初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第9章 人体内的物质运输第2节 血液循环第2课时导学案
展开第九章 人体内的物质运输
第2节 血液循环(第2课时)
【学习目标】
1、概述心脏的结构和功能。
2、理解血液循环的途径并简述血液循环过程中血液成分的变化。
【重点、难点】
1、心脏的结构及功能。
2、血液循环的途径及血液循环过程中血液成分的变化。
【课前预习】
●仔细阅读教材P39、P41、P42,用笔画出重难点。
1、心脏的结构和功能?(P38、P39)
2、血液循环的途径及血液循环过程中血液成分的变化?(P42)
3、体循环和肺循环的关系?(P42)
4、血液循环的意义?(P42)
【课堂探究】
一、心脏的结构及功能。(重点:识记心脏的结构图(P38))
1、心室壁比心房壁 , 室壁最厚。
2、 和 决定了血液只能单方向流动,而不能倒流。
| 动脉瓣 | 房室瓣 | 血流方向 |
心房收缩,心室舒张 | 关闭 | 打开 |
由 到 |
心室收缩,心房舒张 | 打开 | 关闭 |
由 到 |
3、心脏的肺静脉、左心房、左心室、主动脉流 ,心脏的上、下腔静脉、右心房、右心室、肺动脉流 。
4、心脏的功能:
心肌 时,推动血液进入动脉,流向全身;
心肌 时,血液由静脉流回心脏。
二、血液循环
肺循环:起点:右心室
终点:左心房
体循环:起点:左心室
终点:右心房
○注意:动脉血管里不一定流动脉血;静脉血管里不一定流静脉血,而是与氧气浓度有关。
如:肺动脉流静脉血,肺静脉流动脉血。
○议一议:一个同学在运动时右手的一个手指受伤,伤口红肿。为了消炎,医生在这位同学的左臂肌肉注射了青霉素。这种药是怎样运输到达伤口处的?说出药物运输的途径。
2.血液成分的变化:
体循环:血液由 血变成 血
肺循环:血液由 血变成 血
3、体循环和肺循环的联系:
体循环和肺循环 ,通过 连通组成一条完整的循环路线。
4、血液循环的意义:
血液循环为各个组织细胞不断运来 和 ,运走 等废物。
【学习检测】
1、血液经体循环后流回心脏时,首先流入心脏的
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
2、体循环和肺循环的起始部分分别是
A.左心室,右心室 B.左心房,右心房
C.左心房,左心室 D.右心房,右心室
3、下列血管输送动脉血的是
A.肺静脉 B.肺动脉 C.上腔静脉 D.下腔静脉
4、在主动脉、肺动脉、肺静脉、下腔静脉中流动的血液,依次是
A.动脉血,静脉血,动脉血,动脉血 B.动脉血,静脉血,动脉血,静脉血
C.静脉血,动脉血,静脉血,静脉血 D.静脉血,动脉血,动脉血,静脉血
5、动脉血是指
A.动脉里流的血 B.静脉里流的血
C.含营养物质多的血 D.含氧多的血液
6、在血液循环过程中,由动脉血变为静脉血和由静脉血变为动脉血的部位分别是
A、全身各处细胞、肺泡 B、肺泡、全身各处细胞
C、全身各处细胞、全身各处细胞 D、肺泡、肺泡
7、体循环和肺循环进行的时间是
A、先肺循环后体循环 B、先体循环后肺循环
C、两者同时进行 D、不能确定
8、下列有关血管中,流动着动脉血的是
A、主动脉、肺静脉 B、主动脉、肺动脉
C、肺动脉、主动脉 D、肺动脉、肺静脉
9、心脏瓣膜向一个方向开放,保证血液流动的方向是
A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉
C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉
10、肌肉注射青霉素后,要想到达头部,应几次经过心脏
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
11、从人体前臂抽血时,常用橡皮带扎住上臂,发现前臂有些血管隆起,这些血管是
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、有动脉、也有静脉
12、在显微镜下判断活金鱼尾部的毛细血管最好的方法是
A、血液流向头部的血管 B、血液流向尾部的血管
C、有波动的小血管 D、红细胞单行通过、血流缓慢的血管
13.下图是人体心脏结构模式图。
(1)当心房和心室同时有血液进入时,心脏所处的状态是 。
(2)当⑩收缩时,其中的血液流入图中____。心脏收缩时所需要的能量是通过 作用分解 提供的。
(3)血液从④到⑧的循环途径是____,这个循环中血液的变化是 ,这个变化发生在 。
参考答案
【课堂探究】
一、1.厚 左心室
2.房室瓣 动脉瓣
| 动脉瓣 | 房室瓣 | 血流方向 |
心房收缩,心室舒张 | 关闭 | 打开 |
由 心房 到 心室 |
心室收缩,心房舒张 | 打开 | 关闭 |
由 心室 到 动脉 |
3.动脉血 静脉血 4.收缩 舒张
二、血液循环
2.动脉 静脉 静脉 动脉
3.同时 心脏
4.氧气 营养物质 二氧化碳
【学习检测】
1-5:CAABD 6-10:ACABB 11-12:BD
13、(1)舒张 (2)⑥ 呼吸 葡萄糖
(3)肺循环 静脉血变为动脉血 肺泡
初中生物北师大版七年级下册第2节 尿的形成与排出第2课时学案设计: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 尿的形成与排出第2课时学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课堂探究,学习检测等内容,欢迎下载使用。
生物北师大版第1节 神经系统与神经调节第2课时导学案及答案: 这是一份生物北师大版第1节 神经系统与神经调节第2课时导学案及答案,共7页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课堂探究,学习检测等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环第3课时学案: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环第3课时学案,共4页。学案主要包含了学习目标,重点、难点,课前预习,课堂探究,学习检测等内容,欢迎下载使用。