小学数学人教版六年级上册1 圆的认识多媒体教学ppt课件
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这是一份小学数学人教版六年级上册1 圆的认识多媒体教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了猜一猜,徒手画圆,哪位同学上来试试,用圆规画圆的步骤,半径r,直径d,圆在生活中的运用等内容,欢迎下载使用。
信封里装的是什么图形?
圆和我们学过的其他平面图形有何不同?
它们都是由几条线段围成的封闭图形
圆是由一条曲线围成的封闭图形。
你选择以下的工具,试着画一个圆吗?
1、先定一个点(定点)
2、把圆规两脚打开,固定好距离(定长)
3、针尖定在点上,另一只脚旋转一周。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d 表示。
圆中心的一点叫做圆心。一般用字母O表示。
认识圆的圆心、半径和直径。
1. 操作:折一折、量一量2. 探索(1)你能找到圆的圆心、半径、直径吗?(2)你有什么发现?3.交流:同桌交流讨论,并完成题卡。
学习要求: 拿出昨晚你剪下的圆一起探索
如果多边形的边数继续增加,结果会是什么样子?
把圆上所有端点连起来所形成的的弧线就得到圆的边
直径是连接圆上两点最长的线段
一个圆内,半径有( )条,长度都( )。一个圆内,直径有( )条,长度都( )。同圆或等圆中直径与半径的关系
直径、半径的特征及它们之间关系
1、车轮为什么是圆的? 2、为什么井盖大多数都是圆的?
三、巩固练习1判断题(1)直径是半径的2倍。 ( )(2)两端在圆上的线段叫直径 ( )(3)半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆小一些 ( )2、“六一”儿童节学校开展套圈游戏,以下几种套圈方式中,哪种更公平?( )3.动手画一个半径是3厘米的圆,并用字母O、r、d标出它的圆心、半径、直径。
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