江苏省盐城市建湖县2022-2023学年八年级上学期期末物理试题(含答案)

这是一份江苏省盐城市建湖县2022-2023学年八年级上学期期末物理试题(含答案)，共42页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省盐城市建湖县八年级（上）期末物理试卷
一、选择题（每小题给出的选项中只有一个选项正确，每题2分，共24分）
1．（2分）下列估测中，较为合理的是（　　）
A．苏州夏天最高气温约为50℃
B．教室课桌的高度约为75cm
C．人正常步行的速度约为5m/s
D．人正常呼吸一次所用的时间约为1min
2．（2分）下列关于声现象的解释正确的是（　　）
A．地球上的人能听到“天宫课堂”授课——真空可以传声
B．“闻其声，知其人”——响度不同
C．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波能传播很远
D．用超声波清洗眼镜——声音具有能量
3．（2分）下列自然现象中，需要吸热的是（　　）
A．冰雪消融
B．薄雾缥缈
C．露珠晶莹
D．霜满枝头
4．（2分）下列光现象中，由光的直线传播形成的是（　　）
A．白光的色散 B．后视镜中的像
C．“皮影戏”的影 D．报纸上的窗外“景色”
5．（2分）雨后的夜晚，当你迎着月光走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。这是因为光在（　　）
A．地面发生镜面反射 B．地面发生漫反射
C．地面不发生反射 D．水面发生漫反射
6．（2分）关于超市里的光现象，下列说法正确的是（　　）
A．红外探头是通过人体辐射的红外线来识别体温高的顾客
B．打开紫外灯消毒，能看见淡蓝色的紫外线
C．灯光下的绿叶蔬菜看上去绿油油的，是因为蔬菜吸收了绿光
D．能从地面上看到灯光，这是因为灯光照到较光滑瓷砖表面上发生了光的折射现象
7．（2分）小刚五次测量课本的宽度，记录结果；17.29cm、17.51cm、17.32cm、17.30cm、17.31cm，则课本宽度为（　　）
A．17.33cm B．17.30cm C．17.305cm D．17.31cm
8．（2分）下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2分）如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水。在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是（　　）

A．未装水的池中标杆影子较长
B．装水的池中标杆影子较长
C．装水的池中标杆没有影子
D．两池中标杆影子长度相同
10．（2分）如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是（　　）

A．图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正
B．图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正
C．图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正
D．图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正
11．（2分）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（　　）

A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动
B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢
C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢
D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上
12．（2分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向左运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．0﹣2s内甲的速度大于乙的速度
B．2﹣4s时乙的速度大于甲的速度
C．4s时甲、乙两物体的速度相等
D．4﹣5s内以甲为参照物，乙向右运动
二、填空题（每空1分，共24分）
13．（3分）结合以下声现象，回答相关问题。

（1）如图甲所示，正在发生的音叉缓慢靠近竖直悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 　 　，该装置还可以探究声音响度与 　 　的关系；
（2）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，振动发声的图像如图（a）所示。若缩短钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，则图像可能为图 　 　（b/c）；
（3）如图丙所示，从控制噪声的角度分析，这是从 　 　减弱噪声。
14．（3分）寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，玻璃车窗上出现的小水珠是水蒸气　 　（填物态变化名称）成的，这个过程中　 　（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的　 　 （选择“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。
15．（3分）常用液体温度计是根据 　 　原理制成的，我国第一个南极科学考察基地——长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据提供的数据，在南极长城站测气温时应选用 　 　温度计。

熔点
沸点
酒精
﹣107℃
78℃
水银
﹣39℃
375℃
16．（3分）如图甲所示，要正确测出物体的长度，应选刻度尺 　 　（选填“A”或“B”）进行读数，物体的长度为 　 　cm；图乙中停表的读数为 　 　s。

17．（3分）王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为　 　m，她向后退的过程中，像的大小　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）．现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她　 　（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

18．（3分）跑步能强身健体，越来越多的人爱上这项运动。甲、乙两同学在同一直道上，同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，甲的速度是 　 　m/s，相遇时距离出发点 　 　m。当t＝180s时，他们相距 　 　m。

19．（3分）如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
①若将F板向后折转一定的角度，则在F板上　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线　 　（选填“在”或“不在”）同一平面内。
②其中硬纸板的作用是　 　。
③如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是　 　。

20．（3分）在我们做实验时，由于方法不同或措施不当都会导致测量过程中难以观察到现象或测量结果不准确。请写出遇到下列问题时你的做法。
（1）探究平面镜成像的特点时，发现平面镜内棋子所成的像比较暗，看不清楚。要使像看得更清楚，你的做法是：　 　；
（2）探究红外线的存在，为了让实验现象更明显，你采取的方法是：　 　；
（3）研究充水玻璃管中气泡的运动规律，为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 　 　（选填“快”或“慢”）。
三、解答题（共52分）
21．（2分）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。

22．（2分）如图，请完成图中两条光线的折射光路。

23．（2分）一条光线射到水面后发生反射和折射，反射光线OA如图所示，请画出入射光线和折射光线的大致方向。

24．（6分）火车沿直线朝着山崖以30m/s的速度行驶，在距山崖不远处鸣笛，经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，火车长200m，求：
（1）4s内火车行驶的路程；
（2）鸣笛时火车离山崖的距离；
（3）火车行至山崖后，完全穿过山崖下的隧道用了3min，隧道的长度为多少？
25．（9分）小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水温/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
（1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 　 　。
（2）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应 　 　。
（3）实验中，每隔1min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为 　 　℃，可以推测水面上方的气压 　 　标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度 　 　。
（4）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图 　 　是水沸腾前的情况。
（5）水在沸腾过程中，需要 　 　（填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是 　 　，观察水是否继续沸腾。
（6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为 　 　。

26．（6分）如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　 　。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的　 　（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是：　 　。
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：　 　。
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏　 　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是　 　。

27．（7分）某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动：

（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择 　 　（乙/丙）所示位置开始释放；若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 　 　来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的 　 　来比较下落的快慢。
（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是 　 　。
A.选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量
B.选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线
C.如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥
D.随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响
（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
为了方便测量，你认为小华选用方案 　 　（一/二）比较合理。
（4）小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据照片可以判断纸锥在OA段下落时的运动情况是 　 　，经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是 　 　。
28．（8分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上，凸透镜位置固定。

（1）调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的 　 　上；
（2）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现烛焰清晰的像，如图甲所示，此时光屏上的像是倒立 　 　的实像，利用此成像特点可制成 　 　；
（3）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像。为了使像呈在光屏中央，可将蜡烛向 　 　调节；
（4）如图所示，小明将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，A'B'是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中，正确的是 　 　；

（5）小明利用该凸透镜自制了一个照相机模型，如图乙所示。在纸筒M的一端嵌上凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透膜，把纸筒N套入M中，使其能前后移动。在较暗的室内，将凸透镜正对明亮的室外，调节凸透镜和半透膜之间的距离，在膜上可以看到室外景物 　 　缩小的像。再将凸透镜正对室内近处点燃的蜡烛，为了使膜上出现烛焰清晰的像，应该 　 　凸透镜和膜之间的距离；
（6）小明还利用自制的水透镜代替凸透镜，模拟视力的缺陷与矫正。他把自己的眼镜给水透镜“戴上”，光屏上呈现了烛焰清晰的像，如图丙所示。摘下眼镜后，像变得模糊，向水透镜中注入适量的水后，烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 　 　（近视/远视）眼镜。
29．（10分）阅读短文，回答问题：
湿度
湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量。在一定的温度下，一定体积的空气内含有的水蒸气越少，则空气湿度越小，空气越干燥；水蒸气越多，则空气湿度越大，空气越潮湿，但是在一定温度下。一定体积的空气最多能够容纳的水蒸气是有限的。
相对温度（RH）是表示空气湿度的一种形式。它是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比，例如，10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气。如果空气中实际的水蒸气含量为8g，那么它的相对湿度就是100%。
相对湿度可以用“干湿温度计”测得。如图所示。干湿温度计由两个相同的温度计并列组成，一支用来测量气温，称为干球温度计，另一支温度计的玻璃泡由一块浸满水的沙布覆盖，称为湿球温度计。两支温度计放在相同的空气中时湿球温度计的读数比干球温度计的读数要低，两支温度计出现一定的示数差。相对湿度可以通过相对湿度表格（如表）中的干球温度示数和干湿球温度计示数差查找出。表格中干球温度示数和干湿球温度计示数差两项数据相交处的数字就是相对湿度。
在医学上空气的湿度与呼吸之间的关系非常紧密，在一定的温度下氧气比较容易通过肺泡进入血液，一般在45～55%的相对湿度下，人感觉呼吸最舒适。
相对湿度
干球温度
干湿球温度示数差
1℃
2℃
3℃
4℃
5℃
0℃
82%
65%
47%
34%
15%
5℃
86%
71%
58%
45%
32%
10℃
88%
76%
65%
54%
44%
15℃
90%
80%
70%
61%
52%
20℃
91%
82%
74%
66%
58%
25℃
92%
84%
76%
68%
61%
30℃
93%
86%
79%
73%
67%
35℃
93%
87%
81%
75%
69%
（1）湿度是表示一定空气中所含 　 　多少的物理量；
（2）依据文中所说“10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气”，如果此温度下1m3空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是 　 　%；
（3）在相同的空气中，湿球温度计的读数比干球温度计上的读数低的原因是 　 　；
（4）一定气温下，干湿球温度计示数差值越大，表明 　 　；
A．相对湿度越大，空气越干燥
B．相对湿度越大，空气越潮湿
C．相对湿度越小，空气越干燥
D．相对湿度越小，空气越潮湿
（5）在相同的空气中，当温度计的干湿球温度计示数分别为 　 　时，人体感觉呼吸比较舒适。
A．10℃和14℃B．14℃和9℃C．20℃和16℃D．24℃和22℃


2022-2023学年江苏省盐城市建湖县八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题给出的选项中只有一个选项正确，每题2分，共24分）
1．（2分）下列估测中，较为合理的是（　　）
A．苏州夏天最高气温约为50℃
B．教室课桌的高度约为75cm
C．人正常步行的速度约为5m/s
D．人正常呼吸一次所用的时间约为1min
【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】解：A、苏州夏天最高气温约为30℃，故A错误，
B、教室课桌的高度约为75cm，故B正确；
C、人正常步行的速度约为1.1m/s，故C错误；
D、人正常呼吸一次所用的时间约为1s，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了对温度、长度、速度、时间的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2．（2分）下列关于声现象的解释正确的是（　　）
A．地球上的人能听到“天宫课堂”授课——真空可以传声
B．“闻其声，知其人”——响度不同
C．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波能传播很远
D．用超声波清洗眼镜——声音具有能量
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（2）声音的三个特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关；音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关；
（3）声音传播到物体表面时会发生反射，形成回声；
（4）声音可以传递信息和能量。
【解答】解：A、地球上的人能听到“天宫课堂”授课，这些信号是通过电磁波传回地球的，真空不能传声，故A错误；
B、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，“闻其声，知其人”是根据音色来辨别不同人说话的声音的，故B错误；
C、“长啸一声，山鸣谷应”是声音在山谷中形成了回声，与次声波无关，故C错误；
D、用超声波清洗眼镜是利用了声音具有能量，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了有关声现象的几个知识点的理解与应用，有一定综合性，但难度不大。
3．（2分）下列自然现象中，需要吸热的是（　　）
A．冰雪消融
B．薄雾缥缈
C．露珠晶莹
D．霜满枝头
【分析】（1）物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸收热量；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放出热量。
（2）物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸收热量；物质从气态变为液态是液化过程，液化放出热量。
（3）物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸收热量；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放出热量。
【解答】解：A、冰雪消融是冰变成水，是熔化过程，熔化吸收热量，故A符合题意。
B、薄雾缥缈，是空气中是水蒸气温度降低时变成的小水珠，是液化过程，液化放出热量，故B不符合题意。
C、露珠晶莹，是空气中是水蒸气温度降低时变成的小水珠，是液化过程，液化放出热量，故C不符合题意。
D、霜满枝头，是空气中是水蒸气温度降低时直接变成的小冰晶，是凝华过程，凝华放出热量，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。
4．（2分）下列光现象中，由光的直线传播形成的是（　　）
A．白光的色散 B．后视镜中的像
C．“皮影戏”的影 D．报纸上的窗外“景色”
【分析】光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看起来水中的筷子好像折断了等。
【解答】解：A、白光的色散，是光的折射形成的，故A不符合题意；
B、后视镜中的像，是光的反射现象，故B不符合题意；
C、“皮影戏”的影，是由光的直线传播形成的，故C符合题意；
D、报纸上的窗外“景色”，是凸透镜成像，是由光的折射形成的，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查光的直线传播、光的反射和光的折射，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
5．（2分）雨后的夜晚，当你迎着月光走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。这是因为光在（　　）
A．地面发生镜面反射 B．地面发生漫反射
C．地面不发生反射 D．水面发生漫反射
【分析】（1）人看物体的条件：物体发光或反射光，物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛。
（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
（3）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。
【解答】解：如图，迎着月光走，月光经积水水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉积水面亮；而地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑，所以为了避让水洼，应走“较暗”的地面。

故选：B。
【点评】（1）掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射。
（2）不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少。
6．（2分）关于超市里的光现象，下列说法正确的是（　　）
A．红外探头是通过人体辐射的红外线来识别体温高的顾客
B．打开紫外灯消毒，能看见淡蓝色的紫外线
C．灯光下的绿叶蔬菜看上去绿油油的，是因为蔬菜吸收了绿光
D．能从地面上看到灯光，这是因为灯光照到较光滑瓷砖表面上发生了光的折射现象
【分析】（1）人体辐射红外线，红外探头接收红外线来感知人体温度。
（2）紫外线是看不见的光，紫外线出现时伴随着紫光出现。
（3）不透明物体只能发射和本身相同的色光，吸收其它色光。
（4）利用光的反射现象分析。
【解答】解：A、人体辐射红外线，红外探头是通过感知人体辐射的红外线来识别体温高的顾客，故A正确。
B、紫外线是看不见的光，紫外线出现时伴随着紫光出现，故B错误。
C、绿叶蔬菜是不透明物体，绿叶蔬菜只能反射绿色，其它色光都吸收了，故C错误。
D、能从地面上看到灯光，这是因为灯光照到较光滑瓷砖表面上发生了镜面反射，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查了红外线、紫外线及光的反射现象的应用，注意区分。
7．（2分）小刚五次测量课本的宽度，记录结果；17.29cm、17.51cm、17.32cm、17.30cm、17.31cm，则课本宽度为（　　）
A．17.33cm B．17.30cm C．17.305cm D．17.31cm
【分析】多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；
求出正确测量值的平均值，作为所测物体的长度；
【解答】解：在5次测量中，17.51cm与其余4次的测量结果差别较大，所以17.51cm是记录错误的一次，应舍去；
为了减小误差，用平均值表示测量结果，课本的宽度为：L＝＝17.305cm≈17.31cm。
故选：D。
【点评】注意用平均值表示测量结果时，要先错误的去掉，将正确的取平均值，若除不尽，保留小数与测量结果相同。
8．（2分）下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况。
【解答】解：A．v﹣t的图象是平行于时间轴的直线，该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，故A符合题意；
B．v﹣t的图象是斜向上的直线，该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动，故B不符合题意；
C．s﹣t的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动，故C不符合题意；
D．s﹣t图象是变化的曲线，并且相同时间内通过的路程在变小，也就是物体做减速运动，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答。
9．（2分）如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水。在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是（　　）

A．未装水的池中标杆影子较长
B．装水的池中标杆影子较长
C．装水的池中标杆没有影子
D．两池中标杆影子长度相同
【分析】光在同种、均匀介质中沿直线传播的，如日食、月食、小孔成像、影子的形成等都是光沿直线传播形成的；
光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向会发生改变，并且光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角。
【解答】解：没有装水的情况下，光是沿直线传播的，在杆的左面会形成杆的影子；
对于装水的情况来说，从杆的顶端射来的光线到达水面处会发生折射，在水中的折射角小于入射角，即折射光线比沿直线传播的情况更靠近杆，因此此时影子的长度会变小。
故选：A。
【点评】光从一种透明介质中斜射向另一种透明介质时，其传播方向会发生改变，这就是光的折射；在发生光的折射时，一般是在光速大的介质中的角大。
10．（2分）如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是（　　）

A．图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正
B．图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正
C．图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正
D．图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正
【分析】解决此题要知道远视眼的晶状体将光线会聚在视网膜之后，应该配戴凸透镜进行矫正。
【解答】解：由图可知，眼球晶状体的曲度过小，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，形成远视眼；
远视眼需要配戴凸透镜将光线会聚一些，这样像可以成在视网膜上。
故选：C。
【点评】图示来源于课本，分别表示了远视眼成因的光路图，基础题目。
11．（2分）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（　　）

A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动
B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢
C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢
D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上
【分析】坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，甲、乙两车之间一定发生了位置的改变，以甲为参照物乙车是向前运动。甲车有三种运动情况，由甲车的三种情况判断乙车的运动情况。
【解答】解：小华先看到乙车的车头，后看到乙车车尾，以甲车为参照物乙车是向前运动。
甲车有三种情况：
如果甲车静止，乙车是向前运动的。
如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运动速度比甲车大。
如果甲车是向后倒车，乙车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比甲车的倒车速度小。
故选：C。
【点评】以甲车为参照物乙车是运动的，由甲车的三种运动状态，分析乙车的运动状态。甲乙的运动情况比较多，要全面进行分析，不要遗漏。
12．（2分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向左运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．0﹣2s内甲的速度大于乙的速度
B．2﹣4s时乙的速度大于甲的速度
C．4s时甲、乙两物体的速度相等
D．4﹣5s内以甲为参照物，乙向右运动
【分析】在s﹣t图象中，过原点的直线表示物体通过的路程与其时间成正比，即物体做匀速直线运动；平行于时间轴的直线，表示物体处于静止状态。
（1）在0～2s内，乙运动的路程是8m，甲运动的路程是小于8m，根据v＝可比较甲、乙的速度大小；
（2）2～4s 内，乙的路程保持不变，则乙是处于静止状态；
（3）利用速度公式求甲做匀速直线运动的速度，在4s时，甲的速度的大小不变；而乙处于静止状态，速度为0；
（4）4～5s内甲向左运动，乙处于静止状态，以甲为参照物，判断乙运动的方向。
【解答】解：由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；前2s，乙是一条过原点的直线，所以做匀速直线运动；2s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。
A、0～2s内乙运动的路程是8m，甲运动的路程是小于8m，根据v＝可知：甲的速度小于乙的速度，故A错误；
B、2～4s 内，乙是静止状态；故B错误；
C、甲是匀速直线运动状态，则在4s时，甲是运动的，而乙处于静止状态，速度为0，故C错误；
D、4～5s内甲向左运动，乙处于静止状态，以甲为参照物，乙向右运动，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查了s﹣t图象的分析和平均速度计算公式的应用，根据图象特点确定物体运动状态，是解决此类问题的关键。
二、填空题（每空1分，共24分）
13．（3分）结合以下声现象，回答相关问题。

（1）如图甲所示，正在发生的音叉缓慢靠近竖直悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 　振动　，该装置还可以探究声音响度与 　振幅　的关系；
（2）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，振动发声的图像如图（a）所示。若缩短钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，则图像可能为图 　c　（b/c）；
（3）如图丙所示，从控制噪声的角度分析，这是从 　声源处　减弱噪声。
【分析】（1）物体的振动产生声音，物体的振动有时用眼睛无法直接看到，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小；音叉的振动不易观察到，利用乒乓球的弹起，将音叉的振动放大；
（2）音调跟频率有关，频率越大音调越高，频率越小音调越低；
（3）减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
【解答】解：（1）图甲中，乒乓球接触发声的音叉被弹开，说明了发声的音叉在振动，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法；通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动；乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该实验可以说明响度跟振幅的关系；
（2）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，振动发声的图像如图（a）所示。若缩短钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，钢尺振动部分变短，频率变大，音调变高，则图像可能为图c；
（3）图丙是禁止鸣喇叭的标志，从控制噪声的角度分析，这是在声源处减弱噪声。
故答案为：（1）振动；振幅；（2）c；（3）声源处。
【点评】本题考查了声音的特征、减弱噪声的途径，属于基础题。
14．（3分）寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，玻璃车窗上出现的小水珠是水蒸气　液化　（填物态变化名称）成的，这个过程中　会放热　（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的　内侧　 （选择“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。
【分析】物质由气态变成液态是液化，液化放热。
【解答】解：冬季，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面。
故答案为：液化、会放热、内侧。
【点评】判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定义来判断。
15．（3分）常用液体温度计是根据 　液体热胀冷缩　原理制成的，我国第一个南极科学考察基地——长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据提供的数据，在南极长城站测气温时应选用 　酒精　温度计。

熔点
沸点
酒精
﹣107℃
78℃
水银
﹣39℃
375℃
【分析】液体温度计利用了液体热胀冷缩的原理；
根据南极科考基地的最低气温，结合不同测温物质的熔点（凝固点）可做出判断。
【解答】解：常用液体温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的；
南极科考基地的最低气温可达﹣88.3℃，而水银的熔点（凝固点）为﹣39℃，水银在﹣88℃环境下是固态，无法作为测温物质使用，而酒精的凝固点低于﹣88.3℃，因此，在南极长城站测气温时应选用酒精温度计。
故答案为：液体热胀冷缩；酒精。
【点评】本题主要考查了液体温度计的原理和根据实际温度对温度计的选择，属基础题。
16．（3分）如图甲所示，要正确测出物体的长度，应选刻度尺 　B　（选填“A”或“B”）进行读数，物体的长度为 　2.00　cm；图乙中停表的读数为 　307.5　s。

【分析】（1）刻度尺的使用规则：
a、首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；
b、使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位；
（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：（1）A刻度尺的测量的始端没有与0刻度线对齐而是在零刻度线的左侧，故A放法错误；
B中两条相邻刻度线之间的距离（分度值）是1mm；物体的长度是：6.00cm﹣4.00cm＝2.00cm；
（2）由图示停表可知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min；
在停表的大表盘上，一个小格代表0.1s，因分针没有超过半刻度线，则秒针指在7.5s处，秒针指示的时间为7.5s，所以停表的读数为5min7.5s＝307.5s。
故答案为：B；2.00；307.5。
【点评】本题考查了刻度尺的正确使用方法和读数，中学物理中有很多测量仪器，不同仪器使用方法不同，但首先都需要看清它的量程与分度值，刻度尺是需要估读的，这一点区别于其它仪器，应特别注意。
17．（3分）王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为　3　m，她向后退的过程中，像的大小　不变　（填“变大”、“变小”或“不变”）．现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她　仍能　（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

【分析】根据平面镜成像的特点去分析，平面镜成像的特点是：①所成的像是虚像；②像和物体形状、大小相同；
③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
【解答】解：
由平面镜成像的特点知，当王芳同学到镜面的距离为3m时，像到镜面的距离也为3m，不管她远离还是靠近平面镜，她在镜中的像将不变；由于平面镜成像是光的反射，在镜面后放置物体是不影响成像的，所以这时她仍能在镜中看到自己的像。
故答案为：3；不变；仍能。
【点评】本题考查了平面镜成像的原因和特点。平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，是人的主观感觉形成，镜面后方是没有实际光线的，成的是虚像。
18．（3分）跑步能强身健体，越来越多的人爱上这项运动。甲、乙两同学在同一直道上，同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，甲的速度是 　2　m/s，相遇时距离出发点 　200　m。当t＝180s时，他们相距 　160　m。

【分析】（1）分析题图，甲在100s内运动200m，而乙在50s内运动了200m，利用速度公式v＝分别求出甲和乙的速度；
（2）从图象可知，他们相遇时距离出发点的距离；
（3）利用速度公式v＝分别求出当t＝180s时，甲和乙通过的路程，进而可求二者之间的距离。
【解答】解：
由图象知，甲在100s内运动200m，即相遇点距离出发点200m，而乙在100s﹣50s＝50s内运动了200m，
则甲的速度v甲＝＝＝2m/s，乙的速度v乙＝＝＝4m/s；
从图象可知，他们相遇时距离出发点距离200m；
当t＝180s时，乙跑的时间t乙′＝180s﹣50s＝130s，
甲通过的路程s甲′＝v甲t＝2m/s×180s＝360m，乙通过的路程s乙′＝v乙t乙′＝4m/s×130s＝520m，
则二者之间的距离为程s乙′﹣s甲′＝520m﹣360m＝160m。
故答案为：2；200；160。
【点评】本题考查了速度公式的应用，能从物体的s﹣t图象得出相关信息是关键。
19．（3分）如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
①若将F板向后折转一定的角度，则在F板上　不能　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线　在　（选填“在”或“不在”）同一平面内。
②其中硬纸板的作用是　显示光的传播路径；探究反射光线、入射光线和法线是否在同一个平面内　。
③如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是　可逆的　。

【分析】（1）根据光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线）可做出解答；
（2）光的传播路径我们看不见，可通过一些方法间接看到；
（3）让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出可知，将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，体现了光路是可逆的
【解答】解：①若将F板向后折转一定的角度，由于反射光线没有随纸板转动，故在F板上不能看到反射光线；
但反射光线仍在原来位置，即此时反射光线、入射光线和法线在同一个平面内。
②硬纸板能够反射光线，可以显示光的传播路径，实验中转动硬纸板，可以探究反射光线、入射光线和法线是否在同一个平面内；
③让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是可逆的。
故答案为：①不能；在；
②显示光的传播路径，探究反射光线、入射光线和法线是否在同一个平面内；
③可逆的。
【点评】本题是探究光的反射的实验，记住光的反射定律内容：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角；还要注意光路具有可逆性。
20．（3分）在我们做实验时，由于方法不同或措施不当都会导致测量过程中难以观察到现象或测量结果不准确。请写出遇到下列问题时你的做法。
（1）探究平面镜成像的特点时，发现平面镜内棋子所成的像比较暗，看不清楚。要使像看得更清楚，你的做法是：　换用点燃的蜡烛在较暗的环境进行实验　；
（2）探究红外线的存在，为了让实验现象更明显，你采取的方法是：　将温度计的玻璃泡涂成黑色　；
（3）研究充水玻璃管中气泡的运动规律，为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 　慢　（选填“快”或“慢”）。
【分析】（1）探究平面镜成像、凸透镜成像时，要使像更亮，要增大物体和环境的对比度。
（2）红外线是位于红光之外的不可见光，红外线的主要特性是热效应，将温度计放在可见光红光的外侧，可判断感知红外线的存在。
（3）要准确测量时间，根据t＝，可以增大运动的路程或减慢物体的运动速度。
【解答】解：（1）棋子的亮度较小，可以换用点燃的蜡烛在较暗的环境进行实验，可以增大点燃蜡烛和环境的对比度，像会更亮。
（2）这是探测红外线的热效应实验，为使实验现象更明显，根据黑色物体吸热效果好，故采取的方法是：将温度计的玻璃泡涂成黑色。
（3）为便于测量时间，应使气泡在管内运动得较慢，这样运动时间较长，可减小测量误差。
故答案为：（1）换用点燃的蜡烛在较暗的环境进行实验；（2）将温度计的玻璃泡涂成黑色；（3）慢。
【点评】进行每一个实验时，会出现各种故障，要分析各种故障的原因和排除故障的方法，这些都容易出现在实验题中，要重视这些故障，同时也考查了学生的读图能力。
三、解答题（共52分）
21．（2分）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。

【分析】首先要知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；
其次掌握本题的基本作法：作出两个端点A、B的像点，连接像点即为物体AB在平面镜中的像。
【解答】解：
根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：

【点评】在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像。
22．（2分）如图，请完成图中两条光线的折射光路。

【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜对光的作用来作图。
【解答】解：过凹透镜光心的光线传播方向不改变；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。如图所示：

【点评】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过凹透镜光心的光线传播方向不改变。
23．（2分）一条光线射到水面后发生反射和折射，反射光线OA如图所示，请画出入射光线和折射光线的大致方向。

【分析】（1）反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；
（2）折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角。
【解答】解：（1）由光的反射定律的内容，首先过入射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），根据反射角等于入射角画出入射光线；如图所示：
（2）光由空气斜射进入液体中时，折射光线向靠近法线方向偏折，根据折射角大于入射角画出折射光线。

【点评】在光路图中，法线要画成虚线，如果能够确定反射角，在光路图中，一定要标出反射角的度数；画折射光路时，一定注意光从哪种介质进入哪种介质。
24．（6分）火车沿直线朝着山崖以30m/s的速度行驶，在距山崖不远处鸣笛，经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，火车长200m，求：
（1）4s内火车行驶的路程；
（2）鸣笛时火车离山崖的距离；
（3）火车行至山崖后，完全穿过山崖下的隧道用了3min，隧道的长度为多少？
【分析】（1）已知速度和时间，根据公式s＝vt可求得汽车行驶的距离；
（2）在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍，根据公式s＝vt可求得司机鸣笛时货车与山崖距离；
（3）从隧道穿过是从火车头经过隧道到火车尾离开隧道结束，火车通过的路程为隧道长加车长，根据公式s＝vt可以求得隧道的长度。
【解答】解：（1）由v＝可得，4s内车行驶的路程：
s1＝v1t＝30m/s×4s＝120m；
（2）由v＝可得，声音传播的路程：
s2＝v2t＝340m/s×4s＝1360m，
鸣笛时车离山崖的距离：
s＝（s车+s声）＝×（120m+1360m）＝740m；
（3）火车穿过隧道的时间：t′＝3min＝180s，
火车穿过隧道的路程：
s′＝v1t′＝30m/s×180s＝5400m，
隧道的长度：s隧道＝s′﹣s车长＝5400m﹣200m＝5200m。
答：（1）4s内车行驶的路程是120m；
（2）鸣笛时火车离山崖740m；
（3）隧道的长度是5200m。
【点评】本题主要考查了速度公式及其变形式的应用，计算时要分清每一个物理量，并且注意统一单位。
25．（9分）小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水温/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
（1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 　秒表　。
（2）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应 　减小水的质量　。
（3）实验中，每隔1min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为 　98　℃，可以推测水面上方的气压 　低于　标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度 　不变　。
（4）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图 　b　是水沸腾前的情况。
（5）水在沸腾过程中，需要 　吸收　（填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是 　停止加热　，观察水是否继续沸腾。
（6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为 　c　。

【分析】（1）本实验要记录温度随时间变化规律，因此需要测量温度和时间的器材；
（2）缩短加热时间，可以通过减小水的质量或提高水的初温来实现；
（3）沸点是沸腾时的温度，沸点与气压有关，沸腾过程中，吸收热量，温度不变；水的沸点与气压有关；
（4）沸腾前下面水温高，上面水温低，越往上气泡越小；沸腾时，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡上升、变大，到水面破裂开来；
（5）水沸腾过程要吸收热量，温度不变；
（6）增加水的质量后沸腾需要的时间变长了。
【解答】解：（1）除了装置图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表，用来记录时间；
（2）为了缩短加热时间，可采取的措施有：减小水的质量（或提高水的初温），本题是在实验中想让温度计示数上升快一些，只能减小水的质量；
（3）沸点是沸腾时的温度，由表中数据可知水的沸腾是98℃，标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，沸点越低；可以推测水面上方的气压小于标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度不变；
（4）在水在沸腾前底层水温度高，上层水温度低，气泡在上升过程中遇冷液化成水，因此气泡应该是越来越小的，故图b是水沸腾前的情况，图a是沸腾后情况；
（5）水在沸腾过程中是要不断吸收热量的，如果移走酒精灯，停止对水加热，我们会发现水会停止沸腾，这进一步证明了水在沸腾过程中必须不断吸热；
（6）液体质量增加，吸热升温变慢，加热至沸腾所需时间变长。由图象可知，b、c图像加热至沸腾所需要的时间均变长，b沸点变高，c沸点不变，d.沸点变低，故c才符合题意。
故答案为：（1）秒表；（2）减小水的质量；（3）98，低于；不变；（4）b；（5）吸收；停止加热；（6）c。
【点评】本题考查探究水沸腾时温度变化的特点以及沸腾现象的判断，难度不大。
26．（6分）如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　找到并确定像的位置　。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的　未点燃　（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是：　像与物体大小相等　。
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：　平面镜与桌面不垂直　。
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏　不能　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是　实验次数太少，具有偶然性　。

【分析】（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。
（2）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题。
如果点燃玻璃板后方的平面镜则因为光太亮而几乎无法观察蜡烛火焰像的位置。根据物像重合可得出结论。
（3）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合。
（4）实像和虚像的重要区别：实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。
（5）通过实验数据总结实验结论时，一般要进行多次实验，根据实验数据得到的结论才具有普遍性，否则具有偶然性。
【解答】解：（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧。
（2）如果点燃玻璃板后方的平面镜则因为光太亮而几乎无法观察蜡烛火焰像的位置，因此小明拿另一支大小相同的未点燃蜡烛B在玻璃板后面移动，由蜡烛B与蜡烛A的像完全重合可以得出的结论是：像与物体大小相等。
（3）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像；
（4）平面镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能承接到烛焰的像。
（5）只有一次实验数据总结实验结论，实验结论具有偶然性，因此小明的这种做法的不合理。
故答案为：（1）找到并确定像的位置；（2）未点燃；像与物体大小相等；（3）平面镜与桌面不垂直；（4）不能；（5）实验次数太少，具有偶然性。
【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题。只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易。
27．（7分）某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动：

（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择 　乙　（乙/丙）所示位置开始释放；若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 　时间　来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的 　高度　来比较下落的快慢。
（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是 　A　。
A.选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量
B.选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线
C.如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥
D.随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响
（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
为了方便测量，你认为小华选用方案 　二　（一/二）比较合理。
（4）小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据照片可以判断纸锥在OA段下落时的运动情况是 　速度一直变大　，经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是 　在1s内通过的距离是1.06m　。
【分析】（1）为了比较纸锥下落的快慢，需使纸锥从同一高度落下，然后采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；
（2）实验中若纸锥下落较快，则时间较难测量；因此可从增加时间等角度去考虑；
（3）根据速度计算公式v＝要测量速度必须先测量时间和下落的距离；选定一段时间，纸片在空中下落的距离有时候不便于测量，可选定一段距离，然后用秒表测量纸锥通过这段距离所用的时间；
（4）从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢，间距越大，速度越快；速度表示物体在单位时间里通过的路程。
【解答】解：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙的位置释放；然后记录下落至地面的时间，也可比较下落相同时间所经过的高度；
（2）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，所以最好选择锥角较大的纸锥进行实验；故A符合题意；
（3）方法二比较好，因为纸锥下落在空中的距离不好测量，固定距离后通过测量时间就可以求速度；
（4）由丁图的频闪照片可知，纸锥在OA段下落过程中，相同时间内通过的路程一直变大，所以纸锥在OA段下落时的运动情况是速度一直变大；经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是在1s内通过的距离是1.06m。
故答案为：（1）乙；时间；高度；（2）A；（3）二；（4）速度一直变大；在1s内通过的距离是1.06m。
【点评】本题的解题关键是知道判断物体运动快慢的方法和力与物体运动的关系；在本实验的探究中，主要运用了控制变量的研究方法。
28．（8分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上，凸透镜位置固定。

（1）调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的 　主光轴　上；
（2）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现烛焰清晰的像，如图甲所示，此时光屏上的像是倒立 　放大　的实像，利用此成像特点可制成 　投影仪　；
（3）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像。为了使像呈在光屏中央，可将蜡烛向 　上　调节；
（4）如图所示，小明将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，A'B'是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中，正确的是 　D　；

（5）小明利用该凸透镜自制了一个照相机模型，如图乙所示。在纸筒M的一端嵌上凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透膜，把纸筒N套入M中，使其能前后移动。在较暗的室内，将凸透镜正对明亮的室外，调节凸透镜和半透膜之间的距离，在膜上可以看到室外景物 　倒立　缩小的像。再将凸透镜正对室内近处点燃的蜡烛，为了使膜上出现烛焰清晰的像，应该 　拉长　凸透镜和膜之间的距离；
（6）小明还利用自制的水透镜代替凸透镜，模拟视力的缺陷与矫正。他把自己的眼镜给水透镜“戴上”，光屏上呈现了烛焰清晰的像，如图丙所示。摘下眼镜后，像变得模糊，向水透镜中注入适量的水后，烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 　远视　（近视/远视）眼镜。
【分析】（1）为了使像成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，且调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的主光轴上；
（2）凸透镜成像特点和应用：①u＞v时，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头；②v＞u时，成倒立、放大的实像，应用于投影仪和幻灯机；
（3）根据凸透镜成倒立实像的特点，像和物的移动方向正好相反，若蜡烛向上移动，则像向下移动；
（4）根据过光心不改变方向和平行于主光轴的光线过焦点，分别作出A和B经凸透镜成像的像点，然后从中找出正确答案；
（5）物体在2倍焦距以外成倒立缩小的实像；凸透镜成实像时，物距减小，像距变大；
（6）当向水透镜里注入适量的水，可增强其会聚能力；远视眼矫正方法，需佩戴具有会聚作用的凸透镜。
【解答】解：（1）为了使像成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，且调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的主光轴上；
（2）由图知，光屏上得到一个清晰的像，蜡烛到凸透镜距离小于光屏到凸透镜距离，即物距小于像距，所以此时所成的像是倒立、放大的实像，投影仪就是根据这个原理制成的；
（3）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像了，像在光屏的上方，为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心，可以将蜡烛向上调节；
（4）A点射出的光线有无数条，其中有一条平行于主光轴的光线（蓝色的线条），经凸透镜折射后过焦点。还有一条过凸透镜的光心不改变方向的光线（粉红色线条），两条折射光线会聚于像点A'。
同理，B'点射出的光线有无数条，其中有一条平行于主光轴的光线（蓝色的线条），经凸透镜折射后过焦点。还有一条过光心不改变方向的光线（红色线条），两条折射光线会聚于像点B'。
连接A'B'就是AB的像。
，故D正确；
故选：D；
（5）把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物倒立缩小的像，再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，此时物距减小，像距应变大，故应拉长暗箱，即拉长凸透镜和薄膜之间的距离；
（6）当向水透镜里注入适量的水后，对光线的会聚能力增强，发现烛焰的像再次变得清晰，说明水透镜原来“戴上”的是具有会聚作用的凸透镜，由于凸透镜可用来纠正远视眼，所以该同学是远视眼。
故答案为：（1）主光轴；（2）放大；投影仪；（3）上；（4）D；（5）倒立；拉长；（6）远视。
【点评】本题考查了有关凸透镜成像的规律，掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系，难度适中。
29．（10分）阅读短文，回答问题：
湿度
湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量。在一定的温度下，一定体积的空气内含有的水蒸气越少，则空气湿度越小，空气越干燥；水蒸气越多，则空气湿度越大，空气越潮湿，但是在一定温度下。一定体积的空气最多能够容纳的水蒸气是有限的。
相对温度（RH）是表示空气湿度的一种形式。它是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比，例如，10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气。如果空气中实际的水蒸气含量为8g，那么它的相对湿度就是100%。
相对湿度可以用“干湿温度计”测得。如图所示。干湿温度计由两个相同的温度计并列组成，一支用来测量气温，称为干球温度计，另一支温度计的玻璃泡由一块浸满水的沙布覆盖，称为湿球温度计。两支温度计放在相同的空气中时湿球温度计的读数比干球温度计的读数要低，两支温度计出现一定的示数差。相对湿度可以通过相对湿度表格（如表）中的干球温度示数和干湿球温度计示数差查找出。表格中干球温度示数和干湿球温度计示数差两项数据相交处的数字就是相对湿度。
在医学上空气的湿度与呼吸之间的关系非常紧密，在一定的温度下氧气比较容易通过肺泡进入血液，一般在45～55%的相对湿度下，人感觉呼吸最舒适。
相对湿度
干球温度
干湿球温度示数差
1℃
2℃
3℃
4℃
5℃
0℃
82%
65%
47%
34%
15%
5℃
86%
71%
58%
45%
32%
10℃
88%
76%
65%
54%
44%
15℃
90%
80%
70%
61%
52%
20℃
91%
82%
74%
66%
58%
25℃
92%
84%
76%
68%
61%
30℃
93%
86%
79%
73%
67%
35℃
93%
87%
81%
75%
69%
（1）湿度是表示一定空气中所含 　水蒸气　多少的物理量；
（2）依据文中所说“10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气”，如果此温度下1m3空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是 　25　%；
（3）在相同的空气中，湿球温度计的读数比干球温度计上的读数低的原因是 　水蒸发吸热　；
（4）一定气温下，干湿球温度计示数差值越大，表明 　C　；
A．相对湿度越大，空气越干燥
B．相对湿度越大，空气越潮湿
C．相对湿度越小，空气越干燥
D．相对湿度越小，空气越潮湿
（5）在相同的空气中，当温度计的干湿球温度计示数分别为 　B　时，人体感觉呼吸比较舒适。
A．10℃和14℃B．14℃和9℃C．20℃和16℃D．24℃和22℃

【分析】（1）湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量。所以湿度表示空气中含有水蒸气多少的物理量。
（2）相对湿度是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。
（3）蒸发属于汽化，汽化吸热。
（4）干湿球温度计示数差值越大，空气越干燥。
（5）在45～55%的相对温度下，人感觉呼吸最舒适。
【解答】解：（1）湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量。
（2）相对湿度是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。所以相对湿度为2g/8g＝25%。
（3）蒸发属于汽化，汽化吸热。
（4）干湿球温度计示数差值越大，空气越干燥。空气越干燥，相对湿度越小。
（5）在45～55%的相对湿度下，人感觉呼吸最舒适。根据表格中数据，干湿球温度计示数大约在14℃和9℃。
故答案为：（1）水蒸气；（2）25；（3）水蒸发吸热；（4）C；（5）B。
【点评】本题考查了温度计的知识，理解湿度的定义以及相对湿度的含义。