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    5.2 平移和旋转的综合运用 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

    5.2 平移和旋转的综合运用 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案)第1页
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    小学数学人教版五年级下册5 图形的运动(三)课后复习题

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    这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动(三)课后复习题,共8页。
    【基础训练】
    一、选择题
    1.左图是由经过( )变换得到的.
    A.平移B.旋转C.对称D.折叠
    2.下面现象中是平移的有 ,是旋转的有
    A.飞机的螺旋桨的转动
    B.拉动抽屉
    C.工作中的电风扇.
    3.将图形A绕中心顺时针旋转90度后再向下平移4个格得到的图形是( ).
    A.BB.CC.D
    4.下列说法错误的是( )。
    A.图形1绕点0顺时针旋转270°到图形4
    B.图形1绕点0逆时针旋转90° 到图形4
    C.图形3绕点0顺时针旋转90° 到图形2
    5.下面( ) 号图形通过旋转可以和如图图形重合.
    A.B.C.
    二、填空题
    6.下图中,图形A先绕点O按( )方向旋转( )°,再向( )平移( )格,最后向( )平移( )格,得到图形B。
    7.图中阴影部分是长方形的起始位置,且。
    (1)长方形是由长方形绕点( )( )旋转( )得到的。
    (2)从起始位置开始,不断重复上面的运动,旋转( )次后就回到了起始位置。
    8.看图填一填。
    (1)三角形A绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。
    (2)三角形C绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。
    9.如图,时钟的指针从“1”绕点O逆时针旋转( )度后指向“11”;指针从“1”绕点O顺时针旋转150度后指向( )。
    10.下面第一张图片中的长方形向( )平移了( )个格。第二张图片中的三角形绕O点( )方向旋转了( )度。
    三、判断题
    11.将绕O点顺时针旋转90°就成了。( )
    12.水龙头开关的转动是平移。( )
    【提升训练】
    四、解答题
    13.
    (1)图形OABC绕点O逆时针旋转90°,在右图中标出点A的对应点A´。
    (2)图形OABC绕点O( )时针旋转( )°,得到图2。
    14.看图回答问题。
    (1)观察上面三组图形,你能发现什么?
    (2)怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形?
    (3)通过平移或旋转,你还能把每组图形变成什么图形?
    参考答案
    1.A
    2.ABC
    3.B
    4.C
    5.C
    6.逆时针 90 左 2 上 1
    7.A 逆时针 45 8
    8.顺 90 逆 90
    9.60 6
    10.下 2 逆时针 90
    11.×
    12.×
    13.(1) 点A´在如图位置:
    (2)图形OABC绕点O顺时针旋转180°,得到图2。
    14.(1)每组中的两个图形都相同。
    (2)题中上图:将左(或右)边的长方形向下(或上)平移2格,就能变成一个长方形。
    题中中图:以两个直角三角形的公共顶点为旋转中心,将左边(或右边)的直角三角形逆(或顺)时针旋转,就能变成一个长方形。
    题中下图:以两个梯形的公共顶点为旋转中心,将右边(或左边)的梯形顺(或逆)时针旋转,就能变成一个长方形。
    (3)通过平移,题中上图还能变成正方形;通过平移和旋转,题中中图和下图还能变成平行四边形。(答案不唯一)

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