语文三年级下册一幅名扬中外的画多媒体教学ppt课件

这是一份语文三年级下册一幅名扬中外的画多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了千乘之国，初读课文，课文解读，第1自然段，第2自然段，画上人物众多，第3自然段，第4自然段，第5自然段，画的历史价值等内容，欢迎下载使用。
择 宫 摊 贩 吏
驴 乘 笼 栏 貌
自由朗读课文，疏通生字词。
shènɡ（ ）
chénɡ（ ）
shènɡ ①春秋时晋国的史书叫乘，后因称一般的史书为乘。②量词，古代称一辆四匹马拉的兵车为一乘。
chénɡ ①骑，坐。②趁，就着。③进行乘法运算，一个数使另一个数变成它自身的若干倍。
运用：乘（ ）船到达扬州后，他又雇了一乘（ ）轿子前往目的地。
lónɡ（ ）
lǒnɡ（ ）
lónɡ ①养鸟、虫的器具，用竹、木条或金属丝等编插而成。②用竹、木等材料制成的有盖的蒸东西的器具。
lǒnɡ ①遮盖，罩住。②比较大的箱子。
运用：乌云笼（ ）罩着大地，天气异常闷热，连鸟笼（ ）中的鸟儿都不安起来。
下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。A.选择（zhé） 官吏（lì）B.栏杆（lán） 毛驴（lú）C.摊贩（fàn） 面貌（mà）D.笼头（lǒnɡ） 一乘轿子（chénɡ）
一乘轿子：一顶轿子。古代称四匹马拉的车“一辆”为一乘。
马笼头：一种套在马头部的挽具，用以御马和约束马。
自由朗读课文，说一说：读完了这篇课文，你知道了哪些关于《清明上河图》的知识？
《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
画中人物神态毕现，惟妙惟肖，栩栩如生。
再读课文，说一说每个自然段分别写了什么内容？
画的年代、作者、画面内容及目前保存情况。
概述画中人物各有各的情态。
具体描写桥北头的情景。
这篇课文和《赵州桥》在内容安排上有何相似之处？
开头和结尾介绍基本情况，中间部分展开具体介绍。中间部分每一自然段都围绕一个意思展开描写。
通读全文，思考：《清明上河图》为什么会名扬中外？
读第2自然段，说一说：课文提到了哪些行业？画面上只有这些行业吗？你是从哪里看出来的？
有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……
表示还有很多行业，不一一列举。
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（1）这段话主要是围绕哪句话来写的？ 画上“____”。（2）这段话主要运用了（ ）的说明方法。 A.列数字　　B.举例子　　C.作比较　 D.打比方（3）结合课本插图，省略号省去的内容我还可以补充：有___________________，有_________________。
读第3自然段，说一说：作者从哪几个方面表现了街市的热闹？
街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
第4自然段的写法和前面两个自然段有什么不同呢？
第4自然段：围绕“最有意思的场景”具体写。第2、3自然段：列举式的描述。
《清明上河图》为什么会名扬中外？
我觉得有两个原因：一是因为它是北宋时期社会的缩影，通过这幅画，我们可以看到八九百年以前的宋朝古都风貌，了解当时人们的生活情况，为研究北宋历史提供了资料，具有较高的历史价值；二是因为这幅画精美无比，突显了画家高超、精湛的绘画技艺，具有很高的艺术价值。
假设你是故宫博物院的讲解员，向参观者介绍名画《清明上河图》。
提示：可以运用课文中的语句进行介绍。可以根据画面展开想象。
年代、画家、画名、去向、主要内容 （1）
形态各异的人最有意思的场景
画的价值（古都风貌 百姓生活） （5）
本文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因，表达了作者对中国传统文化的热爱之情。