粤教版 (B版)六年级下册第13课 跷跷板评优课课件ppt

这是一份粤教版 (B版)六年级下册第13课 跷跷板评优课课件ppt，文件包含第13课《跷跷板》课件ppt、第13课《跷跷板》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

这是我用3D软件设计的“浪花”跷跷板！
贝贝，这个跷跷板跟我们在公园里看到的不一样，好特别！
生活中的跷跷板一般是由底座、中轴和座位组成，而且很多中轴是固定在地面上的。但贝贝做的跷跷板很特别，它的外形像浪花一样美丽，结构非常简单，而且是可以移动的，有意思吧！运用3D设计软件，可以根据我们的设想，制作出许多世界上独一无二的东西。
虽然3D软件提供了非常丰富的基本实体，但是贝贝做的“浪花”跷跷板不能利用基本实体完成。类似这样不规则、形状特别的物体，我们通常采用草图绘制的方法，先绘制出基本形状，接着对基本形状进行变换，完成所需物体。
如下图所示，贝贝做的跷跷板，就是用“草图绘制”菜单栏中的命令绘制出蓝色截面草图，再进行拉伸实现的。
草图对称拉伸形成实体
想一想：它们的基本图形分别是什么？
留意生活中的物体，想一想物体背后的基础图形！
观察“浪花”跷跷板的形状(如下图），首先绘制跷跷板底座、中轴和座位。
②在网格中心两侧相等距离选两个点，设置圆弧半径为183，绘制底座，调整圆弧的形状并点击确认
③单击草图“圆形”命令，在中心点绘制一个直径为20的圆作为中轴
绘制跷跷板左边座位
②点击“通过点绘制曲线”命令
③逐个点绘制左边的座位
绘制完跷跷板一边，另一边要画得跟左边一模一样实在是太难了。这时候，我们可以使用草图镜像来完成。一般在制作一些轴对称图形时，可先绘制一边的图形，另一边利用“镜像”命令来复制实现。
利用“镜像”命令绘制另一边的跷跷板，具体步骤如下所示。
②选择三个黄色曲线实体
④移动此处切换对称方式
要使草图形成封闭的截面轮廓，线条应该不间断、无交叉、无重复，才能进行拉伸。因此，我们要用到草图修剪工具。
在“草图编辑”菜单中单击“修剪”命令 ，可用于修剪曲线。
草图修剪完可单击上方的 ，退出草图编辑，跷跷板会被蓝色填充，编辑完成，如下图所示。
跷跷板绘制完成后，得到一个封闭的草图截面，如何让它变成立体图形呢？我们可以使用草图拉伸功能，将平面图形变为立体图形。
①拉伸选择“对称”类型
最后，我们利用“圆角”命令将座位边缘磨圆，如图下图所示。这样既好看，小朋友坐着也舒服多啦！
参照如下图所示的座位，运用草图绘制及拉伸命令给跷跷板设计一个与众不同的座椅吧！
1.了解草图绘制工具栏的各个工具及其作用2.初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法3.初步掌握草图编辑中的一些操作技巧