七年级人教部编版语文下册第三单元测试3

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部编版七年级下册语文
第三单元检测
班级: 姓名: 得分:
（时间：150分钟，总分150分）
第Ⅰ卷（每小题3分，共30分）
一、积累与运用（30分）
1．下列加点词语注音有误的一项是（ ）（3分）
A．奠基（diàn） 硕果（shuò） 迭起（dié） 扑朔迷离（shuò）
B．调羹（gēng） 校对（jiào） 揩油（kāi） 大庭广众（tíng）
C．哺育（bǔ） 诧异（chà） 字帖（tiè） 鲜为人知（xiǎn）
D．亘古（gèng） 愧怍（zuò） 侮辱（wū） 锲而不舍（qì）
2．下下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．竹杆　　辫子　　大庭广众　　自言自语
B．肿胀　　荒辟　　低眉顺眼　　毫不相干
C．门槛　　取缔　　深不可测　　言外之意
D．响午　　涎水　　若有所失　　微不足道
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．这个十岁的小朋友，在大庭广众之下演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。
B．人工智能“阿尔法狗”以4∶1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。
C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
D．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面随意批评人。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．通过“一师一优课”活动的开展，使毕节市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B．2018毕节市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。
C．为了防止溺水事件不再发生，毕节市各个学校规定，夏季午休时间学生必须进教室午睡。
D．贵州省内高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。5．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！
B．我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
C．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
D．优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
6．下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）（3分）
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，也是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．③①④②⑤ C．①②④⑤③ D．④②⑤③①
7．下列作家作品常识搭配有误的一项是（ ）（3分）
A．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，文章通过描述儿时与长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的怀念之情。
B．《老王》是一篇回忆性散文，作者杨绛先生在文中记叙了自己一家同老王交往中的几个片段，表现了老王的忠厚老实、心地善良和知恩图报。
C．《台阶》中的父亲几乎花费了一生的精力建造了一栋有着九级台阶的房子，表现了父亲的爱慕虚荣。
D．《卖油翁》的作者是宋朝文学家欧阳修写的一篇短文。欧阳修号醉翁，晚年号”六一居士”,是“唐宋八大家”之一。
二、阅读《卖油翁》，按要求完成8-11题（9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8．对下列加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
A．公亦以此自矜（夸耀） 陈康肃公善射（擅长）
B．但微颔之（只是） 乃取一葫芦置于地（于是）
C．吾射不亦精乎（射箭） 有卖油翁释担而立（放下）
D．尝射于家圃（曾经） 尔安敢轻吾射（疑问代词,怎么）
9．下面句子中加点词语的用法和意思相同的一项是（ ）（3分）
A．但手熟尔 尔安敢轻吾射
B．公亦以此自矜 以我酌油知之
C．但微颔之 以杓酌油沥之
D．有卖油翁释担而立 康肃笑而遣之
10．下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）（3分）
A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们“做人要谦虚，不能骄傲”的道理。
D．“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
第Ⅱ卷（共120分）
三、积累与运用（24分）
11．把卷Ⅰ文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）
　（1）见其发矢十中八九,但微颌之。（3分）
　　
（2） 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（3分）

12．补写出名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）_________________，明月来相照。 王维《竹里馆》
（2）马上相逢无纸笔，________________。 岑参《逢入京使》
（3）此夜曲中闻折柳，________________。 李白《春夜洛城闻笛》
（4）_____________，关山度若飞。 《木兰诗》
（5）商女不知亡国恨，________________。 杜牧《泊秦淮》
（6）______________，一山放出一山拦。 杨万里《过松源晨炊漆公店》
13．阅读古诗，按要求答题。（6分）
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”的修辞手法，并简析其妙处。（3分）


（2）有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴,你同意这种看法吗?为什么？（3分）


14．综合性学习。（6分）
“孝”是中华民族的传统美德。《孝经》中说:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”所谓孝,最初是从侍奉父母开始,然后效力于国君,最终建功立业,功成名就。父母赋予我们生命,抚育我们成长,为此我们应该感恩我们的父母。七年级（1）班召开以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
（1） 写出一句孝敬父母的名言名句。（3分）

（2） 孝敬父母体现在日常生活中,你认为应该怎样孝敬父母?（3分）


四、现代文阅读（36分）
阅读《老王》选段，回答下列问题（18分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”中/华-资*源%库
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候······”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
15．第一段划线句子用了什么写作方法？用了什么描写方法？有怎样的表达效果？（4分）


16．老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这一举动表现老王的什么性格?（3分）


17．“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗?（3分）


18． 文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?（4分）


19．在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待?请简要谈谈。（4分）



（二）阅读下文，完成19-22题（18分）
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
（选文有删改）
20．老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分）



21．联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（4分）



22．品味下列加点的词语，分析其表达效果。（5分）
（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？

（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……



23．文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分）





三、习作展示（60分）
24．从下面两题中任选一题作文。
（1）请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨 ，以你
自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，
如果需要用“××”代替。
（2）都说“父爱如山”，请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等。











































































































100








































































































200








































































































300




























































































































400

















































































































500








































































































600








































































































700





























































































































参考答案
1-5：DCBDB 6-10：DCCBB
11．（1）（老翁）见他射出十只箭能射中八九只，只是对此微微点头。 （2）你怎么敢轻视我射箭的本领！
12．（1）深林人不知；（2）凭君传语报平安；（3）何人不起故园情；（4）万里赴戎机；（5）隔江犹唱后庭花；（6）政入万山围子里
13．（1）拟人，生动形象地写出了万春时节花草树木竞相开放、争芳斗艳的美丽景象。
（2）示例1：同意，因为作者以“百般红紫斗芳菲”反衬“杨花榆荚”的白首无成。
示例2：不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。
14．（1）①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）②谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）；（2）例：送他们一句温馨的祝福；给他们讲一个开心的故事；陪他们说说话；给他们捶捶背、捏捏肩；帮他们做做家务：扫扫地、叠叠被、洗洗碗。我们要用行动来回报他们那无私的爱。
15．写作方法：对比。描写方法：动作描写。此处充分地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。
16．老王受了“我”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢，表现了老王淳厚善良、知恩图报。
17．这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。
18．①虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫困的老王，自感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。
②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。
19．关键词：尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。（表述可以不同，合题意，有道理即可给分）
20．“命好”是指：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；②不跟人闹意见（人缘好）。原因：老刘①包容，不争长短；②豁达，不计得失。
21．①内容上交代矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。②结构
上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节做铺垫。
22．（1）“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。
（2）“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
23．①父亲的内心像阳光一样明亮；②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；③邻居的
回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。
24．略