初中生物苏教版七年级下册第一节 精卵结合孕育新的生命第1课时教学设计

苏教版七下生物教案

 8.1 精卵结合孕育新的生命 第1课时

◆      教学目标

1．认识人的生殖细胞：精子和卵子。

2．概述男性生殖系统的结构和功能。

3．概述女性生殖系统的结构和功能。

◆      教学重难点

【教学重点】

男、女生殖系统的结构和功能。

【教学难点】

雄性激素和雌性激素对对第二性征的发育和维持具有重要作用。

◆      教学准备

教师：制作课件，准备“男性、女性生殖系统的结构和功能”的视频。

学生：课前预习，了解人体生殖系统的组成。

◆      教学过程

一、导入新课

【教师】结合七年级学生的好奇心的特点，提出“我们对自己是怎么来到这个世界都很好奇，在我们的幼儿时期，大家都问过妈妈这样一个问题‘我是从哪里来的？’”。

【学生】七嘴八舌地说：“我是妈妈从垃圾箱里捡来的”“我是路边拾到的”“我是妈妈充电话费得来的”“我是妈妈打游戏机赢来的”……

【教师】课件展示孙悟空的图片和文字“我是从石头缝里蹦出来的”……

【教师】有同学的妈妈告诉你“是妈妈生出来的吗？”

（有不少学生会回答：有。）

【教师】我们很高兴，这些学生的爸爸妈妈没有回避被传统观念认为是羞于启齿、觉得很神秘的“关于人的生殖”问题。我们是爸爸、妈妈爱的结晶，爸爸妈妈的结合，才有了我们新的生命的诞生。一个新的生命是怎样形成的呢？我们将用两节课的时间，学习人体生殖系统的结构和功能、受精作用、胚胎发育等内容，探索一个新生命诞生的过程。本节课重点是学习人体生殖系统的结构和功能的内容。

二、讲授新课

（一）识人的生殖细胞

阅读教材，认识人的生殖细胞的形态特征和大小，描述精子和卵子的形态特征和大小。了解产生生殖细胞的器官，引出下一个环节学习的主要内容：人体生殖系统的结构和功能。

提出回答：

1．精子是由什么器官产生的？精子的形态是什么样的？精子的大小？

2．卵细胞是由什么器官产生的？卵子的形态是什么样的？卵子的大小呢？

板书：

产生器官    形态特征           大小：

       精子     睾丸      蝌蚪状（有尾）    0.06 mm

人的生殖细胞

卵子     卵巢         球形           0.2 mm

教师追问：“睾丸和卵巢属于人体哪个系统呢？”

学生回答：根据预习和已知知识回答——人的生殖系统。

教师归纳：人类新个体的产生要经历精子与卵细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统（reproductive）完成的。引入下一环节的学习。

（二）生殖系统的结构和功能

1．男性的生殖系统的结构和功能

（1）引导学生阅读教材内容，观察男性生殖系统纵剖面示意图，同时课件展示男性生殖系统正面示意图，同座位同学对照教材示意图，相互说出男性生殖系统的组成和精子排出的路线。

（2）描述男性生殖系统的组成和功能

                      组成结构                   功能

睾丸（2个）    产生精子，分泌雄性激素（主要器官）

附睾（2个）    睾丸的后面与输精管相连，暂时储存精子

阴囊           包裹睾丸和附睾，具有保护作用

输精管（2条）  输送精子

前列腺         分泌粘液与精子混合形成精液

阴茎          将精子送入女性的生殖器官——阴道中

尿道           在阴茎内，具有排精和排尿的双重功能

（建议使用资源：【知识解析】男性生殖系统的结构和功能）

（3）描述雄性激素的作用

雄性激素是由睾丸分泌的，具有刺激男性性征器官发育和维持男性第二性征的作用。

解释：第二性征是指与生殖系统无直接关系，而可以用来分辨男女性别的特征。

      男性第二性征的表现有：喉结、胡须生长、声音变粗等。

举例：过去宫廷里割去睾丸的太监，表现为不长胡须，声音女性化，这是失去分泌雄性激素的睾丸所带来的症状，说明雄性激素具有维持男性第二性征的作用。

释疑：什么是遗精？

精液积累到一定的量，就会自动排出体外，这就是遗精。遗精是一种生理现象，应注意清洁卫生，穿宽松干净的内裤，每天用温水清洗私处，早睡早起，保持良好的心态。

（4）说出精子排出的路线

 睾丸→附睾→输精管→前列腺→阴茎→尿道→体外

2．女性的生殖系统的结构和功能

（1）引导学生阅读教材内容，观察女性生殖系统纵剖面示意图，同时课件展示女性生殖系统正面示意图，同座位同学对照教材示意图，相互说出女性生殖系统的组成和卵子排出的路线。

（2）描述女性生殖系统的组成和功能

                      组成结构                   功能

卵巢（2个）    产生卵子，分泌雌性激素（主要器官）

输卵管（2条）  输送卵子，在此卵子与精子相遇并结合

子宫           胚胎和胎儿发育的场所

阴道           精子进入的通道，胎儿娩出的通道，经血

                                     流出的通道。

（3）描述雌性激素的作用

雌性激素是由卵巢分泌的，具有刺激女性性征器官发育和维持女性第二性征的作用。

解释：女性第二性征的表现有：乳房增大、声音变细、月经、性周期等。

释疑：

月经的形成：

卵巢分泌雌性激素，促进子宫内膜增厚、充血，在月经来潮前的第14天，卵巢开始排卵，并分泌大量的雌激素和孕激素，在这两种激素的共同作用下，子宫内膜继续增厚，并变得松散，为受精卵着床和发育准备条件。如卵细胞未受精，两种激素量急剧下降，子宫内膜剥离出血而发生月经。

每个月子宫内膜都在雌性激素的作用下，重复上述这种变化。所以，月经每月一次，是女性特殊的生理现象。女同学要注意。

月经期卫生：月经期间，身体的抵抗力较弱，容易感染病菌。

注意事项：

①注意饮食营养，吃容易消化和营养丰富的食物；注意休息，要有充足的睡眠，不做剧烈的运动。

②注意清洁卫生，每天清洗外阴部，洗澡用淋浴；注意保暖，不食用辛辣刺激的食品和冷饮。

③保持心情舒畅。 

（3）初潮：女性第一次月经来潮叫做月经初潮，简称“初潮”。初潮一般在13~15岁左右，体壮营养良好者可早至11~12岁，体弱营养不良者可迟至17~18岁。初潮的迟早也与遗传有关。

4．说出卵子排出的路线：卵巢→输卵管

三、课堂小结

教师与学生一起小结本节知识，学生边讲教师边板书，或通过课件展示。