小学数学人教版六年级上册1 圆的认识多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册1 圆的认识多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了猜一猜，徒手画圆，哪位同学上来试试，用圆规画圆的步骤，半径r，直径d，圆在生活中的运用等内容，欢迎下载使用。
信封里装的是什么图形？
圆和我们学过的其他平面图形有何不同？
它们都是由几条线段围成的封闭图形
圆是由一条曲线围成的封闭图形。
你选择以下的工具，试着画一个圆吗？
1、先定一个点（定点）
2、把圆规两脚打开，固定好距离（定长）
3、针尖定在点上，另一只脚旋转一周。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d 表示。
圆中心的一点叫做圆心。一般用字母O表示。
认识圆的圆心、半径和直径。
1. 操作：折一折、量一量2. 探索（1）你能找到圆的圆心、半径、直径吗？（2）你有什么发现？3.交流：同桌交流讨论，并完成题卡。
学习要求： 拿出昨晚你剪下的圆一起探索
如果多边形的边数继续增加，结果会是什么样子？
把圆上所有端点连起来所形成的的弧线就得到圆的边
直径是连接圆上两点最长的线段
一个圆内，半径有（ ）条，长度都（ ）。一个圆内，直径有（ ）条，长度都（ ）。同圆或等圆中直径与半径的关系
直径、半径的特征及它们之间关系
1、车轮为什么是圆的？ 2、为什么井盖大多数都是圆的？
三、巩固练习1判断题（1）直径是半径的2倍。 （ ）（2）两端在圆上的线段叫直径 （ ）（3）半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆小一些 （ ）2、“六一”儿童节学校开展套圈游戏，以下几种套圈方式中，哪种更公平？（ ）3.动手画一个半径是3厘米的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径、直径。