







高中数学高考28第五章 平面向量与复数 5 1 平面向量的概念及线性运算课件PPT
展开NEIRONGSUOYIN
基础知识 自主学习
题型分类 深度剖析
1.向量的有关概念(1)向量:既有大小又有 的量叫做向量,向量的大小叫做向量的 .(2)零向量:长度为 的向量,其方向是任意的.(3)单位向量:长度等于 的向量.(4)平行向量:方向相同或 的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量平行.(5)相等向量:长度相等且方向 的向量.(6)相反向量:长度相等且方向 的向量.
ZHISHISHULI
3.向量共线定理向量b与非零向量a共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得 .
1.若b与a共线,则存在实数λ使得b=λa,对吗?
提示 不对,因为当a=0,b≠0时,不存在λ满足b=λa.
2.如何理解数乘向量?
提示 λa的大小为|λa|=|λ||a|,方向要分类讨论:当λ>0时,λa与a同方向;当λ<0时,λa与a反方向;当λ=0或a为零向量时,λa为零向量,方向不确定.
3.如何理解共线向量定理?
提示 如果a=λb,则a∥b;反之,如果a∥b,且b≠0,则一定存在唯一一个实数λ,使得a=λb.
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小.( )(2)|a|与|b|是否相等与a,b的方向无关.( )(3)若a∥b,b∥c,则a∥c.( )(4)若向量 是共线向量,则A,B,C,D四点在一条直线上.( )(5)当两个非零向量a,b共线时,一定有b=λa,反之成立.( )(6)若两个向量共线,则其方向必定相同或相反.( )
由对角线长相等的平行四边形是矩形可知,四边形ABCD是矩形.
4.对于非零向量a,b,“a+b=0”是“a∥b”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析 若a+b=0,则a=-b,所以a∥b.若a∥b,则a+b=0不一定成立,故前者是后者的充分不必要条件.
5.设向量a,b不平行,向量λa+b与a+2b平行,则实数λ=____.
解析 ∵向量a,b不平行,∴a+2b≠0,又向量λa+b与a+2b平行,则存在唯一的实数μ,使λa+b=μ(a+2b)成立,即λa+b=μa+2μb,
题型一 平面向量的概念
1.给出下列命题:①若两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;②若a与b共线,b与c共线,则a与c也共线;③若A,B,C,D是不共线的四点,且 则ABCD为平行四边形;④a=b的充要条件是|a|=|b|且a∥b;⑤已知λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.其中真命题的序号是____.
解析 ①错误,两个向量起点相同,终点相同,则两个向量相等;但两个向量相等,不一定有相同的起点和终点;②错误,若b=0,则a与c不一定共线;
④错误,当a∥b且方向相反时,即使|a|=|b|,也不能得到a=b,所以|a|=|b|且a∥b不是a=b的充要条件,而是必要不充分条件;⑤错误,当λ=μ=0时,a与b可以为任意向量,满足λa=μb,但a与b不一定共线.故填③.
2.判断下列四个命题:①若a∥b,则a=b;②若|a|=|b|,则a=b;③若|a|=|b|,则a∥b;④若a=b,则|a|=|b|.其中正确的个数是A.1 B.2 C.3 D.4
向量有关概念的关键点(1)向量定义的关键是方向和长度.(2)非零共线向量的关键是方向相同或相反,长度没有限制.(3)相等向量的关键是方向相同且长度相等.(4)单位向量的关键是长度都是一个单位长度.(5)零向量的关键是长度是0,规定零向量与任何向量共线.
题型二 平面向量的线性运算
命题点1 向量加、减法的几何意义例1 (2017·全国Ⅱ)设非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则A.a⊥b B.|a|=|b|C.a∥b D.|a|>|b|
解析 方法一 ∵|a+b|=|a-b|,∴|a+b|2=|a-b|2.∴a2+b2+2a·b=a2+b2-2a·b.∴a·b=0.∴a⊥b.故选A.方法二 利用向量加法的平行四边形法则.
从而四边形ABCD为矩形,即AB⊥AD,故a⊥b.故选A.
解析 作出示意图如图所示.
平面向量线性运算问题的常见类型及解题策略(1)向量加法或减法的几何意义.向量加法和减法均适合三角形法则.(2)求已知向量的和.共起点的向量求和用平行四边形法则;求差用三角形法则;求首尾相连向量的和用三角形法则.(3)求参数问题可以通过研究向量间的关系,通过向量的运算将向量表示出来,进行比较,求参数的值.
题型三 共线定理的应用
又∵它们有公共点B,∴A,B,D三点共线.
(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线.
解 假设ka+b与a+kb共线,则存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb),即(k-λ)a=(λk-1)b.又a,b是两个不共线的非零向量,∴k-λ=λk-1=0.消去λ,得k2-1=0,∴k=±1.
即4a+(m-3)b=λ(a+b).
故当m=7时,A,B,D三点共线.
2.若将本例(2)中的“共线”改为“反向共线”,则k为何值?
解 因为ka+b与a+kb反向共线,所以存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb)(λ<0).
又λ<0,k=λ,所以k=-1.故当k=-1时两向量反向共线.
(1)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.(2)向量a,b共线是指存在不全为零的实数λ1,λ2,使λ1a+λ2b=0成立;若λ1a+λ2b=0,当且仅当λ1=λ2=0时成立,则向量a,b不共线.
(1)若m+n=1,求证:A,P,B三点共线;
(2)若A,P,B三点共线,求证:m+n=1.
1.对于非零向量a,b,“a+2b=0”是“a∥b”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析 若a+2b=0,则a=-2b,所以a∥b.若a∥b,则a+2b=0不一定成立,故前者是后者的充分不必要条件.
A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线C.A,C,D三点共线 D.B,C,D三点共线
因此A,B,D三点共线,故选B.
3.如图,在正方形ABCD中,点E是DC的中点,点F是BC上的一个靠近点B的三等分点,那么 等于
因为点F为BC上的一个靠近点B的三等分点,
A.2 B.-2 C.1 D.-1
解析 连接OC,OD,CD,由点C,D是半圆弧的三等分点,可得∠AOC=∠COD=∠BOD=60°,且△OAC和△OCD均为边长等于圆O半径的等边三角形,所以四边形OACD为菱形,
解析 注意到N,P,B三点共线,
所以△ABC是边长为2的正三角形,
解析 因为M,N,P三点共线,
所以2e1-3e2=k(λe1+6e2),又e1,e2为平面内两个不共线的向量,
解 取AC的中点D,连接OD,
∴O是AC边上的中线BD的中点,∴S△ABC=2S△OAC,∴△ABC与△AOC面积之比为2∶1.
解 方法一 由D,O,C三点共线,
方法二 延长AO交BC于点E,O为△ABC的重心,则E为BC的中点,
14.A,B,C是圆O上不同的三点,线段CO与线段AB交于点D(点O与点D不重合),若(λ,μ∈R),则λ+μ的取值范围是A.(0,1) B.(1,+∞)C.(1, ] D.(-1,0)
又知A,B,D三点共线,
所以λ+μ>1,故选B.
解析 设BC的中点为M,
∴P,M,A三点共线,且P是AM上靠近A点的一个三等分点.
16.设W是由一平面内的n(n≥3)个向量组成的集合.若a∈W,且a的模不小于W中除a外的所有向量和的模.则称a是W的极大向量.有下列命题:①若W中每个向量的方向都相同,则W中必存在一个极大向量;②给定平面内两个不共线向量a,b,在该平面内总存在唯一的平面向量c=-a-b,使得W={a,b,c}中的每个元素都是极大向量;③若W1={a1,a2,a3},W2={b1,b2,b3}中的每个元素都是极大向量,且W1,W2中无公共元素,则W1∪W2中的每一个元素也都是极大向量.其中真命题的序号是________.
解析 ①若有几个方向相同,模相等的向量,则无极大向量,故不正确;②由题意得a,b,c围成闭合三角形,则任意向量的模等于除它本身外所有向量和的模,故正确;③3个向量都是极大向量,等价于3个向量之和为0,故W1={a1,a2,a3},W2={b1,b2,b3}中的每个元素都是极大向量时,W1∪W2中的每一个元素也都是极大向量,故正确.
高考数学一轮总复习课件第5章平面向量与复数第1讲平面向量的概念及线性运算(含解析): 这是一份高考数学一轮总复习课件第5章平面向量与复数第1讲平面向量的概念及线性运算(含解析),共44页。PPT课件主要包含了λ使b=λa,答案BC,答案B,答案C,答案②,答案D,图5-1-2,答案A,答案3,题后反思等内容,欢迎下载使用。
备战2024高考一轮复习数学(理) 第五章 平面向量、复数 第一节 平面向量的概念及线性运算课件PPT: 这是一份备战2024高考一轮复习数学(理) 第五章 平面向量、复数 第一节 平面向量的概念及线性运算课件PPT,共35页。PPT课件主要包含了向量的有关概念,向量的线性运算,b=λa等内容,欢迎下载使用。
备战2024年高考总复习一轮(数学)第5章 平面向量及其应用、复数 第1节 平面向量的概念及线性运算课件PPT: 这是一份备战2024年高考总复习一轮(数学)第5章 平面向量及其应用、复数 第1节 平面向量的概念及线性运算课件PPT,共31页。PPT课件主要包含了内容索引,强基础固本增分,研考点精准突破,向量的有关概念,长度为0,个单位,方向相同或相反,方向相同,方向相反,向量的线性运算等内容,欢迎下载使用。