小学语文人教部编版二年级下册彩色的梦教课内容课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册彩色的梦教课内容课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了新课导入，第1课时，彩色的梦，初读课文，放飞小鸟，第①节，第②节，第③节，第④节，精读课文等内容，欢迎下载使用。

朗读课文，读准字音，读通句子。
自由朗读诗歌，读出节奏，说一说：诗歌一共有_____个小节。
这首诗一共有4个小节。
“我”的“一大把彩色的梦”指的是什么？
为什么“我”的梦是“一大把”的？
①“我”的梦很多，是多种多样的。
②“我”的梦是用“一大把”彩色铅笔画出来的。
这“一大把彩色的梦”住在哪里？
形旁，表示盛装东西的容器。
观察“聊”的字形演变，猜猜它是什么意思。
聊就是交谈、说话的意思。
想象一下：假如你是一支彩色铅笔，你和伙伴们躺在铅笔盒里会聊些什么呢？
我会画一大片绿绿的森林。
我要画出丰收时节的金色麦田。
第2小节描写的梦境中有哪些景物？有哪些色彩？
读好重音，读好停顿，想象画面。
表现了孩子绘画时的自由挥洒，体现了画面的变化之快。
运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。
破折号表示声音的延长，起强调的作用。朗读时前面的字音稍微拖长，有破折号的地方稍作停顿，但不能读成一字一顿。
大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
再读第1—2小节，展开想象，仿写诗句。
彩色铅笔滑呀滑，滑过春天的原野，原野会发生什么奇妙的变化呢？仿照第2小节说一说，写一写。
听朗读，用自己的话说一说课文讲了什么。
读一读，第3小节描写的梦境中有哪些景物？你从中感受到了什么？
我感受到了森林里的雪松与小鸟的团结友爱，以及人与自然和谐相处的美好画面。
这一小节里，你最喜欢哪一句诗？为什么？
葱郁：青翠茂盛的意思。
想象歌唱时热闹、欢快的场景，读出快乐的感觉。
原指屋顶上用来透光和出烟的洞，现在主要指烟囱。
与“蓝得透明”读法相同，“大”要稍微拖长字音。
苹果般的太阳（ ）般的眼睛（ ）般的葡萄
彩色铅笔经过其他地方时我们又能看见什么？展开想象，仿照第3小节写一写，可以用上“……般”的句式。
读一读第4小节，“我”的彩色梦境里还有什么？
想象一下，你闻到了哪些“水果香”？看到了什么颜色的“季节风”？
我好像闻到了苹果、橘子、蜜桃的香甜气味，看到了粉红色的春风、淡绿色的夏风、金黄色的秋风和雪白的冬风。
省略号代表还有许许多多的梦境，就像小溪的水一样源源不断。读“流动”时适当延长读音，语气轻柔，读出溪水汩汩流淌、永不停息的感觉。
最后一个小节中，“我”的彩色梦境里还可能会有什么？用“有……有……还有……”的句式说一说。
我的彩色梦境，有百花香，有杨柳青，还有小燕子的呢喃，在天空中来回飘荡……
一大把彩色铅笔——一大把彩色的梦
脚尖滑过：草坪绿了 野花红了 天空蓝了
葱郁森林：雪松拉手 小鸟歌唱 小屋烟囱 大红太阳
彩色梦境：水果香 季节风 紫葡萄的叮咛 溪水流动
本文是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
大家兴高采烈地用手中的彩笔画出了美丽的春天。
他的梦想是当一名宇航员。
森林里的树木种类很多。
这碗拉面香喷喷的，看着真诱人。
洁白的花瓣落尽后，苹果树上便开始结果了。
我平时最喜欢吃的水果是苹果。
看，我和姐姐的个头已经一般高了。
舅舅昨晚加班到很晚，今天一整天都无精打采。