语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读课堂教学课件ppt

这是一份语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读课堂教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了了解作者，写作背景，朗读感知，内容赏析，雨中事，深入探究，雨后感，主旨归纳，临江仙，情感赏析等内容，欢迎下载使用。
贬到杭州，他说：“我本无家更安住，故乡无此好山湖。”贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”贬到海南，他说：“九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生。”
【苏轼】字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
这首记事抒怀之词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，词人却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。
定风波 莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑烟雨\任平生。 料峭春风\吹酒醒，微冷，山头斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去，也无风雨\也无晴。
词的小序写了什么内容？
　　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
时间：三月七日 地点：沙湖道中。 环境：先雨后晴。 事件：遇雨。人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。感觉：狼狈 不觉作用：交代写作缘由。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
指雨点透过树林打在树叶上的声音。
蓑衣，用棕等制成的雨披
译文：不要害怕听到树林中风雨的声音,为什么不高声吟咏长啸,从容而行呢?拄着竹杖,穿着草鞋,轻便胜过骑马,(这都是小事情)又有什么可怕呢?披上一件蓑衣就可以在江湖风雨中度过一生。
面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？
穿、打突出风之急、雨之骤，表现风雨之大。给人以萧瑟寒冷之感
挑战心态，写出诗人悠然自得、浪漫、诗意的情怀
这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。
作者在这里为什么说“竹杖芒鞋”比“马”轻呢？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗？
颇有野趣，体现摆脱羁绊，无拘无束的个性。
心情的轻松，无官一身轻
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
竹杖芒鞋-----轻胜马：传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。两者对比，隐喻闲散江湖胜过奔波劳碌。此句表现作者在风雨中体味出超旷、乐观心理感受。
思考：“烟雨”是否仅指自然界的烟雨？“任”字表现了作者怎样的心境？序言“雨具先去”又何来“蓑”？
双关，既指自然界中的风雨，亦指政治的风云变幻
镇定洒脱，从容旷达、坦然自若
表现了词人无惧苦难，勇敢前行的意志品质。这是词人饱经风雨养成的智慧：以顺处逆、以理化情。表达了作者乐观、坚毅、旷达、超脱的人生精神。
上阕，反映作者不避人生风雨，不惊恐、不退缩、任其自然、泰然处之的生活态度。表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
译文：料峭的春风把我的酒意吹醒了,身上略微感到一些寒冷,看山头上斜阳来迎接我。回首方才风雨潇潇的情景,离去时,不管它是风雨还是放晴。
“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”三句给我们怎样的人生启示？ 
料峭春风，照应“已而遂晴”。双关，表面写自然界天气变化之快。实际说人生旅程就像自然界风雨一样，有顺境有逆境
作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。
讨论：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的表层含义和深层含义。
处，在宋词中多解释成时候。指刚才经历风雨的时候。隐喻宦途风雨
双关，即指自然界的风雨，也指逆境、挫折失败
双关，即指天晴，也指顺境、成功
如果把全词凝缩到一个字上，你会选择哪一个字？为什么？
探寻生命出口： 小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。他追求的是心灵的归隐。追求思想上的隐居、心灵的隐居。
下片进一步深化主题，在表现自己外在形象的基础上进而写其对人生经验的深刻体会，表现自己乐观旷达的生活态度。
这首词写眼前景，寓心中事，以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表达了乐观旷达的人生态度。
陈与义（1090—1138） 字去非，号简斋，洛阳（今属河南）人。宋代诗人。南宋初官至参知政事。诗尊杜甫,也推重苏轼、黄庭坚和陈师道,被元方回尊为江西诗派“三宗”之一。宋室南渡时,经历了战乱生活,颇多感怀时事的作品,诗风大变。又能词。有《简斋集》《无住词》。
宋高宗绍兴五年（1135）或六年，陈与义退居青墩镇僧舍。他追忆二十多年前的洛中旧游，那时是宋徽宗政和年间，天下太平无事，可以有游赏之乐。那时候的作者，“天资卓伟，为儿时已能作文，致名誉，流辈敛衽，莫敢与抗”（《宋史》本传）。其后金兵南下，北宋灭亡，陈与义流离逃难，艰苦倍尝，他回忆二十多年的往事，百感交集，不禁感叹今昔巨变，写下了这首词。
临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游宋·陈与义 忆/昔/午桥/桥上饮，坐中/多是/豪英。长沟/流月/去无声。杏花/疏影里，吹笛/到天明。 二十余年/如一梦，此身/虽在/堪惊。闲登/小阁/看新晴。古今/多少事，渔唱/起三更。
词的标题告诉了我们哪些信息？
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
月光随着流水悄悄地消逝
译文：回忆年轻时在午桥上畅饮,在座的多是英雄豪杰。月光随着流水悄悄地消逝,悄然无声。在杏花稀疏的影子里，我们吹笛直到天明。
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
词人在上片具体回忆了哪些内容？
1.此句表达了词人什么样的情感？
深感到时光不再，豪情已减
抒发月色虽好而欢乐不再的伤悼之情
2.上片中，词人使用了哪些意象，营造了怎样的意境？
使用了午桥、（长沟）流水、月影、杏花疏影、笛声等意象，营造出优美、恬静、闲适的意境。
“长沟流月去无声”一句，写出环境的幽雅静谧，隐喻年华盛世悄然逝去，时光难再。
3.赏析“长沟流月去无声”。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
新雨初晴。晴,这里指晴夜
译文：二十多年的时光犹如一场梦境，此身劫后虽存,但想起一切,就觉得胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看雨后初晴的景致。感叹古往今来多少兴亡旧事,都被编成渔歌在夜半响起。
二十余年如一梦， 此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
1.赏析“杏花疏影里，吹笛到天明。”
作者以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。表达了词人对往事的无限怀念。
①二十余年点明追忆的是二十多年前的往事，又可见时间之长。 ②如一梦喻示作者身经浩劫，如历恶梦的心境。 ③“惊”字写出了靖康之变，北宋沦亡，作者逃到南方，饱尝颠沛流离、国破家亡的痛苦。 ④ 这两句概括了国家和个人急剧变化，道尽了词人的身世之感和家国之痛，表现词人历尽沧桑变化之后的沉郁伤感。
2.赏析“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”。
3.“古今多少事，渔唱起三更”是什么意思？这一句寄托着作者怎样的情感？
古往今来的大事已经转瞬即逝了，只有把它们编成歌儿的渔夫，还在那半夜三更里低声歌唱。
词人将国家兴亡、人生感慨付之于渔唱，并将沉重悲愤的情感转为洞达世事、淡烟云的旷达之情。
诗人在本诗中一共抒发了几种情感,请简要分析。
①因回忆往昔好友欢聚宴饮而生的怀念之情;②对时光飞逝，闲居湖州、功业未成的感慨之情。③今昔对比历经家国之变而生的伤感之情;④对古今兴衰变化自我排解而生的旷达之情。
词人“闲登小阁”，回首往昔岁月，通过今昔对比，抒发了词人对北宋亡国后深沉的感慨和漂泊四方、知交零落的落寞孤寂情怀，将沉郁的悲感化为旷达的襟怀。
(1)《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者寂寞悲凉的心情的句子是： 　　 　　 　　　　 。 (2)《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是： 　　　　　　　 　　　　　。 (3)《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是：　 　 。
古今多少事，渔唱起三更
二十余年如一梦，此身虽在堪惊
杏花疏影里，吹笛到天明。
(4)《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性的思考的词句是：　 　 。
1.下面对这首词内容赏析错误的一项是( )A.上阕用“忆”字开篇,回想往昔午桥宴饮,抒发对自己年轻时荒废时间的懊悔。B.“长沟流月去无声,杏花疏影里,吹笛到天明。”以静衬动,桥上欢歌笑语,桥下一片宁静。C.词的上阕构建了一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将词人那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。D.“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”,表达了词人经历国家及自身沧桑之变后的沉郁伤感。
A.这首词的上阕忆旧,下阕感怀,怀古伤今的主题十分明确,且结构清晰。B.这首词以黯淡低沉的笔调,回忆了过去与朋友们在一起的生活。C.词的上阕开头写在午桥豪饮,尽是英杰,表现出当年是位血气方刚,立志报国的志士。D.词人运用对比手法,以清新之语,写怅惘之情,在追昔抚今中,抒发了落寞孤寂的情怀。
2、对这首词赏析不正确的一项是( )
小课堂：古诗词中的月亮寓意
以月圆比喻人团圆，望月怀远，象征思念，包括思念家人、思念故乡。《月夜忆舍弟》露从今夜白，月是故乡明。
月亮可以营造宁静清幽的意境，表达诗人平和的心境。《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流。
用“月”烘托边塞雄浑壮阔的意境，蕴含戍边人的思念、孤独与悲愁。《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
借永恒的月，可表达对人生的短暂与渺小的感叹、悲伤与无奈。《把酒问月》今人不见古时月，今月曾经照古人。
辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩 ，山东历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 辛弃疾一生以恢复中原为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
辛弃疾“登高望远、指画山河”起兵抗金追杀义端活捉叛徒
《青玉案·元夕》《水龙吟·登建康赏心亭》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《摸鱼儿·更能消几番风雨》《菩萨蛮·书江西造口壁》
《丑奴儿·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《西江月·夜行黄沙道中》《清平乐·村居》《贺新郎·甚矣吾衰矣》
《南乡子·京口北古亭怀古》《永遇乐·京口北古亭怀古》
辛弃疾生平年事览（1140——1207）
得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂捣残堪吐。
据词题可知，此词当作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，为赠友之作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康即今江苏省南京市。这时作者南归已整整十二年了。十二年中，为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金。起初始终坚持投降路线的宋高宗赵构传位于其族侄赵孝宗，一时之间，南宋朝野弥漫着准备抗战的气氛。但经“符离之败”，“隆兴和议”，事实证明赵孝宗也是畏敌如虎的投降派。七年之内，作者四次奏议，慷慨激昂，反复陈说恢复之事，但始终冷落一旁，未被采纳。在阴暗的政治环境中，作者只能以诗词来抒发自己的心愿。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾 一轮/秋影/转/金波，飞镜/又重磨。把酒/问/姮娥：被/白发，欺人/奈何？ 乘风/好去，长空/万里，直下/看/山河。斫去/桂婆娑，人道是，清光/更多。
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
译： 一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发日增，好像故意欺负我。
1.开头两句运用了什么修辞手法？这里面有哪些字词值得赏析，写出了什么？
比喻，以金波比喻浮动的月光，飞镜比喻月亮，生动形象地描绘了皎洁明亮的中秋满月美景。
“转”“磨”二字，形象地写出了月亮升起之动态，描绘出月光的皎洁和月色的浮动，暗示出时间的流逝。
2.“把酒问姮娥：被白发欺人奈何！”表达了作者怎样的情怀？请简要概括。
通过语言描写和外貌描写 （1）表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁； （2）更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。
3.“把酒问姮娥：被白发欺人奈何！”运用什么修辞，有什么作用？
用典 运用神话传说，表现词人的政治理想和时间流逝、功业难成的现之间实的矛盾，有力展示了英雄怀才不遇、壮志难酬的愤懑与愁思。
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
译：我要乘风飞上万里高空，俯视祖国的打好河山。还要砍去月中摇曳的桂树枝啊，人们说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。
1.下阙中“桂婆娑”有什么含义？
“桂婆娑”象征朝廷中阻碍北伐的人，也就是南宋朝廷内外的投降势力，也包括金人的势力。
2.“斫去桂婆娑”一句运用什么修辞，表达了作者什么情感？
化用杜甫的“砍斫桂树”的典故，委婉含蓄地表达词人扫清一切投降力量，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
这首词通过神话传说，强烈的表达了词人反对妥协投降、立志收复失地的政治理想，抒发了自己的豪情壮志和爱国情思。
1、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》词中运用新奇的比喻,充满浪漫主义色彩的句子是： 。2、《太常引》词中表达要扫荡黑暗,把光明带给人间的句子是 。 4《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是： ？5《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是： 　　　　 　　 。
一轮秋影转金波，飞镜又重磨
斫去桂婆娑，人道是，清光更多
把酒问姮娥，被白发，欺人奈何
纳兰性德（1655—1685），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
康熙二十一年八月,纳兰奉命赴梭龙巡边,十二月还京,此篇大约作于此行中,抒发了奉使出塞的凄惘之情。
浣溪沙 纳兰性德 身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声，深秋/远塞/若为情！ 一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。古今/幽恨/几时平！
身向云山那畔行,北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
①那畔:那边。②若为:怎样的。③戍垒:边防驻军的营垒。④关城:关塞上的城堡。
我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
上片：云山 北风 马嘶 深秋
下片：晚烟 荒戍垒 斜日 旧关城
上片主要描写行程，并点明时令与心情。
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
起句点明此行目的地,表明行程之远。
“北风”句描述一路境况,突出边塞苦寒、空旷的环境特征。“北风”言明时节为秋,亦称“秋声”秋声”往往给人一种凄凉肃杀之感。“吹断”二字写尽了北国秋冬之险恶。
听闻如此强劲、如此凛冽的北风,作者感慨“深秋远塞若为情”。“若为情”的发问中带出了作者对到任的迷茫与不安。
——思乡之情 孤独之感
“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。 ”描写了怎样的情景？寄寓了词人怎样的情感？
（1）白描，一抹晚烟袅袅升起，边防驻军的营垒显得更加荒凉，夕阳斜照在关塞的城堡上；（2）写出边塞荒凉、萧瑟之景；（3）抒发词人奉旨出塞的怅惘之情。
这首词描绘了深秋远塞、荒烟落照的凄凉之景，抒发了词人奉命巡边的凄惘之情。