初中语文人教部编版八年级下册名著导读 《经典常谈》：选择性阅读精品精练

八年级下册名著《经典常谈》7-8章节梳理及练习卷

班级_________姓名_________学号_________

“四书”第七

【章节梳理】

“四书五经”是儒家思想的经典著作，也是我国古代书籍中的传世宝典。“五经”是《周易》《尚书》《诗经》《礼记》和《春秋》五部经典的合称；“四书”是《大学》《中庸》《论语》和《孟子》四本书的合称。其实，《大学》和《中庸》一开始只是《礼记》中的两篇文章，北宋教育家、理学家程颢和程颐在读《礼记》时，认为这两篇文章应作为儒学经典作品，于是将其从书中摘出来，再分别单独成书。南宋时期的朱熹把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》放在了并列地位，合称“四书”。《大学》主要是教学生如何学习，同时循序渐进地阐明了人生各阶段的奋斗理念，比如，格物、致知、正心、修身、治国、平天下等。《中庸》的作者据说是子思，这里的“中”是不偏不倚的意思，即要坚守正道，“庸”就是不动摇，不改变的意思，即坚持天下定理，“中庸”合在一起就是为人处世要坚守正道和公理，做到不偏不倚，合理合情。《中庸》的内容充满了哲学韵味，是儒家传授心法的书籍。《论语》是记录孔子及其主要弟子言语的书籍，体现了“仁” “忠恕” “君子”等思想内容，是需要人们终身学习和运用的知识。《孟子》是记录孟子及其主要弟子言论的书籍，体现了“仁” “义”的思想内容，展现了孟子所倡导的人要具有“浩然之气”的观念，同时教人明白是非、善恶，对后世影响非常大。

“四书”是历代儒门学者学习和研究的核心书籍，也是儒学入门和古代科举考试必读之书，在古代学生入学后基本上都是先从“四书”学起。“四书”体现了儒学的核心思想、认识论、方法论等，对中国教育乃至华夏民族的思想观念，都产生了深远的影响。

【章节训练】

一、填空题

1.__________________、__________________、__________________,元仁宗皇庆二年(1313)起,定为科举用书。

2.唐“九经”:《易》《书》《诗》__________________ 。

3.宋“十三经”:《易》《书》《诗》“三礼”“《春秋》三传” __________________《孝经》《尔雅》__________________。

4.《史记》载《中庸》作者为__________________。

5.他在“四书”上这样下工夫，一面固然为了诱导初学者，一面还有一个用意，便是排斥老、佛，建立__________________。

二、选择题

1.北宋教育家、理学家(         )在读《礼记》时，认为其中的《大学》和《中庸》这两篇文章应作为儒学经典作品，于是将其从书中摘出来，再分别单独成书。

A.程颢和程颐   B.戴德和戴圣   C.朱熹    D.苏轼

2. (         )是古来大学里教学生的方法的，里面的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”等方法是循序渐进的。

A.《论语》  B.《孟子》  C.《大学》  D.《中庸》

3.朱熹认为，不领会(         )里的心法，就不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。

A.《论语》  B.《孟子》  C.《大学》  D.《中庸》

4.儒家称(         )为“亚圣”,次于孔子一等。

A.孟子   B.荀子   C.老子   D.庄子

5.下列做学问做人的主张，不属于《论语》中的是(         )。

A.“君子”    B.“仁”    C.“忠恕”    D.“养浩然之气”

三、简答题

1.“四书五经”是儒家思想的经典著作，也是我国古代书籍中的传世宝典。请分别列出“四书”和“五经”。

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2.古来有小学大学，朱熹指出小学和大学学生学习的主要内容分别是什么?请简单说一说。

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3.简要说说你对“中庸”一词的理解和体会。

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《战国策》第八

【章节梳理】

《战国策》又叫《国策》，是西汉末期的刘向所编订的国别体史书，主要记录了从战国初期到秦朝建立这240年多年间，东、西周和秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等诸侯国的史实。全书共12策，33卷，近500篇，囊括了皇室和各个诸侯国的政治、外交和军事等方面的内容，其中又以策士们的言论和策略为重点。

春秋末年，皇室衰微，各大诸侯国展开了激烈的角逐，最终形成了七雄争霸的局面。“七雄”包括秦、楚、燕、韩、魏、赵、齐。这七大诸侯国之间为了尽可能地避免战争，同时提升国力，都非常重视外交，于是许多优秀的“外交官”应运而生了，这些人被称为策士或游说之士。到了战国末期，秦国成为了最强大的诸侯国，对另外六个诸侯国形成了压倒性的威胁，因此这六大诸侯国在对待秦国的态度上分成了“合纵”与“连横”两种派别：“合纵”就是六国联合起来对付秦国；“连横”六国分别和秦国结盟，以求暂时的安稳。“合纵”派的代表人物是苏秦，“连横”就是派的代表人物是张仪。这些策士个个能言善辩，巧舌如簧，以至于战国末期各国的“纵横”策略瞬息万变，演绎了一幕幕引人入胜的历史画面。因此《战国策》其实就是一部展现战国时期策士们斗智斗勇、献计献策的精彩史书。

【章节训练】

一、填空题

1.战国七雄:________、________、_________、_________、________、________、_________。

2.这时候的战争,杀伤是很多的。孟子说:“__________________,杀人盈野；__________________,杀人盈城。”可见那凶惨的情形。后人因此称这时代为__________________ 。

3.“七雄”中的秦,从孝公用__________________以后,日渐强盛。

4.前一派叫“__________________”,是联合南北各国的意思;后一派叫“__________________”,是联合东西各国的意思——只有秦是西方的国家。“合纵”派的代表是苏秦，“连横”派的是张仪，他们可以代表所有的战国游说之士。

二、选择题

1.《战国策》又叫《国策》，是西汉末期的刘向所编订的(         )体史书

A.编年     B.纪传     C.语录       D.国别

2.《战国策》主要记录了从(         )初期到(         )建立这240年多年间,东、西周和秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等诸侯国的史实。

A.战国 秦朝    B.战国 西汉     C.春秋 秦朝     D.春秋 西汉

3.《战国策》的内容囊括了皇室和各个诸侯国的政治、外交和军事等方面的内容，其中又以(         )为重点。

A.策士们的言论和策略       B.诸侯王的言论和策略

C.贵族阶层的言论和策略     D.名臣贤相们的言论和策略

4.战国时期，纵横家的杰出代表是(         )和(         )，前者是“合纵”派的代表，后者是“连横”派的代表，他们都是鬼谷先生的弟子。

A.苏秦 张仪    B.苏秦 孟子      C.孟子 张仪      D.张仪 苏秦

三、简答题

1.战国时代具体从什么时期到什么时期?为什么会被称为战国时代?

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2.春秋末期，哪两件事标志着封建制度崩坏的开始?

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3.什么是“合纵”与“连横”?请简要谈谈。

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【“四书”第七】参考答案

一、填空题

1.《大学》;《中庸》;《论语》;《孟子》 2.“三礼”;“《春秋》三传” 3、《论语》;《孟子》 4.子思 5.道统

二、选择题

1. A 2. C 3. D 4. A 5. D

二、简答题

1.“四书”是《大学》《中庸》《论语》和《孟子》;“五经”是《周易》《尚书》《诗经》 《礼记》和《春秋》

2.小学学生主要学习洒扫进退的规矩和礼、乐、射、御、书、数这“六艺”；大学学生主要学习穷理、正心、修己和治人的道理。

3.“中”就是不偏不倚的意思，即要坚守正道，所谓“庸”就是不动摇，不改变的意思，即坚持天下定理，“中庸”合在一起就是为人处世要坚守正道和公理，做到不偏不倚，合理合情。这告诉我们，在生活中，遇到事情要坚持正确的处事原则，做到合情合理，不要偏激。

【《战国策》第八】

一、填空题

1.齐；楚；秦；燕；赵；魏；韩 2.争地以战；争城以战；战国时代 3.商鞅变法4.合纵；连横

二、选择题

1. D 2. A 3. A 4. A

三、简答题

1.从春秋时代末期到楚汉兴起之间的202年，被称为战国时代。这是因为这时期战国七雄并列，这七大国的综合实力非常强，在军器、战术、战法等方面都有了极大的进步，一旦开战，战争的杀伤力和破坏力都极强，情形非常残酷，因此被称为战国时代。

2.晋国被韩魏赵三家瓜分，齐国的田氏侵占了姜氏的江山，面对这些变化，周天子不得不承认。这就是封建制度崩坏的开始。

3.到了战国末期，秦国成为了最强大的诸侯国，对另外六个诸侯国形成了压倒性的威胁，因此这六大诸侯国在对待秦国的态度上分成了“合纵”与“连横”两种派别：“合纵”就是六国联合起来对付秦国；“连横”就是六国分别和秦国结盟，以求暂时的安稳。