动距离的远近取决于产生气体量的多少)等质量的下列4种金属粉末和等质量等浓度足量的稀盐酸充分反应,能使小车运动得又快又远的金属是( )A.Mg B.Zn C.Fe D.Cu二、非选择题7.[跨生物学科]科学使用化学物质,可以保障人体健康。(1)某同学的部分体液的pH如图所示。①图中碱性最强的体液是 。 ②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平[主要成分为Al(OH)3]治疗,其原理是 (用化学方程式表示)。(2)某84消毒液产品的部分说明如下表。84消毒液[产品特点]主要成分为次氯酸钠(NaClO),有效氯的质量分数为5.1%~6.9%。[餐具消毒]用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡,20 min后用生活饮用水冲净。[注意事项]①外用消毒剂,须稀释后使用。②不得将本产品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。①依据表中信息,将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1∶ 进行稀释,即可用于餐具消毒。 ②洁厕灵(主要成分为盐酸)与84消毒液混合会产生有毒的氯气(Cl2)。请将该反应的化学方程式补充完整:2HCl+NaClO +Cl2↑+H2O。8.小明同学家里承包了一块土地,准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯,特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。活动一:测定土壤的酸碱性[实验方案](1)取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置澄清后过滤;(2)用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与 对比,读出pH,进一步确定土壤酸碱性。 [实验记录]同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下:实验次数滤液1滤液2滤液3滤液4测得的pH5665[实验结论]该土地的土壤呈 性。 活动二:[调查分析]经调查,该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛,施用了大量化肥——硫酸铵,于是推测土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的硫酸铵。[设计实验]实验步骤实验现象实验结论步骤①:取“活动一”中的滤液于试管中,滴加 溶液有 生成土壤中含有硫酸根离子步骤②:另取适量土壤样品,加熟石灰混合研磨有刺激性气味的气体产生土壤中含有 离子 [实验结论]土壤中含有硫酸铵,猜想成立,写出步骤②发生反应的化学方程式 。 [查阅资料]小红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5~7.5,人们改良土壤酸碱性的方法如下表所示:项目所用物质改良原理改良酸性土壤熟石灰[Ca(OH)2]氢氧化钙能与土壤中的酸性物质反应草木灰(主要成分为K2CO3) 改良碱性土壤硫酸亚铁(FeSO4)硫酸亚铁能与土壤中的碱性物质反应[得出结论]兴趣小组的同学们通过分析确定用草木灰改良该土壤。[反思拓展]经过本次项目式探究,同学们也有了自己的收获,但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执,请你选择你支持的一方并阐述自己的理由: 。 9.(2022杭州)小金设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示,自救呼吸器的结构如图乙所示(其中箭头方向表示气体流动方向)。 甲 乙(1)生氧药品的选择:小金查阅资料发现超氧化物(用MO2表示,其中M为+1价)可与人呼出气体中的CO2、H2O反应生成O2,其反应的化学方程式为:4MO2+2H2O4X+3O2↑4MO2+2CO22M2CO3+3O2X的化学式为 。 500 g超氧化钾(KO2)和500 g超氧化钠(NaO2)的生氧性能如图丙所示。小金依据人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1 L/min,并结合自救呼吸器的结构和生氧药品的生氧性能,选取了KO2作为生氧药品。选取KO2的优点是 。(写出1点) 丙(2)影响自救呼吸器有效防护时间的因素有 (填序号)。 ①生氧药品的质量②外界有毒有害气体浓度③外界氧气浓度④生氧药品的种类10.(2022嘉兴)氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率,目前空间站通过以下途径实现物质循环利用:(1)由图可知,目前空间站通过物质循环获得水的途径共有 条,其中尿液净化时必须除去尿液中的 等代谢废物。(2)为实现氧的循环,目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳,在一定条件下转化为甲烷和水,化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4。据测算,正常情况下一位航天员一天呼出的二氧化碳质量约1.1 kg,若这些二氧化碳全部与氢气反应,则可生成水多少千克? 11.(2020烟台)烟台海洋资源丰富,是国家海水综合利用示范城市。近年来烟台坚持新发展理念,科学经略海洋,高质量发展海洋综合产业。(1)海水淡化。蒸馏法是常用的海水淡化方法,该方法是利用混合体系中各物质的 不同,将物质进行分离。 (2)海水晒盐。①利用盐田法晒盐,盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是 (填字母序号)。 A.在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能B.在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出C.当氯化钠晶体析出时,结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液②粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质。在实验室中除去粗盐中的难溶性杂质,可依次通过溶解、 、蒸发结晶等操作。蒸发结晶操作中要用到玻璃棒,其作用是 。(3)海水制镁。为了使海水中含量较低的镁元素富集,工业生产中通常向海水或卤水中加入 (填化学式)使海水中的氯化镁转化为沉淀,该反应的基本反应类型是 反应,此过程富集镁元素的同时也达到了 的目的。 (4)海水“制碱”。氨碱法制纯碱是将饱和氨盐水在加压并不断通入二氧化碳的条件下使碳酸氢钠结晶析出,此过程发生反应的化学方程式是 。将碳酸氢钠固体加热分解即得到纯碱。向滤出碳酸氢钠晶体后的NH4Cl溶液中加入熟石灰,可以回收 以循环使用。 专题八 跨学科实践(新课标新主题)一、选择题1-5BBAD(CD) 6 A二、非选择题7.[跨生物学科]科学使用化学物质,可以保障人体健康。(1)某同学的部分体液的pH如图所示。①图中碱性最强的体液是 胰液 。 ②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平[主要成分为Al(OH)3]治疗,其原理是 Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O (用化学方程式表示)。(2)某84消毒液产品的部分说明如下表。84消毒液[产品特点]主要成分为次氯酸钠(NaClO),有效氯的质量分数为5.1%~6.9%。[餐具消毒]用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡,20 min后用生活饮用水冲净。[注意事项]①外用消毒剂,须稀释后使用。②不得将本产品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。①依据表中信息,将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1∶ 149 进行稀释,即可用于餐具消毒。 ②洁厕灵(主要成分为盐酸)与84消毒液混合会产生有毒的氯气(Cl2)。请将该反应的化学方程式补充完整:2HCl+NaClO NaCl +Cl2↑+H2O。8.小明同学家里承包了一块土地,准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯,特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。活动一:测定土壤的酸碱性[实验方案](1)取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置澄清后过滤;(2)用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与 标准比色卡 对比,读出pH,进一步确定土壤酸碱性。 [实验记录]同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下:实验次数滤液1滤液2滤液3滤液4测得的pH5665[实验结论]该土地的土壤呈 酸 性。 活动二:[调查分析]经调查,该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛,施用了大量化肥——硫酸铵,于是推测土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的硫酸铵。[设计实验]实验步骤实验现象实验结论步骤①:取“活动一”中的滤液于试管中,滴加 氯化钡(或硝酸钡)和稀硝酸 溶液有 白色沉淀 生成土壤中含有硫酸根离子步骤②:另取适量土壤样品,加熟石灰混合研磨有刺激性气味的气体产生土壤中含有 离子 [实验结论]土壤中含有硫酸铵,猜想成立,写出步骤②发生反应的化学方程式 (NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O 。 [查阅资料]小红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5~7.5,人们改良土壤酸碱性的方法如下表所示:项目所用物质改良原理改良酸性土壤熟石灰[Ca(OH)2]氢氧化钙能与土壤中的酸性物质反应草木灰(主要成分为K2CO3) 碳酸钾与土壤中的酸性物质反应 改良碱性土壤硫酸亚铁(FeSO4)硫酸亚铁能与土壤中的碱性物质反应[得出结论]兴趣小组的同学们通过分析确定用草木灰改良该土壤。[反思拓展]经过本次项目式探究,同学们也有了自己的收获,但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执,请你选择你支持的一方并阐述自己的理由: 施用化肥是有利的,有助于植物的生长,增加农作物的产量(或施用化肥是有弊的,因为化肥的过量施用会造成土壤酸化等,合理即可) 。 9.(2022杭州)小金设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示,自救呼吸器的结构如图乙所示(其中箭头方向表示气体流动方向)。 甲 乙(1)生氧药品的选择:小金查阅资料发现超氧化物(用MO2表示,其中M为+1价)可与人呼出气体中的CO2、H2O反应生成O2,其反应的化学方程式为:4MO2+2H2O4X+3O2↑4MO2+2CO22M2CO3+3O2X的化学式为 MOH 。 500 g超氧化钾(KO2)和500 g超氧化钠(NaO2)的生氧性能如图丙所示。小金依据人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1 L/min,并结合自救呼吸器的结构和生氧药品的生氧性能,选取了KO2作为生氧药品。选取KO2的优点是 生氧速度波动较小(或使用时间较长或氧气浪费较少,合理即可) 。(写出1点) 丙(2)影响自救呼吸器有效防护时间的因素有 ①④ (填序号)。 ①生氧药品的质量②外界有毒有害气体浓度③外界氧气浓度④生氧药品的种类10.(2022嘉兴)氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率,目前空间站通过以下途径实现物质循环利用:(1)由图可知,目前空间站通过物质循环获得水的途径共有 条,其中尿液净化时必须除去尿液中的 等代谢废物。(2)为实现氧的循环,目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳,在一定条件下转化为甲烷和水,化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4。据测算,正常情况下一位航天员一天呼出的二氧化碳质量约1.1 kg,若这些二氧化碳全部与氢气反应,则可生成水多少千克?答案:(1)3 尿素、尿酸(2)解:设可生成水质量为x。4H2+CO22H2O+CH4 44 36 1.1 kg x=x=0.9 kg答:可生成水0.9 kg。11.(2020烟台)烟台海洋资源丰富,是国家海水综合利用示范城市。近年来烟台坚持新发展理念,科学经略海洋,高质量发展海洋综合产业。(1)海水淡化。蒸馏法是常用的海水淡化方法,该方法是利用混合体系中各物质的 沸点 不同,将物质进行分离。 (2)海水晒盐。①利用盐田法晒盐,盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是 AC (填字母序号)。 A.在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能B.在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出C.当氯化钠晶体析出时,结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液②粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质。在实验室中除去粗盐中的难溶性杂质,可依次通过溶解、 过滤 、蒸发结晶等操作。蒸发结晶操作中要用到玻璃棒,其作用是 搅拌,防止液体局部温度过高而飞溅 。(3)海水制镁。为了使海水中含量较低的镁元素富集,工业生产中通常向海水或卤水中加入 Ca(OH)2 (填化学式)使海水中的氯化镁转化为沉淀,该反应的基本反应类型是 复分解 反应,此过程富集镁元素的同时也达到了 提纯、除杂 的目的。 (4)海水“制碱”。氨碱法制纯碱是将饱和氨盐水在加压并不断通入二氧化碳的条件下使碳酸氢钠结晶析出,此过程发生反应的化学方程式是 NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl 。将碳酸氢钠固体加热分解即得到纯碱。向滤出碳酸氢钠晶体后的NH4Cl溶液中加入熟石灰,可以回收 氨气(或NH3) 以循环使用。
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