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北师大版七年级下册第2节 血液循环第1课时学案
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这是一份北师大版七年级下册第2节 血液循环第1课时学案,共5页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课堂探究,学习检测等内容,欢迎下载使用。
第九章 人体内的物质运输第2节 血液循环(第1课时)【学习目标】1、观察血管,区分动脉、静脉和毛细血管,说明不同类型血管的功能及其与功能相适应的结构特点。2、活动:练习止血包扎。 3、观察心脏,辨认心脏的结构,说明心脏与功能相适应的结构特点。【重点】1、 血管的结构及功能;2、 心脏的结构及功能。【难点】1、不同血管的结构与功能相适应的特点;2、心脏与其功能相适应的结构特点。【课前预习】●仔细阅读教材P34—P39,用笔画出重难点。1、什么是血液循环?(P34)2、动脉、静脉、毛细血管的概念及特点?(P35)3、动脉、静脉和毛细血管出血的包扎方法?(P36—P37)4、心脏的位置、结构?(P37—P39)【课堂探究】一、不同类型的血管结构特点及功能。 动脉静脉毛细血管定义将血液从 流向 (离心脏)将血液从 流回 (回心脏)最小动脉与最小静脉之间分布一般分布在 处与动脉伴行,深处、浅处皆有,如“青筋”数量最 ,分布最 特点管壁 管壁 管壁 (一层上皮细胞)弹性 弹性 管腔 管腔 (四肢中有静脉瓣,防止血液倒流。)管腔 (红细胞单行通过)血流速度 血流速度 血流速度 (红细胞单行通过)出血特点极快,鲜红, 止血慢,暗红, 止血自行凝固 总结:毛细血管有利于血液与组织细胞间进行物质交换的特点①毛细血管数量最多,分布最广 。②管壁极薄,仅由一层 上皮细胞构成。③管内径 极小,红细胞只能单行通过。④管内血流速度最慢。2、练习止血包扎(P36—P37)二、心脏(P38图9—13)1、心脏位置和大小:位于 ,在两肺之间,像桃子,大小与本人拳头差不多。2、心脏的心壁由 构成。 【学习检测】 1、毛细血管是指 ( )A.把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 B.把血液从身体各部分送回心脏的血管C.连通于动脉和静脉之间的血管 D.连通于最小的动脉与静脉之间的血管2、小明生病了,去医院输液。请问针插入的血管是( )A.毛细血管 B.动脉 C.静脉 D.不能确定3、红细胞并排时,不能通过下列哪个管道?( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管4、心脏中房室瓣的功能是防止( )A.心室的血液倒流回心房 B.心房的血流倒流回心室C.动脉的血液倒流回心室 D.心室的血液倒流回动脉5、血液与组织液之间进行物质交换的场所是( ) A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管6、从心房上发出的血管不是( )A.上腔静脉 B.下腔静脉 C.静脉 D.动脉7、下列哪项不是毛细血管便于血液与组织细胞进行物质交换的特点( )A.毛细血管数量大,分布广 B.管壁只由一层上皮细胞构成C.管内血流速度很慢 D.毛细血管连通于最小动脉与最小静脉8、心脏在循环系统中所起的作用是( ) A.贮存血液 B.有节律地收缩和舒张 C.向动脉射血,从静脉汇集血液 D.是血液在血管、心脏内循环流动的动力 9、与右心室相连通的血管是( )A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉10、心脏的壁由厚到薄的排序,依次是( ) A、左心室、右心室、心房 B、右心室、左心室、心房C、心房、左心室、右心室 D、心房、右心室、左心室11、下图所示的血管中(箭头表示血流方向)较粗的一端是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉都有可能12、心脏的四个腔中,相通的是( )①左心房和右心房 ②左心室和右心室 ③左心房和右心室 ④右心房和右心室 ⑤左心房和左心室A、①② B、④⑤ C、③④⑤ D、①②③13、保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是( )A、房室瓣 B、动脉瓣 C、静脉瓣 D、以上三项都是14、左心室的壁最厚,其正确解释是( )A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强 参考答案【课堂探究】一、不同类型的血管结构特点及功能。 动脉静脉毛细血管定义将血液从心脏流向全身(离心脏)将血液从全身流回心脏(回心脏)最小动脉与最小静脉之间分布一般分布在较深处与动脉伴行,深处、浅处皆有,如“青筋”数量最多,分布最广 特点管壁 厚 管壁 较薄 管壁 极薄 (一层上皮细胞)弹性 大 弹性 较大 管腔 大 管腔 大 (四肢中有静脉瓣,防止血液倒流。)管腔 极小 (红细胞单行通过)血流速度 最快 血流速度 块 血流速度 最慢 (红细胞单行通过)出血特点极快,鲜红, 近心端 止血慢,暗红, 远心端 止血自行凝固 二、心脏1.胸腔 2.心肌 【学习检测】1-5:DCCBD 6-10:DBDAA 11-14:BBDD
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