湘美版二年级下册第22课 剪纸动物教案

这是一份湘美版二年级下册第22课 剪纸动物教案，共3页。教案主要包含了新授，活动四，活动五，小结等内容，欢迎下载使用。
剪纸动物教学目标：  1. 找出生活中适合对折剪出的形象。  2. 学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。  3. 初步了解我国的剪纸艺术，培养学生的动手操作能力，提高学生学习美术的兴趣。  教学重点：  找出生活中适合对折剪出的形象，并掌握对折剪纸的方法。 教学难点：  能把适合对折剪出的形象画在纸上，并剪下来。 教具准备：彩纸，剪刀，多媒体课件 学具准备：彩纸，剪刀，双面胶，素描纸。 教学过程： 一、     导入：  师：同学们，今天老师给大家带来了一位非常美丽的朋友，想知道是谁吗？ 让我们来看一下吧。（播放蝴蝶视频）这是什么？  师：蝴蝶的样子好漂亮，是什么让它这么漂亮啊？ 生：美丽的大翅膀，还有美丽的花纹。师：同学们说得真好，你会画吗？ 师：同学们真棒！你们看看老师画得对不对好吗？不过，我是在这里画。（出示彩纸）边画边讲：我先把纸对折，然后在靠近折线的一边画上半只蝴蝶，同学们，我画完了吗？生：没有。师：可是，我已经画完了。虽然只画了一半，但是，也能得到一只完整的蝴蝶。孩子们看，我用剪刀沿着画好的线剪下去，打开，奇妙的事情发生了，出现了一只完整的蝴蝶。      师：好看吗？生：好看。师：今天我们就来学习《对折剪贴》。 二、新授 1. 引出对称的概念。  师：对折剪纸适合剪对称的图案。对称的意思就是沿一条线对折，折线两边的图案一模一样。同学们观察一下老师剪的蝴蝶，折线的两边是一模一样的吗？生：一样。师：那么蝴蝶就是对称图案。  2. 活动一：说说生活中的对称图形。  师：你知道生活中还有什么是对称的吗？ 生：蜻蜓、人、铅笔…… 活动二：欣赏对称剪贴的剪纸作品讨论对称剪贴的步骤第一步：折第二步：画第三步：剪第四步：贴    5.师：现在我们来试一试吧。孩子们，准备好铅笔、剪刀，把你面前的彩纸拿出来，跟老师一起做。 提示：用剪刀的时候要注意安全。  师巡视学生剪得怎么样，并指导。  三、活动四：实践操作    学生创作，教师巡视指导。  师：接下来，我们要进行“巧巧手”剪纸比赛。（出示图片）你可以在这些图案里面挑选你喜欢的画在纸上，剪下来；你也可以画自己想到的。最后选一张你剪得最好的贴在素描纸上，每一组推选出一张最好的作品，作者将得到老师颁发的“巧巧手”奖章，你想要吗？那就开始吧。 四、活动五：作品展评。  1.小组内评价，推选出最好的作品。 2.作者介绍剪的内容。  3.师评  六、小结。  同学们的动手能力非常强，而且相互之间团结合作，老师为你们感到高兴，希望你们在平时的学习和生活中也能像今天这样，互相帮助，快乐成长。下课！         教学反思：不足：本课是剪纸领域的第一课，因此教师在提出教学任务之后，应教会学生如何将纸对折，以及对折后让学生画的样子，然后再剪。这样就可以降低本节课的难度，调动学生的学习兴趣。优点：课件制作精美，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。课堂小结时，我提出“剪纸艺术是我国民间艺术中的一朵奇葩，中国剪纸有许多关于对称剪纸的知识”，旨在激发学生爱国爱家乡的情怀，让学生主动去亲近具有浓郁乡土气息的民间剪纸工艺，去感受剪纸艺术，养成健康的审美情趣和生活方式。