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2023年中考数学一轮复习《全等三角形》基础巩固练习(含答案)
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2023年中考数学一轮复习《全等三角形》基础巩固练习一 、选择题1.平移前后两个图形是全等图形,对应点连线( )A.平行但不相等 B.不平行也不相等 C.平行且相等 D.不相等2.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么△ABC中与这个角对应的角是( )A.∠A B.∠B C.∠C D.∠D3.若△ABC≌△DEF,点A和点D,点B和点E是对应点。如果AB=7cm,BC=6cm,AC=5cm,则EF的长为( ) A.4cm B.5 cm C.6 cm D.7 cm4.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°5.如图,已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.下列结论不正确的有( )A.∠BAD=∠CAE B.△ABD≌△ACE C.AB=BC D.BD=CE6.如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB,若AB=4,CF=3,则BD长是( )A.0.5 B.1 C.1.5 D.27.如图所示小明设计了一种测零件内径AB的卡钳,问:在卡钳的设计中, 要使DC=AB,AO、BO、CO、DO 应满足下列的哪个条件?( )A.AO=CO B.BO=DO C.AC=BD D.AO=CO且BO=DO8.如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B间的距离,如图所示的这种方法,是利用了三角形全等中的( )A.SSS B.ASA C.AAS D.SAS9.如图,在△ACD和△BCE中,AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,AD与BE相交于点P,则∠BPD的度数为( )A.110° B.125° C.130° D.155°10.阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图1,作一个角等于已知角.已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AO小明同学作法如下,如图2:①作射线O′A′;②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A′于C′;④以点C′为圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;⑤过点D′作射线O′B′,则∠A′O′B′就是所求的角.老师肯定小明的作法正确,则小明作图的依据是( )A.两直线平行,同位角相等B.两平行线间的距离相等C.全等三角形的对应角相等D.两边和夹角对应相等的两个三角形全等二 、填空题11.如图,四边形ABCD与四边形D′C′B′A′全等,则∠A′=_____,∠B=____,∠A=_____.12.如图,D在BC边上,△ABC≌△ADE,∠EAC=40°,则∠ADE的度数为 .13.如图,已知BD=CE,∠B=∠C,若AB=8,AD=3,则DC= .14.如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,点C是AD的中点,也是BE的中点,若DE=20米,则AB= .15.如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足分别为 E,D,AD=25,DE=17,则 BE= .16.如图,在△ABC中,AB=3,BC=8,则BC边上的中线AD的取值范围是 .三 、解答题17.如图,已知OP平分∠MON,点A、B分别在OP、ON上,且OA=OB,点C、D分别在OM、OP上,且∠CAP=∠DBN.求证:AC=BD. 18.如图,A、B两点分别位于一个假山两边,请你利用全等三角形的知识设计一种测量A、B间距离的方案,并说明其中的道理.(1)测量方案:(2)理由: 19.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,B,C,D在同一条直线上.求证:BD=CE. 20.(1)如图①,在四边形ABCD中,AB∥DC,E是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线,试探究AB,AD,DC之间的等量关系,证明你的结论;(2)如图②,在四边形ABCD中,AB∥DC,AF与DC的延长线交于点F,E是BC的中点,若AE是∠BAF的平分线,试探究AB,AF,CF之间的等量关系,证明你的结论.
参考答案1.C.2.A3.C4.C.5.C6.B.7.D8.D9.C.10.C.11.答案为:120°,85°。70°12.答案为:70°.13.答案为:5.14.答案为:20米15.答案为:8.16.答案为:1<AD<7.17.证明:∵OP平分∠MON,∴∠COA=∠DOB,∵∠CAP=∠DBN,∴∠CAO=∠DBO,在△COA和△DOB中,∠COA=∠DOB,OA=OB,∠CAO=∠DBO,∴△COA≌△DOB(ASA),∴AC=BD.18.解:(1)测量方案:先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至E,BC至D,使EC=AC,DC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;(2)理由:在△EDC和△ABC中,∴△EDC≌△ABC(SAS),∴ED=AB(全等三角形对应边相等),即DE的距离即为AB的长.19.证明:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形∴AD=AE,AB=AC,又∵∠EAC=90°+∠CAD,∠DAB=90°+∠CAD,∴∠DAB=∠EAC,∵在△ADB和△AEC中∴△ADB≌△AEC(SAS),∴BD=CE.20.解:(1)证明:延长AE交DC的延长线于点F,∵E是BC的中点,∴CE=BE,∵AB∥DC,∴∠BAE=∠F,在△AEB和△FEC中,,∴△AEB≌△FEC,∴AB=FC,∵AE是∠BAD的平分线,∴∠BAE=∠EAD,∵AB∥CD,∴∠BAE=∠F,∴∠EAD=∠F,∴AD=DF,∴AD=DF=DC+CF=DC+AB,(2)如图②,延长AE交DF的延长线于点G,∵E是BC的中点,∴CE=BE,∵AB∥DC,∴∠BAE=∠G,在△AEB和△GEC中, ,∴△AEB≌△GEC,∴AB=GC,∵AE是∠BAF的平分线,∴∠BAG=∠FAG,∵AB∥CD,∴∠BAG=∠G,∴∠FAG=∠G,∴FA=FG,∴AB=CG=AF+CF,
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