政治 (道德与法治)七年级下册男生女生课前预习ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册男生女生课前预习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习导航，他和她，性格特征，兴趣爱好，思维方式，优势互补，检测目标等内容，欢迎下载使用。

1.青春期男生和女生的差异有哪些？2.什么是性别刻板印象？3.如何正确对待男女生的性别特征？4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响？5.男生女生如何做到优势互补?
两组照片哪一组更容易区分性别？
①男生女生在生理方面的差异明显。
探究一：“男女”体现在哪些方面“有别”？
2.甲喜欢言情小说，喜欢逛街；乙喜欢汽车，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙谁更像女生？
1.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙害羞文静，多愁善感。问：甲和乙谁更像男生？
3.甲形象思维能力强，善于学习文科；乙逻辑思维能力强，善于学习理科。问：甲和乙谁更像女生？
②在社会文化的影响下，也表现在心理和社会行为上，例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
1.青春期男生和女生的差异有哪些？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
2.什么是性别刻板印象？
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
① 男女生生理性别特征是与生俱来的，我们要平静而欣然接受；②正确对待性别角色，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3.如何正确对待男女生的性别特征？
4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响？
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
你会让男生女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？
男生女生拥有各自的性别优势。
思考：这一分配活动给我们哪些启示？
不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。
班里女生真的是太弱了，连个桌子也搬不动，胆子还那么小，关键时刻还得靠我们男生，还是我们男生厉害！
为什么班级的女生们做事都那么细心、周到、有耐心，我们却粗手粗脚，好多事都做不好呢？
对于这一分配活动，有些同学表达了自己的想法，对此你怎么看？
不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。
男生女生如何实现优势互补？
1认识自身优势，发现并欣赏对方优势，相互取长补短。
2不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解 相互学习、相互帮助、共同进步。
正确认识男生女生的性别特征：与生俱来，欣然接受对性别角色的认识的作用：积极：了解不同、塑造自 我，与异性相处 消极：影响潜能发挥
各有优势、取长补短、完善自己、相互帮助、共同进步
1.生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受 的影响。（） A．兴趣爱好 B．性别刻板印象C．教育背景D．性别特征
2.异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是(　　)①欣赏对方的优势，不断完善自己　②发现对方的优势，相互取长补短　③爱慕对方，经常约对方去公园玩　④互相帮助，互相学习，共同进步A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3.下列不属于男女生之间差异的是（ ）A、生理、心理特点 B、社会角色期望 C、性格特征和兴趣爱好 D、获得的成就