四年级下册口语交际：说新闻教学ppt课件
展开口语交际
说新闻
教学反思
搭建平台，有效互动。《语文课程标准》明确指出：口语交际是听与说双方的互动过程。口语交际课怎样才能使学生都得到锻炼呢？小组合作学习无疑是非常合适的方法。在小组交流的时候，学生搜集到的不同内容给了学生不同的话题。同学们听了这两则新闻之后，都很激动，都急切地想要表达，于是课堂气氛就明显地活跃起来。在互相交流、互相补充的时候，学生知道了怎样简洁明了地概括新闻内容，怎样连贯清楚地介绍，怎样才算是真正的倾听。
我们不能低估学生的潜力，应该大胆地放手让学生去做、去说。通过这节课，我发现他们是一群有思维、有见解的孩子！学生与学生互相评价，互相补充，在真实有效的互动中激活了思维，在师生互动、生生互动中，建立了平等交流的交际平台，学生获得了平等交际的权利，培养了合作精神。
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