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课题3-2 金属资源的利用和保护(下)(PPT课件)-九年级下册化学同步精品讲义(人教版)
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这是一份课题3-2 金属资源的利用和保护(下)(PPT课件)-九年级下册化学同步精品讲义(人教版),共33页。
小杨老师15521324728 课题3 金属资源的利用和保护(下)版权所有,任何侵权、倒卖、牟利行为,必定诉诸法庭追究法律责任!1铜生锈——“铜绿”铁生锈——“铁红”桥梁生锈,易坍塌据统计,全世界每年因金属腐蚀造成的直接经济损失约 7000亿 -10000 亿美元。从世界上来看,腐蚀带来的经济损失约占国家经济总量的 3%-4%。生锈(水面附近锈蚀更严重)不生锈不生锈①② → 铁生锈与氧气有关;①③ → 铁生锈与水有关。铁生锈的条件:铁与__________同时接触氧气、水(1)蒸馏水为何要经煮沸并迅速冷却? (2)为什么铁制品易生锈且可以全部锈蚀,而铝制品不易生锈?除去蒸馏水里溶解的氧气,并防止氧气再溶于水。铝与氧气反应生成的致密的氧化铝薄膜,能覆盖在铝表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应;而铁与氧气、水等反应生成的铁锈(主要成分是Fe2O3·xH2O)很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以被全部锈蚀。涂油刷油漆镀铬二、金属锈蚀的防护措施1. 防护原理① 隔绝空气 ② 隔绝水2. 具体方法① 保持铁制品表面干燥和洁净;② 在铁制品表面涂一层保护膜如刷油漆、涂油,镀上耐磨耐腐蚀的金属铬;③ 制成合金,如不锈钢。矿物的储量有限,而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示:(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等)。保护金属资源的有效途径——防止金属的腐蚀保护金属资源的有效途径——金属的回收利用保护金属资源的有效途径——金属的回收利用保护金属资源的有效途径——有计划、合理地开采金属矿物保护金属资源的有效途径——努力寻找金属替代品三、金属资源的保护1. 金属矿物的储量有限,且不能再生。2. 保护保护金属资源的有效途径:① 防止金属的腐蚀;② 金属的回收利用;③ 有计划、合理地开采金属矿物;④ 努力寻找金属替代品。【例1】(2021·湖南·衡阳市华新实验中学九年级期中)埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀得最快A.在干燥、致密的土壤中 B.在干燥、疏松的土壤中C.在潮湿、致密的土壤中 D.在潮湿、疏松的土壤中D题型一:金属腐蚀的条件【变2-1】如图所示,在盛水的试管中加入一根洁净的铁钉用带U型管的胶塞塞紧,U型管内水面处于同一高度一周后观察铁钉和U型管内水面变化 A.铁钉未锈蚀,水面一样高 B.铁钉锈蚀,水面左低右高C.铁钉锈蚀,水面左高右低 D.铁钉锈蚀,U型管内水从右边全部逸出C题型二:金属的腐蚀【变3-1】(2021·山东·平原县江山国际学校)下图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验,一段时间后观察现象。下列说法不正确的是A.①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是甲B.①②对比说明铁生锈需要空气,①③对比说明铁生锈需要水C.③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂D.四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉A题型三:金属腐蚀的探究实验【变3-2】(2021·江苏无锡·九年级期末)某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁B题型三:金属腐蚀的探究实验【变6-3】日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀,下列做法中不能起防锈作用的是( )①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂 ③在铁制品表面覆盖搪瓷 ④在铁器表面刷油漆 ⑤自行车脏了用清水冲洗 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干⑧保留铁件表面的铁锈作保护层.A.①③⑦ B.②④ C.⑤⑥⑧ D.①⑦C题型四:金属资源的保护