2023中考物理专题第一讲-声现象

第一讲 声现象

一、知识点梳理

1.声音的产生：声音是由物体的        产生的。

2.声音的传播：

（1）形式：声音以波的形式传播，我们把它叫做声波。

（2）条件：声音的传播需要         ，传声的介质可以是固体、液体和气体； 真空       （选填“能”或“不能”）传声。

（3）声速：声速的大小跟介质的种类和温度有关。15℃时空气中的声速是       m/s。（）

（4）回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被        ；利用：回声定位、声呐；回声测距离：（t为发出声音至反射回来所用的时间）。       

3.声音的特性：

（1）音调：声音的        。发声体振动的频率越高，音调越       。（频率：每秒内振动的次数，单位：赫兹Hz）

（2）响度：声音的        。发声体的振幅越大，响度越      。距离发声体的距离越远，响度越      。

（3）音色：声音的品质。发声体自身的材料、结构。

4.生活例子的辨识：

（1）“女高音、男低音”指声音的         。

（2）“引吭高歌”指声音的         。

（3）公共场合禁止大声喧哗指声音的         。

（4）“尖锐刺耳”指声音的         。

（5）能分辨不同人的声音指声音的         。

5.超声波与次声波：

（1）超声波：频率高于         Hz的声。传递信息：汽车的倒车雷达、声呐、Ｂ超；传递能量：超声波清洗物体、超声碎石。

（2）次声波：频率低于         Hz的声。传递信息：火山爆发、龙卷风和核爆炸；传递能量：次声波武器。

（3）人耳能听到的声音频率范围在                 之间。

6.噪声：

（1）噪声的定义：发声体做         振动时发出的声音；凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。        （2）噪声的等级：人们以       为单位来表示声音的强弱等级，符号是       ，0dB是人刚能听到的最微弱的声音。

（3）噪声监测仪可以监测声音的等级，       （选填“能”或“不能”）减弱噪声。

（4）控制噪声的方法：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入人耳。

（5）控制噪声的途径：在            、在             、在             。  

二、真题练习

选择题

1.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是(　　)

A. 空气可以传播声音

B. 只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

2.下列关于声现象的说法正确的是(　　)

A. 振动物体的振幅越大音调越高

B. 声音在真空中的传播速度是340 m/s

C. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

D. 地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生

3.雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象，下列说法正确的是(　　)

A. 鸟鸣声、流水声不是由振动产生的

B. 人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声

C. 鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同

D. 茂密的树林具有吸声、消声的作用

填空题

1.   （2018省卷 9题 2分）云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃 响马帮来”的美谈。铃声是铃芯击打铃壳使其       而发声；人们是根据声音的        来辨别出铃声而不是其他物体发出的声音。
2.   （2017昆明卷 10题 2分）清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声，这是根据声音的        进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的         比较大的缘故。
3.   （2016省卷 10题 2分）我国南方大部分地区现处于雷雨天气，为防止受雷击       （选填“应避免”或 “不须避免”）在空旷处打伞行走。下雨时，天空中传来震耳的雷声，雷声的大小用        （选填“音调”“响度”或“音色”）来描述。
4.   （2015昆明卷 11题 2分）打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的        进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭         产生。
5.   （2019曲靖卷 9题 2分）2019年6月17日22点55分，四川长宁发生6.0级地震。地震时会伴有次声波的产生，这种波的频率低于       Ｈｚ；一般情况下，声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度      。
6.   （2020泰州）如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架       产生的； 如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的         会发生变化。

7.   当向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音。随着瓶内水的增多，声音的          （选填“音调” “响度”或“音色”）越来越高，对于正在房间内休息的小明，该声音       （选填“是”或“不是”） 噪声。
8.   （2019省卷 15题 2分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由        传入耳朵的；上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的        （选填“音调”“音色” 或“响度”）会发生变化。
9.   （2017省卷 11题 2分）弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的         ；根据乐器发声的         ，可以听出是什么乐器在演奏。（均选填“响度”“音调”或 “音色”）。
10. （2020盐城改编）校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，鼓面发出的声音是通过         传入人耳。用力越大，同学们听到声音的        越大。
11. （2020铁岭）图中是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于        发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的         （选填 “响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递         （选填“信息”或“能量”）。

12. 如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，若用相同的力敲击，它们发出声音的         不同，此时发出的声音是由          （选填“空气柱”或“瓶子”）振动产生的，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越      。

13. 如图所示，倒车雷达发出的响声越急促，提示司机汽车离障碍物越近。倒车雷达是利用     

       （选填“超声波”或“次声波”）来传递         的。

14.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，摩托车安装消声器 是为了在          减弱噪声；穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是为了在             减弱噪声；纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了在            减弱噪声。

15.音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带　   　产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在　   　处减弱噪声。