2022-2023学年四川省成都市九年级上册化学期末专项提升模拟试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年四川省成都市九年级上册化学期末专项提升模拟试卷（含解析），共10页。试卷主要包含了本试卷分和第Ⅱ卷两部分，可能用到的相对原子质量，下列实验操作正确的是，下列有关化学用语表示正确的是，下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省成都市九年级上册化学期末专项提升模拟试卷注意事项：1.本试卷分和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡相应位置，然后请按照题号在答题卡各题目对应的区域内作答，在试卷上答题无效。2.可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  S-32  Cl-35.5  Ca-40  Cu-64第I卷  选择题（共计45分）一、选择题（本大题包括15个小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列具有成都特色的农副产品的加工过程，主要发生化学变化的是A.编制竹蒌       B.酿糯米酒          C.采摘“文君绿茶”          D.包装“灯影牛肉”2.2022年世界环境日，中国主题为“共建清洁美丽世界”，下列措施与该主题不相符的是A.人走灯灭，做到“节约用电”              B.绿色出行，积极践行“低碳生活”C.植树造林，努力营造“绿水青山”          D.大量开采利用化石燃料，缓解“能源危机”3.由都江堰水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是A.过滤可除去难溶性杂质             B.吸附处理过程用的是活性炭C.上述处理过程应包含“蒸馏”       D.经过处理获得的自来水仍是混合物4.下列实验操作正确的是A.氢气验纯      B.点燃酒精灯C.检验CO2              D.振荡试管5.下列有关化学用语表示正确的是A.60个碳原子：C60             B.硫酸钠：NaSO4C.2个镁离子：2Mg+2            D.钠原子结构示意图：6.O2和CO2总与我们相伴，下列关于它们的叙述不正确的是A.O2能供给呼吸，而CO2有毒          B.它们都可用向上排空气法收集C.O2能助燃，而CO2可用来灭火        D.自然界中它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化7.硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息和铝原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是A.铝的元素符号为AL                B.铝原子的中子数为26.98C.铝原子在反应中易失去电子         D.铝是地壳中含量最多的元素8.下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 现象或事实解释A稀有气体化学性质稳定原子最外层电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧（O3）化学性质不相同构成物质的分子不同C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热体积变大D金刚石和石墨物理性质差异很大碳原子排列方式不同9.下列实验现象描述正确的是A.将明矾加入浑浊的井水中，搅拌，静置，井水变清澈B甲烷燃烧时，放出大量的热，火焰呈黄色C.木炭在氧气中燃烧，生成了二氧化碳气体D.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾10.下列实验设计能达到其对应实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究CO2能否与水反应探究水的组成元素探究蜡烛中是否含有氢、氧元素探究可燃物燃烧是否需要氧气11.下列实验操作的“先”、“后”顺序不正确的是A.制备气体时，先检查装置气密性，后装入药品B.加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯外焰固定加热C.点燃甲烷前，要先检验其纯度，后点燃气体D排水法收集氧气结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯12我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质丙，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下。下列说法正确的是A.甲乙两物质中碳元素的化合价相同          B.丙的化学式为CH2OC.催化剂使生成物的质量提高            D.一定有含氢元素的物质参与合成反应13.下列物质的性质与用途具有对应关系的是A.干冰升华吸热，可做制冷剂               B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C.一氧化碳有可燃性，可用来炼铜           D.氮气化学性质不活泼，可做电光源14.下列有关鉴别和除杂的方法正确的是 实验目的实验方法A除去CO2中的CO将气体点燃B鉴别氮气和二氧化碳气体伸入燃着的木条C鉴别木炭粉和二氧化锰粉末加入过氧化氢溶液，观察现象D除去CaO中的CaCO3加足量的水，过滤15.下列图像能正确反映对应的变化关系的是A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷B.一氧化碳和过量氧气在密闭容器中完全反应C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.向一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体第Ⅱ卷  非选择题（共55分）二、（本题只有1个小题，共8分）16.（8分）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，根据图文回答问题。（1）煤属于          （填“纯净物”或“混合物”），属于          （填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）分别取1kg天然气和煤充分燃烧，产生的CO2和SO2气体的质量如图一所示，CO2和SO2中会导致酸雨的是          ，图中更清洁的燃料是          。（3）天然气主要成分的元素组成是          （填元素符号）。若家中使用的燃气是天然气，为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器。则报警器应安装在图二中的          （填“甲”或“乙”）的位置。（4）SO2中硫元素的质量分数为          （列式并写出答案）。三、（本题只有1个小题，共10分）17.（10分）质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）如图所示装置，通过称量下列各组试剂在容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是          。（填字母）。A.食盐和水         B.铁和硫酸铜溶液          C.碳酸钙粉末和盐酸（2）质量守恒定律成立的微观原因是反应前后           。（3）①实验室用一氧化碳还原氧化铜，根据化学方程式计算，若使40g氧化铜完全还原，参加反应的一氧化碳的质量是多少？②若实验中用到的一氧化碳的量远大于计算所得的量，请从实验操作的角度分析其原因          。（答一点即可）四、（本题2个小题，共21分）18.（11分）实验室常用下列装置制备、收集气体，回答下列相关问题。（1）仪器①名称是            。（2）制二氧化碳应选择的发生装置是          ，收集装置是          （填字母序号）。（3）用高锰酸钾来制取氧气时，选择的发生装置是          （填字母序号）：用C装置来制取氧气，仪器②中盛装试剂是          （填名称）。（4）收集较纯净的氢气可以选用的装置是          （填字母序号），制氢气的化学方程式是          。（5）已知： ，HCl是一种极易溶于水的、有强烈刺激气味、有腐蚀性的气体。实验室制取、收集HC1气体应选择的装置组合是          （填字母序号）。如果将HC1通入紫色石蕊试液，可以看到溶液变成红色，说明HCl的水溶液与下列哪些溶液具有相同的性质          （填字母序号）。A.碳酸溶液           B.过氧化氢溶液         C.醋酸        D.氨水19.（10分）《天工开物》中记载，松木在密封严实的窑中燃烧得松烟，松烟可用于制墨，窑中还能得到木炭（如图1），木炭与孔雀石【主要成分的化学式为Cu2（OH）2CO3】在炭火炉中煅烧可得到铜（如图2）。根据图文回答问题。（1）松木属于          （选填“化石”或“生物质”）能源，它需在“密封严实”的窑中燃烧才能得到较多的松烟，其原因是          。（2）墨的主要成分是          （写出化学式），它用于写字作画长时间不变色的原因是          。（3）A与木炭反应生成铜的化学方程式是          。该反应中木炭体现          性。（4）孔雀石锻烧时发生的反应的化学方程式为          ，该反应的基本反应类型是          。五、（本题只有1个小题，共16分）20.（16分）4000多年前，我国就掌握了利用石灰石（主要成分CaCO3）烧制石灰并用于建筑的技术。文献中记载的烧制和应用过程合称“灰作六艺”，其过程如下图。回答下列问题：I.文献阅读理解（1）煅烧过程中，矿石发生主要反应的化学方程式为          。（2）生石灰变成熟石灰的过程是一个          （填“吸热”或“放热”）反应。（3）配方过程中，要制成合格的砂浆，需要把熟石灰和沙充分          （填一操作名称）。（4）固化过程中，最终生成的白色硬质物质的化学式是          。Ⅱ.科学探究实验选矿过程中，为测定石灰石主要成分的含量，某同学按下图装置进行实验。检查装置气密性，装入药品，移动量气管使左右液平。将足量稀盐酸缓慢推入烧瓶至反应完全，再次移动量气管，使左右液平，读数记录。（5）检查装置气密性的方法是          。（6）水层上面的植物油的作用是          。（7）判断石灰石已经完全反应的现象是          。（8）两次移动量气管调整液面的目的是          。（9）浓硫酸的作用是          ，如果没有浓硫酸，测定的结果会          （填“偏大”“偏小”“不变”）。（10）在该条件下，测定生成的二氧化碳气体（密度为dg/mL）体积为VmL，样品中CaCO3的含量为          （写出表达式）。（11）若要使测得的二氧化碳气体体积更加准确，你还可以补充哪些措施          。（写一条即可）
答案及评分一、选择题（本题包括 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题仅有一个选项符合题意）1-5 B D C A D   6-10 A C C A B    11-15 B D A C B二、（本题包括 1 个小题，每空 1 分）16.（8 分）（1）混合物    不可再生（答“不可再生能源”也给分）（2）SO2（答“二氧化硫”也给分）    天然气（3）C  H   甲    32（4） （化简也给分，只列式或者只不给分）三、（本题包括 1 个小题，共 10 分，除注明外每空 1 分）17. （10 分）（1） B（2） 原子的种类、数目、质量不变（至少答两个就给分）（3） ①解：设参加反应的一氧化碳的质量为 x           （0.5分）                                              （1分）              28   80                                     （1分）          X   40g                                    （1分）                                            （1分）          X=14g                                      （1分）答：设参加反应的一氧化碳的质量为14g                  （0.5分）② 因实验前需要先通一氧化碳排尽空气后再加热（或实验结束后需要继续通一氧化碳直至冷却等）（2 分）四、（本题2个小题，共21分，除注明外每空1分）18.（11分）（1）铁架台（2）C    F或G（3）B    过氧化氢溶液（答“双氧水或过氧化氢”也给分）（4）D    （答“活泼金属与酸反应的方程式”都给分）（5）AG（2分）AC（2分）（见错不给分，漏选可给一分）19.（10分）（1）生物质        在氧气不足的条件下，松木不充分燃烧才能生成更多的松烟（答“氧气不充足或燃烧不充分”也给分）（2）碳在常温下化学性质稳定（必须答到“常温下”才给分）（3） （2分）   还原性（4） （2分）(反应条件答“加热”、“煅烧”也给分)   分解反应（答“分解”也给分）20.（16分）（1） （2分）   （2）放热（答“放热反应”也给分）（3）搅拌（答“混合”、“混匀”也给分）   （4）CaCO3（5）往量气管中注水，并上下移动，可形成稳定液面差（2分）（连接装置，向量气管中注水，向上拉动注射器，若量气管液面下降，则气密性良好）（6）防止二氧化碳溶于水（答“减少二氧化碳的溶解、防止二氧化碳与水反应”也给分）（7）继续滴加稀盐酸时无气泡产生（答“有无，是否”不给分）（8）使前后测定气体体积是在相同压强下进行（2分）（答“防止液面不等产生压强差，造成读数误差”给2分、“减少实验误差、读数不准确”给1分）（9）除去气体中的水分（“吸收水蒸气、干燥气体”也给分）  偏大（10） （化简也给分，没写100%扣一分）  （2分）（11）除去二氧化碳中可能混有的HCl（或换用更细的量气管等）      （答“使烧瓶中的二氧化碳全部排出”也给分）