人教部编版六年级下册十六年前的回忆导学案及答案

十六年前的回忆

一、自主学习

1、写作背景：1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。从容就义，时年38岁。 这篇课文按照李大钊同志被捕之前、被捕、被审、被害之后的顺序，叙述事件。

2、揭示课题

3、自学目标：

1.学习并积累本课的生字、词语。

2.反复读文，了解课文的主要内容。

3.理清课文的写作顺序和结构。

4、自学内容

1.查阅资料，了解本文写作背景，了解本文作者李星华及其父亲李大钊，重要信息批在书上。

2.认真读文，边读边圈画出课内的重要词语，并抄写在摘抄本上，不理解的词语结合上下文或借助工具书批在书上。

推荐积累：

被难日  书籍   慈祥   幼稚可笑   含糊的回答 军阀   纷乱的喊叫    抽屉   暂时   僻静的小屋 沉重的皮鞋声   剧烈的跳动   恐怖的眼光 粗暴的吼声   皮靴   宪兵   一拥而入   满脸横肉 苍白的脸   苦刑   惯有   残暴的匪徒   窝头 乱蓬蓬的长头发   平静而慈祥的脸   怒气冲冲 会意   绞刑

二、合作交流

3.再次轻声读文，思考：

①课文写了谁的什么事？作者永远忘不了的是哪一天？为什么？

②除开头外，课文是按照什么顺序写的？第一部分都写了什么？

③3、抓住一些重点句子，把自己的体会批在书上。

三、教师点拨

四、当堂检测

一、看拼音写词语
　　 jūn   fá　　 yú  lè　　 piān  pì　　jiǎo  xíng　　   kǒng  bù
　　（　　 ）  （　　 ） （　　　）  （　   ）　  （　   ）

　　xiàn  bīng　　 hán  hú　　 shū  jí　　   yì  yōng  ér  rù
　　（　　  ）　　（　　 ）　（　　 ）　（       　　 ）

三、划去不正确的读音
　　勉强（qiáng、qiǎng）　　待会儿（dài、dāi） 　　书籍（jí、jì）　

　含糊（hú、hu）　　　　 拥入（rōng、yōng）　　夹袄（jiá、jiā）

四、比一比，组词语
　　阀（　　）　　娱（　　）　僻（　　）　　刑（　　）　　

伐（　　）　　误（　　）　避（　　）　　型（　　）

峻（　　）　　详（　　）　绞（　　）　　竣（　　）　

祥（　　）　咬（　　）

五、搭配要恰当，用直线连起来
　　伟大的　　态度　　　　     耐心地　　问　　慈祥的　　力量　　　　     奇怪地　　说　　严峻的　　面庞　　　　     坚决地　　讲

六、选词填空　　　     　

严峻　  严肃　  严格　  严厉

　１、不管怎么说，（　　）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。　２、他一再违反纪律，今天终于被老师（　 　）地批评了一顿。　

３、形式非常（　　 ），伤员必须马上转移。　

４、升旗时要（　 　）认真。　　　       　

剧烈　 猛烈　 激烈　 强烈　

５、晓庆生过病，上体育课不能（　 　）运动。　

６、孩子们（　 　）要求周末不要上课。

　７、敌人占领的高地被我军（　 　）的炮火摧毁了。

五、课后反思

十六年前的回忆

（第二课时）

一、自主学习

自学目标：

1、抓住重点句子，了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后的事迹，体会李大钊的革命精神。

2、领悟本课前后照应的写法及这种写法的好处

自学内容：

一、被捕前。小声读这一部分，思考：

（1）李大钊同志被捕前局势非常危急表现在哪些地方？

（2）为什么平时慈祥的父亲这一次却含糊地回答我的问题？

（3）工友阎振三被捕为什么让我们替他着急呢？

（4）父亲坚决地对母亲说的话写了几层意思？表现了李大钊什么精神？

二、学习被捕时部分

（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走，通过这句话你读懂了什么？

（2）用“     ”画出描写敌人的词句，读一读，你体会出了什么？

（3）这一段写敌人逮捕李大钊为什么带来了工友阎振三呢？

三、学习法庭上部分

（1）找出在法庭上李大钊外貌和神态的句子？并体会一下说明了什么？

（2）李大钊在法庭上见妻子和孩子都被捕了，但他脸上的表情非常安定、非常沉着又说明了什么

（3）文段中两次提到法庭上法官拿惊堂木重重在桌子上拍说明了什么？

（4）他的心被一种伟大的力量占据着，这是一种什么力量？

二、合作交流

1.课文最后三个自然段与开头有什么联系？这样写的好处是什么？课文中还有哪些类似句子找一找。

2.综合全文李大钊的表现，反映了李大钊具有什么样的精神品质。学完本文，你受到了哪些教育。

三、教师点拨

四、当堂检测

（一）读课文，找出与下面的句子相照应的句子，并写下来

　　1、1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

　　2、我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

　　3、工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

　　4、法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

　　5、四月六日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带着她到儿童娱乐场散步了。

五、课后反思