初中人教部编版青春有格精品ppt课件

这是一份初中人教部编版青春有格精品ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了CONTENTS，行己有耻，止于至善，本课课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.由这个“格”你会联想到什么？
2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、 “言有物而行有格也。”如何理解“格”？
由“格”会联想到底线、界限、规则、规范、标准、原则等。
指用人标准、行为规范、道德准则。我们做人，总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。
1.行己有耻的含义？P28
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
2.如何做到行己有耻？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
说一说，生活中哪些事情是可耻的行为，不应该去做？
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
2.怎样做到行己有耻（要求）？P28-29①-⑤
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
①不断追求更高的道德境界。②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。③是一种美好的、永不言弃的精神状态。
3.止于至善的含义？P28
①.每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
4.如何做到“止于至善”（要求）？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
②.在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
你有榜样吗？他对你有什么影响？
（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（3）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会更加美好。
日省其身，有则改之，无则加勉。 ——朱熹
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
4.怎样做到止于至善（要求）
①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
含义：是追求“至善”的精神境界
1、“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明（ ）A.注重外表的人能够知耻B.知耻与注重外表是对立的C.尊重他人才能使人更优雅D.行己有耻，知廉耻，懂荣辱
2.卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾,却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中,以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省,表达了内心的不安。这表明,羞耻之心( )A.在行动之前,审查愿望 B.在行动之中,监督调节C.在行动之后,改正错误 D.在行动之后,反思效果与影响
3.“止于至善”对每位中华儿女来说,不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善” ( ) ①是人们不断追求的一种道德境界 ②是一种“虽 不能至,然心向往之”的实践过程 ③是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ④像威严的法官,端坐在内心法庭A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④