初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格图文ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格图文ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了行己有耻，Part2等内容，欢迎下载使用。
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
即青春需要规范和引导。
那么用什么来规范和引导青春呢？
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
1．什么是“行己有耻”？
请同学们列举出身边发现青春出格，不知耻的事。学校生活中——————家庭生活中——————社会生活中——————旅游中————————
那我们怎样做到“行己有耻”？
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
①我们要知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为
2.如何做到“行己有耻”？
卢梭的故事启示我们，如何做到行己有耻？
认真阅读课文P28”阅读感悟“
②有知耻之心，不断提高辨别”耻”的能力。
①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 ②在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
羞耻心是施行义的开始。
3、“羞恶之心”（知耻之心）的作用
情境感悟：“作弊三连问”
2.如何做到“行己有耻”？③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗、造假也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？
触碰道德、法律底线的事我们坚决不做
思考：为什么明明知道这种行为不好却戒不掉呢？
⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
4.如何增强自控力？（p29）
①增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。
②增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。
③加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.如何做到“行己有耻”？P28-P29①②③④⑤
①“止于至善”是人的一种精神境界，有自己的格调，有我们的“至善”追求。P29一②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。P29二1
1、什么是“止于至善”（如何理解）？
①精神境界②实践过程③精神状态
①从点滴小事做起， 积少成多，积善成德。P29二2②在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。P30一2③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，端正自己的行为。P31一④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。P32
2、如何做到“止于至善”？
活动三：探究合作P30
（1）你如何看待上述同学的议论？
应看到小勇同学的优点，鼓励他的行为并向他学习。
（2）看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？
我会替小勇感到高兴，并将小勇作为我的“榜样”向他学习。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
3.榜样对我们的成长有什么意义？（作用、为什么，）
（1）你如何看待上述观点？
（2）“止于至善”的人应该具备哪些品质？
要做到独善其身，以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世，始终拥有信心、不断激励自己，克服困难取得成功。在社会中还要关心、帮助周围的人。
探究与分享 P31页
观点一：说明要做到“止于至善”就应该养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，从点滴小事做起，积少成多，积善成德。观点二体现的是一个人要有远大志向，要树立为祖国、为社会奉献的情怀，让我们的社会、我们的国家变得更加美好。
诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国
内涵：是追求“至善”的精神境界
①从小事做起②见贤思齐③自我省察④修身为本
1.行己有耻,要求我们（ ）①在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。②要有底线意识③懂得拒绝不良诱惑，增强自控能力④只要不被发现，偶尔能说一说谎⑤知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤
2、 有位哲学家说过：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”在现实生活中做到“行己有耻”，就要（ ）
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②有知耻之心，提高辨别“耻”的能力③树立道德意识，只要不违反法律就行④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控能力
A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④
3.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是( )A.一种“虽不能至,心向往之”的实践过程B.一种向往美好,永不言弃的精神状态C.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德D.只有做大事,才能达到至善
4、每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。小华特别崇拜周杰伦的才华，欣赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人生态度。小华“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。这说明（ ） ①好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善的力量 ②“追星”要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量 ③“追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切 ④“追星”不会影响中学生的学习 A.①② B.①③ C.①④ D.③④
5.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“日省其身,有则改之,无则加勉。”这些名句告诉我们,自省能够( )①检视自身的不足　 ②打击自己的信心　③端正自己的行为　 ④避免成长中犯错A.①② B.②④ C.①③ D.③④