2019-2020学年甘肃省酒泉市玉门市四年级（下）期末数学质监试卷

这是一份2019-2020学年甘肃省酒泉市玉门市四年级（下）期末数学质监试卷，共13页。试卷主要包含了冷静思考，仔细填空，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，看清数据，灵活计算，图形世界，开心探究，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年甘肃省酒泉市玉门市四年级（下）期末数学质监试卷一、冷静思考，仔细填空。（每空1分，共28分）1．（6分）一粒黄豆约重0.35克，0.35中的3在　   　位上，表示　   　个　   　，5在　   　位上，表示　   　个　   　．2．（4分）205克＝　   　千克2米8厘米＝　   　米5千克65克＝　   　千克5元4角＝　   　元3．（2分）红领巾，按角分属于 　   　三角形，按边分属于 　   　三角形。4．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。4.9 　   　4.0972×0.99 　   　728.9 　   　1.98×8.925毫米 　   　2.5厘米5．（3分）请你给下列各题的得数点上小数点，使计算正确。3.5×4.6＝35×　   　＝　   　×0.046＝　   　×4606．（1分）儿子今年n岁，妈妈的年龄是儿子的3倍，妈妈比儿子大　   　岁．7．（3分）如图的立体图形从正面、上面、右面看到的分别是什么形状？8．（5分）如图是小强6～11岁体检时的体重情况。（1）从6岁～11岁，小强的体重变化从总体上说是逐渐 　   　的。（2）小强从 　   　岁到 　   　岁的体重增长最快。从 　   　岁到 　   　岁的体重增长最慢。二、仔细推敲，认真辨析。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分）9．（1分）四（1）班的数学平均成绩是85分，这个班数学肯定没有不及格的。 　   　10．（1分）正方形、圆、等边三角形，这三种图形均可以单独密铺．　   　11．（1分）在一个三角形中，至少有两个锐角． 　   　．12．（1分）平行四边形是特殊的梯形　   　．13．（1分）用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，烙一张饼需要2分钟（正反面各1分钟），烙3张饼至少要用4分钟。 　   　三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）14．（2分）下列算式中，只有（　　）是方程。A．3x﹣7 B．6a﹣9＞12 C．y÷2＝0 D．24＜3015．（2分）下列算式中与1.3×1.2＝1.56积不同的是（　　）A．13×0.12 B．1.2×1.3 C．0.13×1.2 D．0.13×1216．（2分）下面是每组三根小木棒的长度，其中（　　）组可以围成成一个三角形．A．2厘米、3厘米、4厘米 B．2厘米、2厘米、6厘米 C．6厘米、8厘米、1厘米 D．1厘米、2厘米、3厘米17．（2分）四年级有x名男生，男生比女生少5人，四年级共有（　　）人。A．x﹣5 B．x+5 C．x+（x+5） D．x+（x﹣5）18．（2分）用同样长的小棒摆出如下的图形。照这样继续摆，第6个图形需要用（　　）根小棒。A．20 B．24 C．19 D．26四、看清数据，灵活计算。（共22分）19．（4分）直接写出得数。13.4﹣8＝5.6+4＝12.5×0.8＝3.5﹣0.5＝2.5+0.05＝4a+5a＝0.5×0.2×0.2＝0×0.6＝20．（6分）用竖式计算。10.5﹣1.53＝41.35+8.625＝3.82×50＝21．（6分）脱式计算，能简算的要简算。0.25×6.8×42.7×3.5+6.3×3.50.4×99+0.422．（6分）解方程。2.5x＝102y+9＝918m÷2＝24五、图形世界，开心探究。（共10分）23．（5分）在下面方格纸上画出看到的图形。24．（5分）如图：已知∠B＝35.5度，求∠A的度数。六、走进生活，解决问题。（共25分）25．（6分）根据图中的数量关系列出方程并解答。（1）（2）26．（5分）小明的妈妈在超市买苹果和梨各3千克，其中苹果每千克12.85元，梨每千克7.15元，小明的妈妈一共要付多少钱？27．（4分）妈妈付水费用去8.55元，付电费用去48.7元，这时妈妈还剩18.45元，妈妈原来有多少元？28．（5分）买1支钢笔比买6支铅笔还贵0.6元．每支铅笔0.85元，每支钢笔多少元？29．（5分）如图是一张撕掉一角的发票，你能算出每把椅子的单价吗？请列方程解答。
2019-2020学年甘肃省酒泉市玉门市四年级（下）期末数学质监试卷参考答案与试题解析一、冷静思考，仔细填空。（每空1分，共28分）1．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：一粒黄豆约重0.35克，0.35中的3在十分位上，表示3个0.1，5在百分位上，表示5个0.01；故答案为：十分，3，0.1，百分，5，0.01．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．2．【分析】根据1千克＝1000克，1米＝100厘米，1元＝10角，解答此题即可。【解答】解：205克＝0.205千克2米8厘米＝2.08米5千克65克＝5.065千克5元4角＝5.4元故答案为：0.205；2.08；5.065；5.4。【点评】熟练掌握质量单位、长度单位、人民币单位的换算，是解答此题的关键。3．【分析】依据钝角和锐角的意义，即大于90°而小于180°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角，再据三角形的分类方法即可进行解答。【解答】解：一条红领巾有3个角，其中有一个钝角，有两个锐角，又因为红领巾有两条边相等，所以红领巾的形状，按角分类属于钝角三角形，按边分类属于 等腰三角形。故答案为：钝角，等腰。【点评】解答此题的主要依据是：角的意义及分类，需要有一定的生活经验。4．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大......，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小，据此作答。【解答】解：因为72×0.99＝71.28，，所以72×0.99＜72；因为1.98×8.9＝17.622，所以8.9＜1.98×8.9；因为10毫米＝1厘米，所以25毫米＝2.5厘米。4.9＞4.0972×0.99＜728.9＜1.98×8.925毫米＝2.5厘米故答案为：＞，＜，＜，＝。【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。5．【分析】根据积不变的规律进行解答。【解答】解：3.5×4.6＝35×0.46＝350×0.046＝0.035×460故答案为：0.46；350；0.035。【点评】考查了积不变的规律的运用。6．【分析】由题意得出数量关系是：妈妈的年龄＝儿子的年龄×3，即3n岁，用妈妈的年龄减去儿子的年龄即可得解．【解答】由题意得；妈妈比儿子大：3n﹣n＝2n（岁）．答：妈妈比儿子大2n岁．故答案为：2n．【点评】解答此题的关键是用儿子的年龄表示出妈妈的年龄，再根据数量关系计算．7．【分析】根据主视图、俯视图、左视图解答即可。【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。8．【分析】（1）通过观察统计图直接回答问题。（2）通过观察统计图可知：小强从10岁到11岁的体重增长最快，从9岁到10岁的体重增长最慢。据此解答即可。【解答】解：（1）从6岁～11岁，小强的体重变化从总体上说是逐渐上升的。（2）小强从10岁到11岁的体重增长最快，从9岁到10岁的体重增长最慢。故答案为：上升；10、11；9、10。【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。二、仔细推敲，认真辨析。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分）9．【分析】平均分之表示全班的平均值，有超过平均分的，也有低于平均分的，据此判断即可。【解答】解：四（1）班的数学平均成绩是85分，这个班数学有不及格的。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查平均数的应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。10．【分析】几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角．360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌．任意一种多边形能进行镶嵌，说明它的内角和应能整除360°．圆不能单独密铺．【解答】解：正方形的内角和是360°，放在同一顶点处4个即能密铺；等腰三角形的内角和是180°，放在同一顶点处6个即能密铺；圆不能单独密铺．故正方形、等腰三角形、圆等图形都能单独密铺是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了平面镶嵌（密铺），用一种正多边形镶嵌，只有正三角形，正四边形，正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案．用任意的同一种三角形或四边形能镶嵌成一个平面图案．注意圆不能单独密铺．11．【分析】因为三角形的内角和是180度，如果三角形中钝角或直角的个数有2个，这个三角形的内角和就会超过180度，这样与三角形的内角和是180度不符，所以三角形中最少有2个锐角．【解答】解：在一个三角形中，至少有两个锐角，正确；故答案为：√．【点评】解答此题应根据三角形的内角和是180度．12．【分析】根据平行四边形的性质，平行四边形的两组对边分别平行且相等，而梯形只有一组对边平行，并且平行的一组对边不相等；或由平行四边形和梯形的意义判断，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形．【解答】解：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案×；故答案为：×．【点评】本题是考查平行四边形及梯形的意义及性质．13．【分析】根据烙饼问题公式计算所需时间，与比较4分钟，即可得出结论。【解答】解：3×2÷2×2＝6（分钟）所以烙3张饼至少要用4分钟。原题说法错误。故答案为；×。【点评】本题主要考查植树问题，关键是利用烙饼问题公式计算。三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）14．【分析】根据含有未知数的等式叫方程即可解答。【解答】解：下列算式中，只有y÷2＝0是方程。故选：C。【点评】本题主要考查含有未知数的等式叫方程。15．【分析】根据积的变化规律即可解答。【解答】解：算式中与1.3×1.2＝1.56积不同的是0.13×1.2。故选：C。【点评】本题主要考查积的变化规律。16．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可．【解答】解：A、2+3＞4，能围成三角形；B、2+2＜7，不能围成三角形；C、6+1＜8，不能围成三角形；D、1+2＝3，不能能围成三角形；故选：A．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．17．【分析】先表示出女生人数，再加上男生人数即可。【解答】解：四年级有x名男生，男生比女生少5人，四年级共有[x+（x+5）]人。故选：C。【点评】先表示出女生人数，是解答此题的关键。18．【分析】观察图形发现：第一个图形需要4根小棒，多一个正方形，多用3根小棒，则摆n个正方形，需要（3n+1）根小棒；据此解答即可。【解答】解：3×6+1＝18+1＝19（根）答：第6个图形需要用19根小棒。故选：C。【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。四、看清数据，灵活计算。（共22分）19．【分析】根据小数加减乘除法的计算方法进行计算。【解答】解：13.4﹣8＝5.45.6+4＝9.612.5×0.8＝103.5﹣0.5＝32.5+0.05＝2.554a+5a＝9a0.5×0.2×0.2＝0.020×0.6＝0【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。20．【分析】根据小数乘法以及小数加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：10.5﹣1.53＝8.9741.35+8.625＝49.9753.82×50＝191【点评】本题考查小数乘法以及小数加减法的计算。注意计算的准确性。21．【分析】（1）根据乘法的交换律简算即可。（2）根据乘法的分配律简算即可。（3）根据乘法的分配律简算即可。【解答】解：（1）0.25×6.8×4＝0.25×4×6.8＝1×6.8＝6.8（2）2.7×3.5+6.3×3.5＝（2.7+6.3）×3.5＝9×3.5＝31.5（3）0.4×99+0.4＝0.4×（99+1）＝0.4×100＝40【点评】解答此题，应仔细观察，认真分析式中数据，运用运算技巧或运算定律合理简算。22．【分析】（1）方程两边同时除以2.5；（2）方程两边同时减去9，两边再同时除以2；（3）方程两边同时乘2，两边再同时除以8。【解答】解：（1）2.5x＝10        2.5x÷2.5＝10÷2.5                   x＝4 （2）2y+9＝91     2y+9﹣9＝91﹣9            2y＝82        2y÷2＝82÷2             y＝41 （3）8m÷2＝24    8m÷2×2＝24×2           8m＝48       8m÷8＝48÷8             m＝6【点评】熟练掌握等式的基本性质是解题的关键。五、图形世界，开心探究。（共10分）23．【分析】从前面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐；从右面3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐；从上面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，右齐。【解答】解：根据题干分析可得：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从前面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。24．【分析】因为三角形的两条边都是4cm，所以三角形ABC是等腰三角形，所以∠B＝∠C＝35.5度，根据三角形的内角和是180度，用180度减去∠B和∠C的度数就是∠A的度数。【解答】解：180﹣35.5×2＝180﹣71＝109（度）答：∠A是109度。【点评】熟练掌握等腰三角形的角的关系和三角形的内角和是180度是解题的关键。六、走进生活，解决问题。（共25分）25．【分析】（1）根据题意可得等量关系式：红色物体的长度+黄色物体的长度＝总长度，然后列方程解答即可。（2）根据题意可得等量关系式：3个x的质量+2千克＝17千克，然后列方程解答即可。【解答】解：（1）x+x+12＝48                      2x＝36                        x＝18（2）3x+2＝17            3x＝15              x＝5【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。26．【分析】先用12.85元加上7.15元，求出每千克苹果和每千克梨的单价和；再根据总价＝单价×数量，用苹果和梨的单价和乘3即可。【解答】解：（12.85+7.15）×3＝20×3＝60（元）答：小明的妈妈一共要付60元。【点评】解答本题需熟练掌握总价、单价和数量之间的关系。27．【分析】把付电费的钱数、付水费的钱数和剩下的钱数相加，即可求出妈妈原来有多少钱。【解答】解：18.45+8.55+48.7＝27+48.7＝75.7（元）答：妈妈原来有75.7元。【点评】本题主要考查了小数加法的实际应用，需准确理解题意。28．【分析】首先根据总价＝单价×数量，用每支铅笔的价格乘6，求出6支铅笔的价格是多少；然后用它加上0.6，求出每支钢笔多少元即可。【解答】解：0.85×6+0.6＝5.1+0.6＝5.7（元）答：每支钢笔5.7元。【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。29．【分析】设每把椅子x元，则5x与80的和等于230，根据这个等量关系列方程解答。【解答】解：设每把椅子x元。     5x+80＝2305x+80﹣80＝230﹣80      5x÷5＝150÷5           x＝30答：每把椅子30元。【点评】列方程解决实际问题的关键是找准题目中的等量关系。