课题2-2 金属的化学性质（word讲义）-九年级下册化学同步精品讲义（人教版）

 一、金属与金属化合物溶液的反应实验操作实验现象化学方程式实验结论（活动性）铝丝浸入硫酸铜溶液铝丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变无色  铜丝浸入硝酸银溶液铜丝表面覆盖一层银色物质，溶液由无色变蓝色  铜丝浸入硫酸铝溶液无明显现象  【实验结论】三种金属活动性顺序为：_________________。  思考与交流：铝丝在实验前需要先用砂纸打磨，为什么？ 二、金属活动顺序 记忆方法：嫁给那美女；新添一千金；统共一百斤。 三、金属活动顺序的应用金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，它可以给你以下一些判断的依据：1. 在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；2. 在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；3. 在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来（K、Ca、Na除外）。 四、金属活动性强弱的比较方法1. 根据金属活动顺序，位置越靠前，其金属活动性就越强；2. 金属与氧气反应越剧烈，其金属活动性越强；3. 金属与酸反应越剧烈，其金属活动性越强；4. 活动性强的金属，可将活动性较弱的金属，从其化合物溶液中置换出来。  题型一：金属与金属化合物溶液反应【变1】（2021·山西襄汾·九年级阶段练习）下图所示的四个图像表示的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是ABCDA．铁丝在氧气中燃烧B．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物C．等质量的镁和铁与足量的稀硫酸反应D．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中A．A B．B C．C D．D   题型二：除杂问题（金属）【变3-1】（2020·江苏·南通市新桥中学九年级阶段练习）下列除杂质的方法正确的是选项物质（括号内为杂质）所用试剂（足量）主要操作AFeSO4溶液（CuSO4）铁粉加入过量的铁粉，过滤BZn（Fe）稀硫酸加入稀硫酸，过滤，洗涤、烘干CCO2（CO）O2点燃DN2（O2）木炭点燃A．A B．B C．C D．D   题型三：金属活动性强弱的比较【变4-1】（2018·湖北·大冶市汪仁镇初级中学一模）金属R投入稀硫酸中，有气泡产生；镁条插入R的化合物的溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu的金属活动性顺序是A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞MgC．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R 【变5】（2020·山东·烟台市福山区教学研究中心九年级期末）某化学小组的同学探究银、铜、铁三种金属的有关性质，设计了A、B、C三个方案。方案A方案B方案C（1）能验证三种金属活动性顺序的方案是______（填“A”或“B”或“C”）。（2）方案B中，证明铁的活动性比铜强的现象是______。（3）方案B有一只试管中的物质能与稀盐酸反应，原因是______。（4）方案C试管内物质反应结束后，将①②试管内的物质倒入烧杯中（如图），一段时间后，溶液中一定有的阳离子______。如果看到______现象时，能证明银、铜、铁三种金属的活动性顺序。 
题型四：金属的相关计算（置换反应）【例7】（2021·黑龙江·哈尔滨市第四十七中学九年级阶段练习）将纯铁丝在纯氧中燃烧所得的固体混合物100g研碎，加入200g硫酸铜溶液，恰好完全反应后过滤，洗涤干燥得到固体106g，则原纯铁丝中燃烧的铁的质量分数为A．42% B．50% C．63% D．66.7%   题型五：金属反应后产物体系的判断【变8-2】（2021·四川·仁寿县禾加中学九年级期末）向Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸时有气泡产生。滤渣中一定含有_____，滤液中一定含有__________。  【题1】（2021·湖南·武冈市第二中学九年级开学考试）向硝酸锌和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，洗涤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤液中存在的阳离子有A． B．Zn2+ C．Cu2+ D．Fe3+ 【题2】（2019·陕西师大附中一模）某金属X与AgNO3溶液反应的化学方程式为X+2AgNO3=2Ag+X（NO3）2，有关X的推断说法错误的是A．X可能是锌 B．金属活动性X>AgC．X在化合物中的化合价可能不唯一 D．X一定能与稀硫酸反应 【题3】（2020·河南·郑州市郑中国际学校九年级阶段练习）将一定量的铁粉加入到含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是A．滤渣中一定含有Ag和 CuB．滤渣中一定含有Ag和 Cu，滤液中一定含有Fe(NO3)2C．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe(NO3)2 和Cu(NO3)2D．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3 【题4】（2021·广西宾阳·九年级期中）根据初中化学所学知识判断，下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是A．H2O2→H2 B．CO2→H2O C．Fe→Cu D．Cu→Cu（NO3）2 【题5】（2018·四川·冕宁县泸沽中学模拟预测）将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.2g，并得到残留固体6.4g。则原混合物粉末的质量是A．8.0g B．11.2g C．16.0g D．19.2g 【题6】（2022·湖北·黄梅县实验中学九年级）小明同学在一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，他对反应过程进行了分析，得到了以下四个图像（横坐标表示加入铁的质量），其中正确的是A． B．C． D． 【题9】（2021·广东顺德·二模）老师提供了下列药品：①铁片、②铜片、③银片、④硫酸亚铁溶液、⑤硫酸铜溶液、⑥硝酸银溶液、⑦稀硫酸，要求实验小组探究用这些药品证明铁、银、铜三种金属活动性顺序的可行方案，并用实验验证其中一种方案。（1）经讨论，小组找出了以下四组药品组合方案，请你用序号完善方案四。方案一：②④⑥；方案二：①③⑤；方案三：①②⑤⑥；方案四：①②______⑦。（2）小明同学选择通过如下操作验证方案三：实验操作实验现象分析与结论第一步
 a．铜片表面附着一层______色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色c．三种金属的活动性由强到弱的顺序为：______第二步
 b．铁片表面附着一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为______色铜与硝酸银溶液反应的化学方程式为：______ （3）小朋同学用没有打磨的铜片和铁片做小明同样的实验，结果两步都没有观察到变化现象，其原因是______。（4）小月认为方案三可以简化为①②⑥，仍然只需要两步即可得出结论。她的第二步操作方法是（请用文字简略叙述）：______。（5）有同学提出，按小月的思路，有可能找到只用两种药品就能得出结论的简化方案。分析可知，这样的方案______（选填“有可能”或“不可能”）找到。  【练1】（2019·陕西师大附中一模）下列一种金属的盐溶液能与其他三种金属都反应，这种金属是A．Ag B．Zn C．Fe D．Cu 【练2】（2021·黑龙江·绥棱县后头乡学校九年级期中）现有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别投入稀硫酸中，X表面产生气泡，Y无现象；将Y、Z投入硝酸银溶液中，Y表面析出银，Z无现象。则三种金属的活动性顺序为A．X＞Y，Z＞Y B．Z＞Y＞X C．Y＞X，Y＞Z D．X＞Y＞Z 【练3】（2017·湖北·阳新县大王镇中庄初级中学模拟预测）为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如下图所示的四个实验。其中不必进行的是A． B． C． D． 【练4】（2021·辽宁·营口市鲅鱼圈区教师进修学校一模）在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是A．滤渣中一定有银，没有铜和锌B．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤渣中一定有银和锌，可能有铜 【练5】（2021·甘肃·模拟预测）白银，全国唯一以贵金属命名的城市。白银的金属矿藏有银、铜、锌等30多种，某同学为验证银、铜、锌三种金属的活动性顺序，以下方案能达到目的的是A．将Zn片、Cu片分别放入AgNO3溶液中B．将Zn片、Cu片、Ag片分别放入稀盐酸中C．将Zn片、Ag片分别放入CuSO4溶液中D．将Zn片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中 【练6】（2021·黑龙江·哈尔滨市双城区忠植初级中学校九年级阶段练习）想测定铜银混合物中银的含量。称取这种粉末10g，加入足量的硝酸银溶液充分反应后过滤，将所得固体洗涤、干燥后称量，质量为25.2g。计算混合物中银的含量A．84% B．68% C．36% D．75% 【练9】（2021·江苏·泰兴市济川初级中学九年级阶段练习）实验室现有铁钉、铜丝、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液和水，以及下列仪器：（1）利用上述仪器和药品制取并收集一瓶H2，你选择的最简单仪器组合是______（填序号，下同），药品是_________（从所提供的药品中选择，下同）。写出反应方程式_______。（2）某活动小组为探究铜、银的金属活动性顺序，向容器中加入药品________，观察到的现象是____________。