初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了自学导航，异性朋友，“史上最严校规”，异性情感，探究与分享，性机能的成熟，阅读感悟，相关链接，爱情的模样，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
道德修养：（1）正确把握与异性交往的原则和尺度；（2）树立正确的爱情观。 健全人格：（1）学会与异性交往 ，把握与异性交往的尺度。（2）认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。责任意识：学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。教学重点 与异性交往的作用和做法；教学难点 正确对待青春期的异性情感。
1.青春期心理萌动的含义和表现？2.与异性相处的好处(意义）？ 3.异性交往的要求（做法）？4.怎样正确理解青春期异性情感？5.怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？
（1）青春期的少年把心理的感情集中寄予自己钟情的一个异性身上，常在一起，情投意合，在工作、学习中互相帮助，生活中互相照顾体贴；（2）男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。
没有比青春更美丽的字眼， 没有比成长更诱人的词汇。
（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
1、 认识青春期的心理萌动
（1）含义： 步人青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
2、为什么要与异性交往？（与异性相处的意义）
（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
男女生不得成对出现在校园
男女生交往距离不能小于50厘米
有关男女生交往的奇葩校规
（1）你赞同这样的校规吗？为什么？
不赞同。①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊；②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；③与异性交往是我们成长的一个重要方面。
（2）校长担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
①担心我们不能以恰当的方式与异性交往，不能与异性进行正常、健康的交往。②合理之处有：中学生心理发育不够成熟，可能在交往中做出不理智的选择；现实生活中存在的中学生早恋现象，给中学生带来的消极影响。
（3）如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？
建议学校对学生进行青春期健康教育，引导学生科学看待青春期生理及心理的变化，提醒学生正常与异性同学交往，学会自我保护等。
3、怎样正确与异性交往？
①既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸。②既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。③既要真诚热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。④在与异性相处时要学会保护自己，增强自我保护意识。
1、青春成长中的正常现象：
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
假如你收到心怡对象的情书，你们的感情可以进一步发展吗？
夏夏喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动,幻想着……。雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙,久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了,不知道自己以后该怎么办……夏夏和彬彬的心情，你能理解吗? 我能理解。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗? 彬彬与雨薇之间的情感，需要理智对待、慎重处理。彬彬可以向老师说明雨薇家的具体情况，号召班里的同学都来帮助雨薇。他可以和大家一起帮助雨薇摆脱困境，淡化朦胧的情感。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。
世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。
注意：好感、爱慕≠爱情
一个苦恼男孩的来信张老师: 　您好! 　我最近很苦恼。我喜欢一个女孩子,起初我们在一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向他表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?学生:小哲
老师的回信小哲同学:　　你好! 　青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情,因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解,有极大的幸福感,更重要的是准备承担巨大的社会责任,如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切,没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验,是很难做到的。　　著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过:每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正幸福了,否则要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗?　　那位女孩儿面对感情很理智,具有很强的责任心,希望你能理解她;同时你也要更好地充实自己,让自己逐渐强大,有能力承担爱情的责任。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 张老师 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、爱情是一种高尚的情感：
爱情是生命的相遇，在茫茫人海中，两个人从相遇相识，到相知相爱，是心灵的沟通与交融。
爱情是责任的坚守，年轻时的承诺，或许就是一生的誓言，无论曲折都要尽力坚持，共同守护，方有始终。
爱情是真实的生活，柴米油盐，育儿养老，都需要物质的支撑，如果除了感情你一无所有，那么，你又拿什么来使爱的人幸福?
爱情是平凡却又高尚的情感，意味着欣赏与尊重，更意味着责任和能力，少男少女们，请好好思量，“爱”字有千钧重，请不要轻易说出口!
爱情即意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就得像学其他的艺术——如音乐、绘画、木工或医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。　 ——艾里希•弗洛姆《爱的艺术》
1、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性同学产生好感，愿意与异性同学交往。对这种现象的认识正确的是（ ）A、这会带来不良影响 B、这是一种不能说的苦恼 C、这是一种正常的心理萌动 D、这种现象会使我们学坏2、“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　 　)A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往
3、某地高中为了防止学生早恋，设置了禁止男女学生在学校里结伴行走的校规，学校的食堂也设置了专门的“男生就餐区”和“女生就餐区”。对此，下列认识正确的是(　　)A．男女有别，男生女生本来就不应该在一起就餐B．不利于男女同学之间的正常交往C．有利于学校加强管理，杜绝早恋D．有利于学生集中精力学习