高中数学高考47第八章 立体几何与空间向量 8 3 空间点、直线、平面之间的位置关系课件PPT
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这是一份高中数学高考47第八章 立体几何与空间向量 8 3 空间点、直线、平面之间的位置关系课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,课时作业,基础知识自主学习,题型分类深度剖析等内容,欢迎下载使用。
NEIRONGSUOYIN
基础知识 自主学习
题型分类 深度剖析
ZHISHISHULI
公理1:如果一条直线上的 在一个平面内,那么这条直线在此平面内.公理2:过 的三点,有且只有一个平面.公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们 过该点的公共直线.公理4:平行于同一条直线的两条直线互相 .
2.直线与直线的位置关系
异面直线:不同在 一个平面内,没有公共点
直线
(2)异面直线所成的角①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的 叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
3.直线与平面的位置关系有、 、___________ 三种情况.4.平面与平面的位置关系有 、 两种情况.
空间中如果两个角的 ,那么这两个角相等或互补.
②范围: .
1.分别在两个不同平面内的两条直线为异面直线吗?
提示 不一定.因为异面直线不同在任何一个平面内.分别在两个不同平面内的两条直线可能平行或相交.
2.空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角一定相等吗?
提示 不一定.如果这两个角开口方向一致,则它们相等,若反向则互补.
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个不重合的平面α,β有一条公共直线a,就说平面α,β相交,并记作α∩β=a.( )(2)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于过A点的任意一条直线.( )(3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( )(4)经过两条相交直线,有且只有一个平面.( )
(5)没有公共点的两条直线是异面直线.( )(6)若a,b是两条直线,α,β是两个平面,且a⊂α,b⊂β,则a,b是异面直线.( )
2.[P52B组T1(2)]如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成角的大小为A.30° B.45°C.60° D.90°
解析 连接B1D1,D1C,则B1D1∥EF,故∠D1B1C即为所求的角.又B1D1=B1C=D1C,∴△B1D1C为等边三角形,∴∠D1B1C=60°.
3.[P45例2]如图,在三棱锥A—BCD中,E,F,G,H分别是棱AB,BC,CD,DA的中点,则(1)当AC,BD满足条件________时,四边形EFGH为菱形;
解析 ∵四边形EFGH为菱形,∴EF=EH,∴AC=BD.
解析 ∵四边形EFGH为正方形,∴EF=EH且EF⊥EH,
∴AC=BD且AC⊥BD.
(2)当AC,BD满足条件__________________时,四边形EFGH为正方形.
AC=BD且AC⊥BD
4.α是一个平面,m,n是两条直线,A是一个点,若m⊄α,n⊂α,且A∈m,A∈α,则m,n的位置关系不可能是A.垂直 B.相交C.异面 D.平行
解析 依题意,m∩α=A,n⊂α,∴m与n可能异面、相交(垂直是相交的特例),一定不平行.
5.如图,α∩β=l,A,B∈α,C∈β,且C∉l,直线AB∩l=M,过A,B,C三点的平面记作γ,则γ与β的交线必通过A.点AB.点BC.点C但不过点MD.点C和点M
解析 ∵AB⊂γ,M∈AB,∴M∈γ.又α∩β=l,M∈l,∴M∈β.根据公理3可知,M在γ与β的交线上.同理可知,点C也在γ与β的交线上.
6.如图为正方体表面的一种展开图,则图中的四条线段AB,CD,EF,GH在原正方体中互为异面的对数为__.
解析 平面图形的翻折应注意翻折前后相对位置的变化,则AB,CD,EF和GH在原正方体中,显然AB与CD,EF与GH,AB与GH都是异面直线,而AB与EF相交,CD与GH相交,CD与EF平行.故互为异面的直线有且只有3对.
题型一 平面基本性质的应用
例1 如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点.求证:(1)E,C,D1,F四点共面;
证明 如图,连接EF,CD1,A1B.∵E,F分别是AB,AA1的中点,∴EF∥BA1.又A1B∥D1C,∴EF∥CD1,∴E,C,D1,F四点共面.
(2)CE,D1F,DA三线共点.
证明 ∵EF∥CD1,EF
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