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    高中数学高考25第四章 三角函数、解三角形 4 6 正弦定理和余弦定理课件PPT

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    高中数学高考25第四章 三角函数、解三角形 4 6 正弦定理和余弦定理课件PPT

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    这是一份高中数学高考25第四章 三角函数、解三角形 4 6 正弦定理和余弦定理课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,课时作业,基础知识自主学习,题型分类深度剖析等内容,欢迎下载使用。
    NEIRONGSUOYIN
    基础知识 自主学习
    题型分类 深度剖析
    1.正弦定理、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆半径,则
    b2+c2-2bccs A
    c2+a2-2cacs B
    a2+b2-2abcs C
    ZHISHISHULI
    sin A∶sin B∶sin C
    2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况
    3.三角形常用面积公式
    1.在△ABC中,∠A>∠B是否可推出sin A>sin B?
    提示 在△ABC中,由∠A>∠B可推出sin A>sin B.
    2.如图,在△ABC中,有如下结论:bcs C+ccs B=a.试类比写出另外两个式子.
    提示 acs B+bcs A=c;acs C+ccs A=b.
    (4)在三角形中,已知两边和一角就能求三角形的面积.(  )
    1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比.(  )(2)当b2+c2-a2>0时,三角形ABC为锐角三角形.(  )
    2.[P10B组T2]在△ABC中,acs A=bcs B,则这个三角形的形状为 .
    等腰三角形或直角三角形
    解析 由正弦定理,得sin Acs A=sin Bcs B,即sin 2A=sin 2B,所以2A=2B或2A=π-2B,
    所以这个三角形为等腰三角形或直角三角形.
    3.[P18T1]在△ABC中,A=60°,AC=4,BC=2 ,则△ABC的面积为 .
    4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c

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