高中数学高考41第七章 不等式、推理与证明 7 3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

这是一份高中数学高考41第七章 不等式、推理与证明 7 3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题，共8页。试卷主要包含了二元一次不等式表示的平面区域，线性规划中的基本概念等内容，欢迎下载使用。
§7.4　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题最新考纲考情考向分析1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组.3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.以线性、非线性目标函数最值的求法为主，兼顾由最优解(可行域)情况确定参数的范围，以及简单线性规划问题的实际应用，加强转化与化归和数形结合思想的应用意识.在高考中以选择、填空题的形式进行考查，难度为中低档. 1.二元一次不等式(组)表示的平面区域不等式表示区域Ax＋By＋C>0直线Ax＋By＋C＝0某一侧的所有点组成的平面区域不包括        Ax＋By＋C≥0包括          不等式组各个不等式所表示平面区域的          2.线性规划中的基本概念名称意义约束条件由变量x，y组成的         线性约束条件由x，y的     不等式(或方程)组成的不等式组目标函数要求         或         的函数线性目标函数关于x，y的    解析式可行解满足线性约束条件的解         可行域所有可行解组成的    最优解使目标函数取得         或         的可行解线性规划问题在线性约束条件下求线性目标函数的       或      问题 
概念方法微思考1.不等式x≥0表示的平面区域是什么？ 2.可行解一定是最优解吗？二者有何关系？题组一　思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)二元一次不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的交集.(　 　)(2)不等式Ax＋By＋C>0表示的平面区域一定在直线Ax＋By＋C＝0的上方.(　 　)(3)点(x1，y1)，(x2，y2)在直线Ax＋By＋C＝0同侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)>0，异侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)<0.(　 　)(4)第二、四象限表示的平面区域可以用不等式xy<0表示.(　 　)(5)最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的可行解.(　 　)(6)目标函数z＝ax＋by(b≠0)中，z的几何意义是直线ax＋by－z＝0在y轴上的截距.(　 　)题组二　教材改编2.不等式组表示的平面区域是(　　)3.投资生产A产品时，每生产100吨需要资金200万元，需场地200平方米；投资生产B产品时，每生产100吨需要资金300万元，需场地100平方米.现某单位可使用资金1 400万元，场地900平方米，则上述要求可用不等式组表示为__________________.(用x，y分别表示生产A，B产品的吨数，x和y的单位是百吨)题组三　易错自纠4.下列各点中，不在x＋y－1≤0表示的平面区域内的是(　　)A.(0,0)  B.(－1,1)  C.(－1,3)  D.(2，－3)5.(2018·全国Ⅰ)若x，y满足约束条件则z＝3x＋2y的最大值为________.6.已知x，y满足若使得z＝ax＋y取最大值的点(x，y)有无数个，则a的值为________. 题型一　二元一次不等式(组)表示的平面区域 命题点1　不含参数的平面区域问题例1　在平面直角坐标系中，不等式组表示的平面区域的面积是(　　)A.  B.  C.2  D.2命题点2　含参数的平面区域问题例2　若不等式组表示的平面区域的形状是三角形，则a的取值范围是(　　)A.a≥   B.0<a≤1C.1≤a≤   D.0<a≤1或a≥跟踪训练1　(1)不等式组表示的平面区域的形状为(　　)A.等边三角形   B.梯形C.等腰直角三角形   D.正方形(2)已知由不等式组确定的平面区域Ω的面积为7，则k的值为(　　)A.－3  B.－1  C.3  D.1 题型二　求目标函数的最值问题 命题点1　求线性目标函数的最值例3　(2018·全国Ⅱ)若x，y满足约束条件则z＝x＋y的最大值为________.命题点2　求非线性目标函数的最值例4　已知实数x，y满足则z＝的取值范围是________.命题点3　求参数值或取值范围例5　(2018·鞍山模拟)已知实数x，y满足如果目标函数z＝x－y的最小值为－1，则实数m等于(　　)A.7  B.5  C.4  D.1跟踪训练2　(1)(2019·辽阳适应性考试)若实数x，y满足约束条件则z＝2x－y的最大值为(　　)A.3  B.6  C.10  D.12(2)(2019·呼伦贝尔模拟)已知x，y满足且z＝3x－y的最大值为2，则实数m的值为(　　)A.  B.  C.1  D.2(3)(2019·海南五校模拟)已知实数x，y满足不等式组则(x－3)2＋(y＋2)2的最小值为________.1.设点(x，y)满足约束条件且x∈Z，y∈Z，则这样的点共有(　　)A.12个  B.11个  C.10个  D.9个2.若变量x，y满足约束条件则z＝x－2y的最大值为(　　)A.4  B.3  C.2  D.13.设约束条件则的最大值为(　　)A.  B.1  C.2  D.44.若不等式组表示的平面区域为三角形且其面积等于，则z＝x－y的最小值为(　　)A.－2  B.－  C.－3  D.15.设x，y满足约束条件向量a＝(2x,1)，b＝(1，m－y)，则满足a⊥b的实数m的最小值为(　　)A.  B.－  C.  D.－6.(2018·全国Ⅲ)若变量x，y满足约束条件则z＝x＋y的最大值是________.7.(2019·通辽检测)设实数x，y满足则目标函数z＝的最小值为________.8.(2018·包头模拟)若x，y满足约束条件则的最小值为________.9.(2019·丹东模拟)设变量x，y 满足约束条件则目标函数z＝2x＋y 的最大值为________.10.(2016·全国Ⅰ)某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg，乙材料1 kg，用5个工时；生产一件产品B需要甲材料0.5 kg，乙材料0.3 kg，用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元，生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg，乙材料90 kg，则在不超过600个工时的条件下，生产产品A、产品B的利润之和的最大值为________元.11.变量x，y满足(1)设z＝，求z的最小值；(2)设z＝x2＋y2＋6x－4y＋13，求z的最大值.       12.若x，y满足约束条件(1)求目标函数z＝x－y＋的最值；(2)若目标函数z＝ax＋2y仅在点(1,0)处取得最小值，求a的取值范围.      13.(2019·锦州质检)已知实数x，y满足不等式组且z＝2x－y的最大值是最小值的2倍，则a等于(　　)A.  B.  C.  D.14.(2018·大连模拟)设x，y满足约束条件则z＝的最大值为________.15.记不等式组的解集为D，若∀(x，y)∈D，不等式a≤3x＋y恒成立，则a的取值范围是(　　)A.(－∞，3]   B.[3，＋∞)C.(－∞，6]   D.(－∞，7]16.已知函数y＝f(x)单调递增，函数y＝f(x－2)的图象关于点(2,0)对称，实数x，y满足不等式f(x2－2x)＋f(－2y－y2)≤0，则z＝x2＋y2－6x＋4y＋14的最小值为(　　)A.  B.  C.  D.