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人教版九年级全册第2节 内能达标测试
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这是一份人教版九年级全册第2节 内能达标测试，共22页。
人教版九年级物理同步教辅之知・讲・练
第十三章 《内能》知・讲・练单元复习（含答案详解）
【核心知识梳理】
知识点一：分子动理论
1.物质是由_______组成的；
2.一切物质的分子都在_______地做_______运动。
（1）分子无规则运动叫做分子热运动是因为分子无规则运动的剧烈程度与_______有关，_______越高，分子热运动越_______。
（2）__________________________________________叫扩散，影响扩散现象的主要因素是__________。扩散现象表明：①_____________________________，②_______________________________。
3.分子间同时存在相互作用的________和________；分子间距越小这两种力都_____________。
知识点二：内能
4.物体内部所有分子热运动的 能与分子 的总和，叫做物体的______________。
5.内能的影响因素：___________________，一切物体__________________________都具有内能。
6.改变内能的方法：
（1）热传递：热传递发生条件：_______________，传递方向：_______________。
热传递改变内能的实质是____________________________；
（2）做功：_____________做功，物体内能会增大，物体_____________做功，物体内能会减小。做功改变内能的实质是_____________。
知识点三：比热容：
7. 比热容:
（1） 定义：_________某种物质温度升高（降低）________时吸收（放出）的热量。
（2） 性质：比热容是物质的一种特性，大小与物体的__________、__________有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
（3）物理量符号：_____________，单位符号：_____________。
（4）水的比热容 c水=_____________；物理意义：_____________________________________________。
（5）冰的比热容 c冰=_____________；
8.热量的计算公式：_____________Ｑ吸＝_____________，Ｑ放＝_____________。
公式中各字母表示的物理量及单位按照示例填写在下面的横线上：（Ｑ放——吸收的热量——J）
__________________________________________________________________________________________
【答案详解】
1.大量分子、原子 2.永不停息 无规则 （1）温度 温度 剧烈 （2）两种不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象①分子间有间隙②分子在不停（永不停息的）的运动 3.引力 斥力 增大 4.动 势能 内能 5.物质种类、分子数目、温度、 状态 任何情况下 6.（1）温度差 高温物体传递内能给低温物体 内能的转移（能量的转移） （2）外界对物体 对外界 内能与机械能之间的转换（能量的转换） 7.（1）1Kg 1℃ （2） 种类 状态 （3）C J/（Kg・℃） （4）4.2×103J/（Kg・℃） 1Kg水温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量是4.2×103J.
8.Q=Cm△t cm(t—t0) cm(t0—t)
Ｑ——热量——J C——比热容——J m——质量——JKg
t0——初温——℃ t——末温——℃
说明：温度升高时： 初温t0较低 ， 末温t较高； 温度降低时：初温t0较高，末温t较低。
【典型例题选讲】
【例题一】破镜难圆的原因是___________。炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3℃～5℃，这就是热岛效应，人们在小区内修建人工湖、喷水池，主要利用水的___________大来调节气温。实验室有1.5kg酒精，测得其热值是3.0×107J/kg，从中取0.5kg酒精完全燃烧，剩下的酒精热值是___________J/kg。
【答案】 分子间距离太大，分子间引力不起作用 比热容 3.0×107
【详解】
[1]由于分子间作用力的作用距离很小，碎玻璃拼在一起时，碎玻璃块间的距离远大于分子间引力相互作用的距离，分子间引力不起作用，所以碎玻璃不能拼在一起。
[2]人们在小区内修建人工湖、喷水池，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，即主要利用水的比热容大来调节气温。
[3]热值是燃料的一种性质，大小与燃料种类有关，而与质量大小无关，酒精的热值是3.0×107J/kg，从中取0.5kg酒精完全燃烧，剩下的酒精热值不变，仍是3.0×107J/kg。
【例题二】用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______ （选填“A”或“B”）瓶。根据______（选填“A瓶内变红”或“B瓶内变红”）可知，气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子______。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在______ （填序号）温度下气体扩散最快。
【答案】 B A瓶内变红 不停地做无规则运动 ④
【详解】
[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，若将二氧化氮装入A瓶，它会在重力作用下下落进入B瓶，无法证明气体发生了扩散，所以装二氧化氮气体的应是B瓶。
[2][3]二氧化氮的颜色为红棕色，若A瓶内变红，则说明二氧化氮分子运动到了A瓶中，所以根据A瓶内变红可知，气体发生了扩散，说明气体分子在永不停息做无规则运动。
[4]温度越高，气体扩散越快，所以在30℃的温度下气体扩散最快。
【例题三】如图所示，小明同学打开空气压缩引火仪，放进一小撮干燥的棉絮到底部，然后用活塞把空气压缩引火仪封闭。用力将活塞快速压下。
（1）压下活塞，厚壁玻璃筒里空气的内能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），内能的变化方式是____________；
（2）随着空气内能的变化，玻璃筒中棉絮的内能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），内能的变化方式是____________；
（3）实验观察到的现象是________________________________。
【答案】 增大 做功 增大 热传递 棉絮着火
【详解】
（1）[1][2]压下活塞，活塞对空气做功，机械能转化为内能，空气内能增加，温度升高；是通过做功的方式改变物体的内能。
（2）[3][4]随着空气内能的变化，空气温度比棉絮高，空气把内能传给棉絮，玻璃筒中的棉絮内能增加；是通过热传递改变物体的内能。
（3）[5]压下活塞，活塞对空气做功，机械能转化为内能，空气内能增加，温度升高，当温度达到棉絮着火点时，棉絮着火。
【例题四】水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻。这里隐含的物理知识是：水的______较大。气温降低时，水能够______（选填“放出”或“吸收”）较多的热量，这一过程中改变水的内能的方式是______。
【答案】 比热容 放出 热传递
【详解】
[1][2]春季的夜晚，温度下降，由于水的比热容较大，降低相同温度时，可以放出更多的热量，使秧苗周围温度不至于太低，可以防止霜冻。
[3]水向外放出热量，温度降低，所以这一过程中改变水的内能的方式是热传递。
【例题五】如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图．这是用 _______ 的方法改变物体内能的．图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中曲线I表示的是 ______ 的温度随时间变化的情况，图中A点的物理意义是 ______________________ ．
【答案】 热传递 热奶 热牛奶与水最后的共同温度为18℃
【详解】
[1]热牛奶放入水中，牛奶的温度降低，水的温度升高，这是通过热传递的方法改变物体内能的；
[2]直到二者温度相等时，即18°C温度不再变化，热奶温度随时间变化的曲线应是I；
[3]热牛奶和水的温度最后相同，从坐标图的可以知道纵轴一小格代表2°C，所以A点表示热牛奶和水最后共同温度为18°C。
【例题六】如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第6min时的内能 __第8min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的 __倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。
【答案】 小于 2
【详解】
[1]晶体熔化过程要吸收热量，内能增加。所以第6min时的内能小于第8min时的内能。
[2]根据图中坐标信息可知，该物质在AB段温度升高10℃，被加热4min；在CD段温度升高5℃，被加热4min；则该物质在AB段吸热与CD段吸热之比为，根据可得
所以该物质在CD段的比热容是AB段比热容的2倍。
【例题七】甲物体的质量是乙物体的4倍，当甲物体的温度从10℃升高到50℃，乙物体的温度从30℃升高到60℃时，甲、乙两物体吸收热量之比为3:1，则甲物体与乙物体的比热容之比是______，然后让甲乙吸收相同热量后再将它们相互接触，______（选填“甲”或“乙”）把热量传给另一物体。
【答案】 9:16 乙
【详解】
[1]由题知，甲物体与乙物体升高的质量之比为
m甲:m乙＝4:1
甲物体与乙物体的温度之比为
甲物体与乙物体吸收热量之比为
Q甲:Q乙＝3:1
则甲物体与乙物体的比热容之比：
[2]吸收相同的热量后，甲升高的温度之比为
由题意可知，最终乙的温度高于甲的温度，当它们接触后，温度高的乙会向温度低的甲传递热量。
【例题八】小燕同学用酒精灯对100g的冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，水在C点时的内能_______B点时（选填“大于”“小于”或“等于”），理由是_________。从图象中看出整个实验过程持续了20分钟，请问整个实验过程中热源放出的热量为________J（不考虑热量的损失及水的质量的变化）
【答案】 大于 冰在BC段处于熔化过程，在熔化过程中，冰水混合物吸收热量，内能增加，但温度保持不变
【详解】
[1][2]有图象可知，冰在BC段处于熔化过程，在熔化过程中，冰水混合物吸收热量，内能增加，但温度保持不变，B点冰才开始熔化，C点熔化结束，因此C点时的内能大于B点时的内能。
[3]冰熔化成水质量不变，100g水温度从0℃加热到沸腾吸收的热量
以上加热过程持续的时间
t=14min-8min=6min
整个实验过程持续了20分钟, 实验过程中热源放出的热量为
【例题九】某实验小组同学做“探究不同物质吸热能力”的实验，实验装置如图所示。
（1）本实验中通过____________选填（“温度计示数变化量”或“加热时间”）来表示物质吸收热量的多少；
（2）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______；
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同
（3）加热到一定时间，水中温度计示数如图丙所示，则水的温度为______，此时水开始沸腾，这表明实验时的大气压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。而另一种液体此时并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高很多，由此可知水的吸热能力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）另一种液体；
（4）物理学中用比热容表示物质的吸热能力，如图丁所示的是实验中绘制的温度时间图像的一部分，小组同学认为可以根据水的比热容计算出另一种液体的比热容，则另一种液体的比热容为_______________。不计热损失，水的比热容为
【答案】 加热时间 B 98 小于 大于
【详解】
（1）[1]实验中用相同的加热器加热，在相同时间内物质吸收的热量相同，用加热时间的长短来比较吸热多少。
（2）[2]探究不同物质吸热能力实验中采用的是控制变量法， AD选项采用完全相同的加热方式且盛放水的容器和另一种液体的容器相同，均是为了控制相同时间内吸热的热量相同，故AD选项有必要；C选项根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质质量相同，故在设计实验方案时，需要控制水和另一种液体质量相同，C选项有必要；B选项酒精灯里所加酒精量相同，没有必要。
故选B。
（3）[3][4][5]加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，温度计分度值为1℃，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于一个标准大气压；另一种液体此时并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高很多，这两种液体的质量相同，吸收的热量相同，温度变化越高，吸热能力越弱，所以水的吸热能力大于另一种液体。
（4）[6]由图可知，质量相同的水和另一种液体，加热的时间相同，则两者吸收的热量相同，则热量为
则另一种液体的比热容为
【典型例题选讲】
一、单选题
1．下列实验中，能作为分子间存在吸引力的证据的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积变小 B．红墨水在水中散开
C．用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油 D．两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起
2．下列各项，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（ ）
A．原子、病毒、分子、夸克 B．夸克、原子、分子、病毒
C．原子、分子、病毒、夸克 D．分子、夸克、原子、病毒
3．在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品的事实说明（ ）
A．分子是不停地运动的 B．分子是由原子构成的
C．分子之间存在相互的作用力 D．分子之间有间隙
4．下列关于原子核式结构的描述：①电子均匀分布在整个原子中；②原子核是由质子和中子构成的；③电子围绕着原子核作高速旋转；④原子核占据了原子内大部分空间；⑤原子的质量几乎都集中在原子核上；⑥原子核带负电。其中正确的是（ ）
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①④⑤
5．在抗击新型冠状病毒期间，举国上下，万众一心，进行科学防治，下列与抗击疫情有关的说法正确的是（ ）
A．新型冠状病毒直径为100nm，它属于分子
B．校门口安装了热成像测温系统来检测人体温度，是利用了人体能向外辐射紫外线
C．新型冠状病毒能通过飞沫传播，飞沫传播的过程属于扩散现象
D．KN95口罩有很强的防护力，是因为带静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫
6．小亮利用分子动理论对下列四种现象进行了解释，其中正确的是（ ）
A．大风吹起狂沙——物质由分子组成
B．水具有流动性——分子不停做热运动
C．皮碗吸在墙上——分子间存在引力
D．铁块很难被压缩——分子间存在斥力
7．下面对于分子动理论和相关现象说法正确的是（ ）
A．温度越高，分子的无规则运动越剧烈
B．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力
C．固体、液体很难被压缩，说明固体、液体分子间没有空隙
D．用力能够将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动
8．下列关于粒子的说法正确的是（ ）
A．新冠病毒随飞沫传播，是一种扩散现象
B．原子是由质子和中子构成的
C．手捏海绵，体积变小，说明分子间有间隙
D．“花气袭人知骤暖”，说明分子的热运动与温度有关
9．妈妈过生日时，小宁为妈妈做了一盘西红柿炒鸡蛋，其中涉及很多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．切西红柿的刀刃较薄是为了减小压强
B．加盐后菜会变咸是因为分子不停地做无规则运动
C．油烟机抽走油烟的过程是利用了流体中流速大的位置压强大
D．鸡蛋在碗沿上一磕就碎是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
10．如图所示，一只锥形瓶中灌入氨气，另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液的试纸。打开活塞，一会儿就可以看到试纸逐渐变红。这个现象主要表明（ ）
A．分子永不停息地运动 B．分子间有间隙 C．分子间有作用力 D．分子是很微小的
11．下列现象用分子动理论解释正确的是（ ）
A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的
B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈
C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
D．海绵用力一捏会缩成一团，说明分子间有间隙
12．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A．海绵很容易被压缩 B．湿衣服在阳光下逐渐晒干
C．春天，校园里花香扑鼻 D．高压下，油罐里的油能从罐壁渗出
13．下列用分子动理论解释生活中的现象,说法正确的是( )
A．破镜不能重圆,是因为分子间有排斥力 B．花香四溢,是因为分子在不停地运动
C．水往低处流,是因为分子在不停地运动 D．物体热胀冷缩,是因为分子的大小随温度的变化而改变
14．下面一些有关分子的说法中，不正确的是（ ）
A．热膨胀表明分子间的距离在增大 B．分子个数越多的物体，质量越大
C．物体温度越高，分子运动越快 D．扩散现象说明分子在不停地运动
二、填空题
15．固体的分子间作用力________，分子只能在各自的平衡位置附近振动，使得固体________一定的形状，________一定的体积；液体的分子间作用力________，分子在某位置振动一段时间后，可能移到另一个位置附近振动，使得液体________一定的形状，但________一定的体积；气体的分子间作用力____________，分子可以在空间到处移动，使得气体________一定的形状，________一定的体积．
16．如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示该物质的____________态，该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为____________｡
17．常见的物质由分子组成，分子是由______组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是______现象；通常液体分子之间的距离比气体的要______（选填“大”或“小”）。
18．常见的物质是由极其微小的分子、______构成的，在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这是一种______现象，表明分子在不停地做______运动。
19．“一尺之棰，日取其半，万世不竭”承载着中国古代物质无限可分的思想．随着科学的发展，人们发现物质分到一定程度后，其化学性质会发生变化，能保持物质化学性质的最小微粒称为分子，物质是由______构成的．
（1）将一定量的酒精和水混合后，酒精和水的体积变小，说明分子间______，初春时节，百花齐放，花园里充满花的芳香，是分子______的体现．
（2）食用油与水很难融合，说明分子间存在______；水滴能附着在玻璃的表面，说明分子间存在______．
20．用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶．根据A瓶中出现红棕色的现象可知气体发生了___________现象，这个现象说明了气体分子________． 若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在_________温度下（填序号）气体扩散最快．
21．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在相互作用的 ________．在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入________，目的是________．为使实验现象更明显，应选用内径较________的玻璃管．使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后水与酒精总体积________，（选填“变大”、“变小”或“不变”）此现象直接说明了：________；间接说明了：________．
22．将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积为95mL，上述现象说明分子间有_____。此时混合液的密度_____（大于、小于、等于）水的密度，且混合均匀后，分子_____（选填“继续”或“停止”）运动。
23．为了有效阻断新型冠状病毒的传播，多地利用洒水车喷洒消毒液。若用一定体积的酒精和水混合勾兑消毒液。总体积将会减小，是因为分子间存在___________；消毒车作业过程中，能闻到刺鼻的味道，其原因是分子___________；为了减弱刺鼻的气味，应该使环境温度___________（选填“升高”或“降低”）。
24．根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题：
（1）图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，这是___________现象，说明分子在___________；
（2）图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在___________。
（3）图丙：气球膨胀时任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，模拟星系在远离我们而去，它提供了宇宙___________（选填“膨胀”或“塌缩”）的证据。
25．在疫情防控中，我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关爱。小刚在接种疫苗过程中，能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，这是__________现象；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在__________（选填“引力”或“斥力”）。
26．疫情防控不能放松。我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中，能闻到酒精的气味，这是___________现象， 当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作用力表现为___________。
27．在学习分子热运动这一部分内容时，李老师进行了如图所示的两个演示实验；
（1）图甲∶压紧后的两个铅块能吊起一个大砝码，该现象主要说明__________________；
（2）图乙∶红墨水同时滴入热水和冷水后出现如图所示的不同情形，该现象说明________________。
28．在一端封闭的玻璃管中注水至一半后，再注入酒精直至充满，封闭管口。将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合后酒精与水的总体积会______（不变/变小），说明了分子间存在______，注满酒精封闭管口后，不翻转，静置一星期后，酒精与水的总体积______（不变/变小）。
三、实验题
29．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验；
图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，若干天之后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图 a和图 d两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：___________，图a为尽快达到实验目的，实验过程中___________（选填“可以”或“不可以”）搅动量筒里的液体；
（2）图b和图___________两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在___________；
（3）图c实验表明，___________。
30．小明用如图1的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。
（1）为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_______瓶；（填“A”或“B”）
（2）根据_______瓶（填“上”或“下”）内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散；
（3）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在_______（选填序号）温度下气体扩散最快，理由是温度越_______，分子运动越_______；
（4）如图2所示，小明用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数：再把玻璃板水平接触水面，稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数_______（填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象说明分子间存在_______。
31．小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验
（1）如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是_________（选填“A”或“B”）瓶．为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约___________（选填“1min”或“10min”）；
（2）如图（1）实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了____________；
（3）图（2）实验中，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了_______；
（4）如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到________水瓶中墨水扩散的快，这说明________跟温度有关。
32．如图所示，根据分子运动理论回答：
（1）墨水滴在水中散开，说明______；
（2）在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明______。
（3）如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了______。
参考答案：
1．D
【详解】
A．水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，说明了分子间有间隙，故A不符合题意；
B．红墨水在水中的散开，这个现象是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意；
C．鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，故C不符合题意；
D．两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，是由于分子之间存在引力而引起的，故D符合题意。
2．B
【详解】
病毒是由分子组成的，分子是由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子是由夸克构成，据此可知，按空间尺度由小到大排列的顺序为：夸克、原子、分子、病毒，故B正确，ACD错误。
3．A
【详解】
在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品的原因是毒品中含有特殊气味的微粒运动到了缉毒犬的鼻子中，说明了分子是在不断运动的，故BCD不符合题意，A符合题意。
4．B
【详解】
①③电子带负电，它是在不同的轨道上绕着原子核运动，电子并不是均匀分布在整个原子中，故①错误；③正确；
②⑥原子核位于原子中心，是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电，所以，原子核整体带正电，故②正确；⑥错误；
④⑤原子核几乎集中了原子的全部质量，但只占有原子核内极少空间，故④错误；⑤正确；
综上所述，②③⑤正确，①④⑥错误。
5．D
【详解】
A．新型冠状病毒的直径约为100nm，而分子的直径一般为0.1nm，所以新型冠状病毒不是分子，故A错误；
B．热成像测温系统检测人体温度，是利用人体能辐射红外线，故B错误；
C．飞沫传播是病毒的机械运动过程，不是分子的无规则运动，所以不属于扩散现象，故C错误；
D．带静电的物体能吸引轻小物体，所以带静电的熔喷布能吸引轻小的飞沫，故D正确。
6．D
【详解】
A．大风吹起狂沙属于固体的机械运动，不能利用分子动理论解释，故A错误；
B．水具有流动性属于液体的机械运动，不是分子的热运动，故B错误；
C．皮碗挂钩是大气压在生活中应用的实例，皮碗挂钩里面的压强小于外界的大气压强，是大气压强把挂衣钩压在墙上的，故C错误；
D．铁块很难被压缩是因为分子间存在斥力的缘故，故D正确。
7．A
【详解】
A．分子处在永不停息的无规则运动中，分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故A正确；
B．把塑料吸盘在墙面上用力挤压，排除吸盘内的空气，吸盘是在大气压的作用下，被“吸”在墙壁上的，故B错误；
C．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在排斥力，故C错误；
D．灰尘不是分子；用力将尘土从衣服上抖落，是利用了灰尘的惯性，故D错误。
8．D
【详解】
A．新冠病毒的传播是宏观物质的机械运动，不是扩散现象，故A错误；
B．原子是由原子核及核外电子组成，而质子和中子组成了原子核，故B错误；
C．手捏海绵，体积变小，是由于海绵受到力的作用，发生了形变，不能说明分子间有间隙，故C错误；
D．花气袭人是分子在不停地做无规则运动的结果，而知骤暖是因为温度越高，分子热运动越剧烈，花香越浓郁，故D正确。
9．B
【详解】
A．切西红柿的刀刃较薄是通过减小受力面积，增大压强，故A错误；
B．加盐后菜会变咸是因为分子不停地做无规则运动，盐分子进入菜中，故B正确；
C．油烟机抽走油烟的过程是利用了流体中流速大的位置压强小，故C错误；
D．鸡蛋在碗沿上一磕就碎，由于力的作用是相互的，碗对鸡蛋的力等于于鸡蛋对碗的力，故D错误。
10．A
【详解】
试纸逐渐变红，说明氨气分子进入到了另一只锥形瓶中，这是扩散现象，表明分子在永不停息地做无规则运动。
11．B
【详解】
A．石灰石能被粉碎成粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，故A错误；
B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动速度越快，故B正确；
C．由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，此现象不能说明分子间由斥力，故C错误；
D．用手捏海绵，海绵的体积变小了，是因为海绵之间的空气被挤出了，与分子间隙无关，故D错误。
12．A
【详解】
A．海绵很容易被压缩，是海绵受力时形状发生改变，是宏观物体的运动，与分子动理论没有关系，故A符合题意；
B．湿衣服在阳光下晾晒时，由于温度较高，衣服上的水分子运动速度加快，所以衣服逐渐变干，与分子动理论有关，故B不符合题意；
C．校园里花香扑鼻，是花香分子扩散到空气中的结果，与分子动理论有关，故C不符合题意；
D．分子之间存在间隙，所以在高压下，油罐里的油从罐的分子间渗出，与分子动理论有关，故D不符合题意。
13．B
【详解】
A. 破镜不能重圆,是因为分子间的间距大于分子间作用力的作用范围，故A错误；
B. 因为分子在不停地运动，所以花香分子扩散到空气，造成香气四溢,故B正确；
C. 水往低处流,是因为重力的缘故，故C错误；
D. 物体热胀冷缩,是因为分子的间距随温度的变化而改变，而不是分子的大小变化了，故D错误；
14．B
【详解】
A．热膨胀表明分子间的距离在增大，说法正确，故A不符合题意；
B．质量的大小和分子个数无关，说法错误，故B符合题意；
C．分子运动的快慢和温度有关，温度越高分子运动越快，故C不符合题意；
D．扩散现象说明分子在不停地运动，故D不符合题意。
故选B。
15． 很大 有 有 较大 没有 有 几乎为零 没有 没有
【详解】
固体的分子排列紧密，间距小，所以分子间作用力很大，分子只能在各自的平衡位置附近振动，使得固体有一定的形状，有一定的体积．
液体的分子排列依然是规律的排列，分子间作用力较大，分子在某位置振动一段时间后，可能移到另一个位置附近振动，使得液体没有一定的形状，但有一定的体积．
气体的分子活动自由，间距很大，所以分子间作用力几乎为零，分子可以在空间到处移动，使得气体没有一定的形状，没有一定的体积．
16． 液 熔化
【详解】
[1]如图，其中甲图所示分子排列规则，间距小，有一定的形状和体积，属于固体分子的结构，乙图分子排列不规则，间距略大，没有一定的形状，属于液体分子的结构；丙图中分子排列不规则，间距离较大，没有一定的形状和体积，属于气体分子的结构，故其中图乙表示该物质的液态。
[2]该物质由图甲状态变为图乙状态时，是由固态变成液态，属于熔化过程。
17． 原子 扩散 小
【详解】
[1]常见的物质由分子组成，分子是由原子组成。
[2]荷花盛开飘来阵阵花香，花香分子进入空气分子中间，这是扩散现象，说明花香分子在不停地做无规则运动。
[3]通常来说，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间距离最大，因此液体分子之间的距离比气体的要小。
18． 原子 扩散 无规则
【详解】
[1]由分子动理论可知，物质由大量的分子、原子构成。故常见的物质是由极其微小的分子、原子构成；
[2]不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这是一种彼此接触进入对方的现象，因此是一种扩散现象；
[3]由分子动理论可知，扩散现象表明了分子在不停地做无规则运动。
19． 分子或原子 存在间隙 不停地做无规则运动 斥力 引力
【详解】
[1]保持物质化学性质的最小微粒称为分子，物质是由分子或原子构成的；
(1)[2]因为分子间存在间隙，所以一定量的酒精和水混合后，酒精和水的体积变小；
[3]初春时节，百花齐放，花园里充满花的芳香，是扩散现象，体现了分子的运动；
(2)[4]食用油与水很难融合，说明分子间存在斥力，故油和水分子难混合在一起；
[5]水滴能附着在玻璃的表面，说明水分子和玻璃分子之间的距离能够达到分子间引力的作用范围内，此现象说明分子间存在引力．
20． B 扩散 在永不停息运动 ④
【详解】
分析：分子在永不停息地做无规则运动，运动速度和温度有关，温度越高速度越快．
解答：二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大．如果将两个瓶口对在一起，则二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红．这个现象说明了气体分子在永不停息运动；而且温度越高，运动速度越快．
故答案为(1). B (2). 扩散 (3). 在永不停息运动 (4). ④
【点睛】本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练．
21． 引力 水 便于记录水和酒精混合前的总体积 小 变小 分子间有空隙 分子在不停的做无规则运动
【详解】
荷叶上两滴滚动的水珠相遇后之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴；在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入水，目的是便于记录水和酒精混合前的总体积；因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，为了实验现象更明显，应该选取内径较小的玻璃管；此现象直接说明了：分子之间存在间隙；间接说明了：分子在不停的做无规则运动．
22． 间隙 小于 继续
【详解】
[1]混合后水与酒精的总体积小于水、酒精没混合前的体积之和，这说明分子间有间隙。
[2]由题意可知水的质量是
酒精的质量是
那么混合后液体的密度是
这个密度小于水的密度。
[3]一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以水和酒精混合均匀后，分子继续运动。
23． 间隙 在不停地做无规则运动 降低
【详解】
[1]一定体积的酒精和水混合后总体积小于混合前的体积之和，这说明分子间存在间隙。
[2][3]消毒车作业过程中，能闻到刺鼻的味道，其原因是分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，为了减弱剌鼻的气味，应该使环境温度降低。
24． 扩散 不停做无规则运动 引力 膨胀
【详解】
（1）[1][2]红墨水在水中的散开是因为分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。
（2）[3]分子间既有引力也有斥力，图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘在一起，这个现象证实了分子间存在相互作用的引力。
（3）[4]为了形象地说明宇宙大爆炸，将一个粘有小塑料粒的气球看着宇宙，小塑料粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，表示宇宙中的天体在相互远离，它提供了宇宙处于不断膨胀状态的证据。
25． 扩散 斥力
【详解】
[1]用酒精消毒时，小刚能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，说明酒精分子进入到空气之中，这属于扩散现象。
[2]分子之间存在引力和斥力，封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这个现象是因为分子间存在斥力。
26． 扩散 斥力
【详解】
[1] 我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中，能闻到酒精味，说明酒精分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。
[2] 固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的距离减小时，分子间的引力和斥力都增大，斥力比引力增大快，分子间的作用力表现为斥力。
27． 分子间存在引力 温度越高，分子热运动越剧烈
【详解】
（1）[1]压紧后的铅块能够吊起一块砝码而不掉下来，是因为分子间存在相互作用的引力。
（1）[2]分子在做永不停息的无规则的运动，通过热水和冷水的对比发现，热水中扩散的更快，说明了分子的热运动受温度的影响，温度越高，分子运动越剧烈。
28． 变小 空隙 变小
【详解】
[1][2]由分子动理论可知，物质由分子构成，分子间存在空隙。将水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子会进入对方的空隙，酒精与水的总体积会变小，说明了分子间存在空隙。
[3]因为分子永不停息的做无规则运动，所以注满酒精封闭管口后，不翻转，静置一星期后，酒精分子和水分子会继续进入对方的空隙，酒精与水的总体积变小。
29． 分子在不停的做无规则运动 不可以 e 引力 分子之间有间隙
【详解】
（1）[1]图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，都是由于分子无规则运动产生的现象。
[2]图a中，为尽快达到实验目的，实验过程中不可以搅动量筒里的液体，因为有了外力的作用，不能证明分子的无规则运动。
（2）[3][4]图b的实验现象：玻璃很难从水面拉起来，说明分子之间存在引力；同时图e中削平的两个铅块很难被拉开同样说明分子之间存在引力。
（3）[5]图c中，水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙。
30． B 上 ④ 高 剧烈 变大 引力
【详解】
（1）[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方。
（2）[2]将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以下面瓶内的气体颜色会变淡，上瓶内的气体颜色会变红，表明气体发生了扩散现象，这说明分子在不停地做无规则运动。
（3）[3][4][5]由分子热运动知，分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，而且温度越高，分子运动越剧烈，所以实验温度在30℃时气体扩散最快。
（4）[6][7]因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。
31． B 10min 分子间存在间隙 分子间存在引力 热 扩散的快慢
【详解】
（1）[1]因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，装二氧化氮气体的瓶子放在下面，才能说明分子在不停地做无规则运动，所以装二氧化氮气体的应是B瓶。
[2]由于分子的扩散是一个比较慢的过程，为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约10min时间。
（2）[3]酒精和水混合前的总体积大于混合后的总体积，说明分子间存在间隙。
（3）[4]棉线左边的肥皂膜破了，可以观察到棉线被绷紧拉向右面了，说明分子间存在引力。
（4）[5][6]分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到热水瓶中墨水扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。
32． 分子在不停地做无规则运动 分子间存在间隙 分子间存在引力
【详解】
[1]墨水滴在水中后散开，说明分子在不停地做无规则运动，各自的分子彼此进入对方，这是扩散现象。
[2]因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。
[3]用手轻轻地碰一下附着肥皂泡棉线的任意一侧，这一侧的肥皂液薄膜破了，棉线被没有破一侧的水分子拉向了另一侧，这说明水分子间存在引力。
人教版九年级物理同步教辅之知・讲・练
第十三章 《内能》知・讲・练单元复习（含答案详解）
【核心知识梳理】
知识点一：分子动理论
1.物质是由_______组成的；
2.一切物质的分子都在_______地做_______运动。
（1）分子无规则运动叫做分子热运动是因为分子无规则运动的剧烈程度与_______有关，_______越高，分子热运动越_______。
（2）__________________________________________叫扩散，影响扩散现象的主要因素是__________。扩散现象表明：①_____________________________，②_______________________________。
3.分子间同时存在相互作用的________和________；分子间距越小这两种力都_____________。
知识点二：内能
4.物体内部所有分子热运动的 能与分子 的总和，叫做物体的______________。
5.内能的影响因素：___________________，一切物体__________________________都具有内能。
6.改变内能的方法：
（1）热传递：热传递发生条件：_______________，传递方向：_______________。
热传递改变内能的实质是____________________________；
（2）做功：_____________做功，物体内能会增大，物体_____________做功，物体内能会减小。做功改变内能的实质是_____________。
知识点三：比热容：
7. 比热容:
（1） 定义：_________某种物质温度升高（降低）________时吸收（放出）的热量。
（2） 性质：比热容是物质的一种特性，大小与物体的__________、__________有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
（3）物理量符号：_____________，单位符号：_____________。
（4）水的比热容 c水=_____________；物理意义：_____________________________________________。
（5）冰的比热容 c冰=_____________；
8.热量的计算公式：_____________Ｑ吸＝_____________，Ｑ放＝_____________。
公式中各字母表示的物理量及单位按照示例填写在下面的横线上：（Ｑ放——吸收的热量——J）
__________________________________________________________________________________________
【答案详解】
1.大量分子、原子 2.永不停息 无规则 （1）温度 温度 剧烈 （2）两种不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象①分子间有间隙②分子在不停（永不停息的）的运动 3.引力 斥力 增大 4.动 势能 内能 5.物质种类、分子数目、温度、 状态 任何情况下 6.（1）温度差 高温物体传递内能给低温物体 内能的转移（能量的转移） （2）外界对物体 对外界 内能与机械能之间的转换（能量的转换） 7.（1）1Kg 1℃ （2） 种类 状态 （3）C J/（Kg・℃） （4）4.2×103J/（Kg・℃） 1Kg水温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量是4.2×103J.
8.Q=Cm△t cm(t—t0) cm(t0—t)
Ｑ——热量——J C——比热容——J m——质量——JKg
t0——初温——℃ t——末温——℃
说明：温度升高时： 初温t0较低 ， 末温t较高； 温度降低时：初温t0较高，末温t较低。
【典型例题选讲】
【例题一】破镜难圆的原因是___________。炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3℃～5℃，这就是热岛效应，人们在小区内修建人工湖、喷水池，主要利用水的___________大来调节气温。实验室有1.5kg酒精，测得其热值是3.0×107J/kg，从中取0.5kg酒精完全燃烧，剩下的酒精热值是___________J/kg。
【答案】 分子间距离太大，分子间引力不起作用 比热容 3.0×107
【详解】
[1]由于分子间作用力的作用距离很小，碎玻璃拼在一起时，碎玻璃块间的距离远大于分子间引力相互作用的距离，分子间引力不起作用，所以碎玻璃不能拼在一起。
[2]人们在小区内修建人工湖、喷水池，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，即主要利用水的比热容大来调节气温。
[3]热值是燃料的一种性质，大小与燃料种类有关，而与质量大小无关，酒精的热值是3.0×107J/kg，从中取0.5kg酒精完全燃烧，剩下的酒精热值不变，仍是3.0×107J/kg。
【例题二】用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______ （选填“A”或“B”）瓶。根据______（选填“A瓶内变红”或“B瓶内变红”）可知，气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子______。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在______ （填序号）温度下气体扩散最快。
【答案】 B A瓶内变红 不停地做无规则运动 ④
【详解】
[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，若将二氧化氮装入A瓶，它会在重力作用下下落进入B瓶，无法证明气体发生了扩散，所以装二氧化氮气体的应是B瓶。
[2][3]二氧化氮的颜色为红棕色，若A瓶内变红，则说明二氧化氮分子运动到了A瓶中，所以根据A瓶内变红可知，气体发生了扩散，说明气体分子在永不停息做无规则运动。
[4]温度越高，气体扩散越快，所以在30℃的温度下气体扩散最快。
【例题三】如图所示，小明同学打开空气压缩引火仪，放进一小撮干燥的棉絮到底部，然后用活塞把空气压缩引火仪封闭。用力将活塞快速压下。
（1）压下活塞，厚壁玻璃筒里空气的内能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），内能的变化方式是____________；
（2）随着空气内能的变化，玻璃筒中棉絮的内能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），内能的变化方式是____________；
（3）实验观察到的现象是________________________________。
【答案】 增大 做功 增大 热传递 棉絮着火
【详解】
（1）[1][2]压下活塞，活塞对空气做功，机械能转化为内能，空气内能增加，温度升高；是通过做功的方式改变物体的内能。
（2）[3][4]随着空气内能的变化，空气温度比棉絮高，空气把内能传给棉絮，玻璃筒中的棉絮内能增加；是通过热传递改变物体的内能。
（3）[5]压下活塞，活塞对空气做功，机械能转化为内能，空气内能增加，温度升高，当温度达到棉絮着火点时，棉絮着火。
【例题四】水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻。这里隐含的物理知识是：水的______较大。气温降低时，水能够______（选填“放出”或“吸收”）较多的热量，这一过程中改变水的内能的方式是______。
【答案】 比热容 放出 热传递
【详解】
[1][2]春季的夜晚，温度下降，由于水的比热容较大，降低相同温度时，可以放出更多的热量，使秧苗周围温度不至于太低，可以防止霜冻。
[3]水向外放出热量，温度降低，所以这一过程中改变水的内能的方式是热传递。
【例题五】如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图．这是用 _______ 的方法改变物体内能的．图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中曲线I表示的是 ______ 的温度随时间变化的情况，图中A点的物理意义是 ______________________ ．
【答案】 热传递 热奶 热牛奶与水最后的共同温度为18℃
【详解】
[1]热牛奶放入水中，牛奶的温度降低，水的温度升高，这是通过热传递的方法改变物体内能的；
[2]直到二者温度相等时，即18°C温度不再变化，热奶温度随时间变化的曲线应是I；
[3]热牛奶和水的温度最后相同，从坐标图的可以知道纵轴一小格代表2°C，所以A点表示热牛奶和水最后共同温度为18°C。
【例题六】如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第6min时的内能 __第8min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的 __倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。
【答案】 小于 2
【详解】
[1]晶体熔化过程要吸收热量，内能增加。所以第6min时的内能小于第8min时的内能。
[2]根据图中坐标信息可知，该物质在AB段温度升高10℃，被加热4min；在CD段温度升高5℃，被加热4min；则该物质在AB段吸热与CD段吸热之比为，根据可得
所以该物质在CD段的比热容是AB段比热容的2倍。
【例题七】甲物体的质量是乙物体的4倍，当甲物体的温度从10℃升高到50℃，乙物体的温度从30℃升高到60℃时，甲、乙两物体吸收热量之比为3:1，则甲物体与乙物体的比热容之比是______，然后让甲乙吸收相同热量后再将它们相互接触，______（选填“甲”或“乙”）把热量传给另一物体。
【答案】 9:16 乙
【详解】
[1]由题知，甲物体与乙物体升高的质量之比为
m甲:m乙＝4:1
甲物体与乙物体的温度之比为
甲物体与乙物体吸收热量之比为
Q甲:Q乙＝3:1
则甲物体与乙物体的比热容之比：
[2]吸收相同的热量后，甲升高的温度之比为
由题意可知，最终乙的温度高于甲的温度，当它们接触后，温度高的乙会向温度低的甲传递热量。
【例题八】小燕同学用酒精灯对100g的冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，水在C点时的内能_______B点时（选填“大于”“小于”或“等于”），理由是_________。从图象中看出整个实验过程持续了20分钟，请问整个实验过程中热源放出的热量为________J（不考虑热量的损失及水的质量的变化）
【答案】 大于 冰在BC段处于熔化过程，在熔化过程中，冰水混合物吸收热量，内能增加，但温度保持不变
【详解】
[1][2]有图象可知，冰在BC段处于熔化过程，在熔化过程中，冰水混合物吸收热量，内能增加，但温度保持不变，B点冰才开始熔化，C点熔化结束，因此C点时的内能大于B点时的内能。
[3]冰熔化成水质量不变，100g水温度从0℃加热到沸腾吸收的热量
以上加热过程持续的时间
t=14min-8min=6min
整个实验过程持续了20分钟, 实验过程中热源放出的热量为
【例题九】某实验小组同学做“探究不同物质吸热能力”的实验，实验装置如图所示。
（1）本实验中通过____________选填（“温度计示数变化量”或“加热时间”）来表示物质吸收热量的多少；
（2）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______；
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同
（3）加热到一定时间，水中温度计示数如图丙所示，则水的温度为______，此时水开始沸腾，这表明实验时的大气压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。而另一种液体此时并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高很多，由此可知水的吸热能力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）另一种液体；
（4）物理学中用比热容表示物质的吸热能力，如图丁所示的是实验中绘制的温度时间图像的一部分，小组同学认为可以根据水的比热容计算出另一种液体的比热容，则另一种液体的比热容为_______________。不计热损失，水的比热容为
【答案】 加热时间 B 98 小于 大于
【详解】
（1）[1]实验中用相同的加热器加热，在相同时间内物质吸收的热量相同，用加热时间的长短来比较吸热多少。
（2）[2]探究不同物质吸热能力实验中采用的是控制变量法， AD选项采用完全相同的加热方式且盛放水的容器和另一种液体的容器相同，均是为了控制相同时间内吸热的热量相同，故AD选项有必要；C选项根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质质量相同，故在设计实验方案时，需要控制水和另一种液体质量相同，C选项有必要；B选项酒精灯里所加酒精量相同，没有必要。
故选B。
（3）[3][4][5]加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，温度计分度值为1℃，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于一个标准大气压；另一种液体此时并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高很多，这两种液体的质量相同，吸收的热量相同，温度变化越高，吸热能力越弱，所以水的吸热能力大于另一种液体。
（4）[6]由图可知，质量相同的水和另一种液体，加热的时间相同，则两者吸收的热量相同，则热量为
则另一种液体的比热容为
【典型例题选讲】
一、单选题
1．下列实验中，能作为分子间存在吸引力的证据的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积变小 B．红墨水在水中散开
C．用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油 D．两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起
2．下列各项，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（ ）
A．原子、病毒、分子、夸克 B．夸克、原子、分子、病毒
C．原子、分子、病毒、夸克 D．分子、夸克、原子、病毒
3．在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品的事实说明（ ）
A．分子是不停地运动的 B．分子是由原子构成的
C．分子之间存在相互的作用力 D．分子之间有间隙
4．下列关于原子核式结构的描述：①电子均匀分布在整个原子中；②原子核是由质子和中子构成的；③电子围绕着原子核作高速旋转；④原子核占据了原子内大部分空间；⑤原子的质量几乎都集中在原子核上；⑥原子核带负电。其中正确的是（ ）
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①④⑤
5．在抗击新型冠状病毒期间，举国上下，万众一心，进行科学防治，下列与抗击疫情有关的说法正确的是（ ）
A．新型冠状病毒直径为100nm，它属于分子
B．校门口安装了热成像测温系统来检测人体温度，是利用了人体能向外辐射紫外线
C．新型冠状病毒能通过飞沫传播，飞沫传播的过程属于扩散现象
D．KN95口罩有很强的防护力，是因为带静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫
6．小亮利用分子动理论对下列四种现象进行了解释，其中正确的是（ ）
A．大风吹起狂沙——物质由分子组成
B．水具有流动性——分子不停做热运动
C．皮碗吸在墙上——分子间存在引力
D．铁块很难被压缩——分子间存在斥力
7．下面对于分子动理论和相关现象说法正确的是（ ）
A．温度越高，分子的无规则运动越剧烈
B．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力
C．固体、液体很难被压缩，说明固体、液体分子间没有空隙
D．用力能够将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动
8．下列关于粒子的说法正确的是（ ）
A．新冠病毒随飞沫传播，是一种扩散现象
B．原子是由质子和中子构成的
C．手捏海绵，体积变小，说明分子间有间隙
D．“花气袭人知骤暖”，说明分子的热运动与温度有关
9．妈妈过生日时，小宁为妈妈做了一盘西红柿炒鸡蛋，其中涉及很多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．切西红柿的刀刃较薄是为了减小压强
B．加盐后菜会变咸是因为分子不停地做无规则运动
C．油烟机抽走油烟的过程是利用了流体中流速大的位置压强大
D．鸡蛋在碗沿上一磕就碎是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
10．如图所示，一只锥形瓶中灌入氨气，另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液的试纸。打开活塞，一会儿就可以看到试纸逐渐变红。这个现象主要表明（ ）
A．分子永不停息地运动 B．分子间有间隙 C．分子间有作用力 D．分子是很微小的
11．下列现象用分子动理论解释正确的是（ ）
A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的
B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈
C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
D．海绵用力一捏会缩成一团，说明分子间有间隙
12．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A．海绵很容易被压缩 B．湿衣服在阳光下逐渐晒干
C．春天，校园里花香扑鼻 D．高压下，油罐里的油能从罐壁渗出
13．下列用分子动理论解释生活中的现象,说法正确的是( )
A．破镜不能重圆,是因为分子间有排斥力 B．花香四溢,是因为分子在不停地运动
C．水往低处流,是因为分子在不停地运动 D．物体热胀冷缩,是因为分子的大小随温度的变化而改变
14．下面一些有关分子的说法中，不正确的是（ ）
A．热膨胀表明分子间的距离在增大 B．分子个数越多的物体，质量越大
C．物体温度越高，分子运动越快 D．扩散现象说明分子在不停地运动
二、填空题
15．固体的分子间作用力________，分子只能在各自的平衡位置附近振动，使得固体________一定的形状，________一定的体积；液体的分子间作用力________，分子在某位置振动一段时间后，可能移到另一个位置附近振动，使得液体________一定的形状，但________一定的体积；气体的分子间作用力____________，分子可以在空间到处移动，使得气体________一定的形状，________一定的体积．
16．如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示该物质的____________态，该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为____________｡
17．常见的物质由分子组成，分子是由______组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是______现象；通常液体分子之间的距离比气体的要______（选填“大”或“小”）。
18．常见的物质是由极其微小的分子、______构成的，在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这是一种______现象，表明分子在不停地做______运动。
19．“一尺之棰，日取其半，万世不竭”承载着中国古代物质无限可分的思想．随着科学的发展，人们发现物质分到一定程度后，其化学性质会发生变化，能保持物质化学性质的最小微粒称为分子，物质是由______构成的．
（1）将一定量的酒精和水混合后，酒精和水的体积变小，说明分子间______，初春时节，百花齐放，花园里充满花的芳香，是分子______的体现．
（2）食用油与水很难融合，说明分子间存在______；水滴能附着在玻璃的表面，说明分子间存在______．
20．用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶．根据A瓶中出现红棕色的现象可知气体发生了___________现象，这个现象说明了气体分子________． 若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在_________温度下（填序号）气体扩散最快．
21．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在相互作用的 ________．在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入________，目的是________．为使实验现象更明显，应选用内径较________的玻璃管．使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后水与酒精总体积________，（选填“变大”、“变小”或“不变”）此现象直接说明了：________；间接说明了：________．
22．将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积为95mL，上述现象说明分子间有_____。此时混合液的密度_____（大于、小于、等于）水的密度，且混合均匀后，分子_____（选填“继续”或“停止”）运动。
23．为了有效阻断新型冠状病毒的传播，多地利用洒水车喷洒消毒液。若用一定体积的酒精和水混合勾兑消毒液。总体积将会减小，是因为分子间存在___________；消毒车作业过程中，能闻到刺鼻的味道，其原因是分子___________；为了减弱刺鼻的气味，应该使环境温度___________（选填“升高”或“降低”）。
24．根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题：
（1）图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，这是___________现象，说明分子在___________；
（2）图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在___________。
（3）图丙：气球膨胀时任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，模拟星系在远离我们而去，它提供了宇宙___________（选填“膨胀”或“塌缩”）的证据。
25．在疫情防控中，我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关爱。小刚在接种疫苗过程中，能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，这是__________现象；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在__________（选填“引力”或“斥力”）。
26．疫情防控不能放松。我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中，能闻到酒精的气味，这是___________现象， 当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作用力表现为___________。
27．在学习分子热运动这一部分内容时，李老师进行了如图所示的两个演示实验；
（1）图甲∶压紧后的两个铅块能吊起一个大砝码，该现象主要说明__________________；
（2）图乙∶红墨水同时滴入热水和冷水后出现如图所示的不同情形，该现象说明________________。
28．在一端封闭的玻璃管中注水至一半后，再注入酒精直至充满，封闭管口。将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合后酒精与水的总体积会______（不变/变小），说明了分子间存在______，注满酒精封闭管口后，不翻转，静置一星期后，酒精与水的总体积______（不变/变小）。
三、实验题
29．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验；
图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，若干天之后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图 a和图 d两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：___________，图a为尽快达到实验目的，实验过程中___________（选填“可以”或“不可以”）搅动量筒里的液体；
（2）图b和图___________两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在___________；
（3）图c实验表明，___________。
30．小明用如图1的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。
（1）为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_______瓶；（填“A”或“B”）
（2）根据_______瓶（填“上”或“下”）内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散；
（3）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在_______（选填序号）温度下气体扩散最快，理由是温度越_______，分子运动越_______；
（4）如图2所示，小明用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数：再把玻璃板水平接触水面，稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数_______（填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象说明分子间存在_______。
31．小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验
（1）如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是_________（选填“A”或“B”）瓶．为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约___________（选填“1min”或“10min”）；
（2）如图（1）实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了____________；
（3）图（2）实验中，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了_______；
（4）如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到________水瓶中墨水扩散的快，这说明________跟温度有关。
32．如图所示，根据分子运动理论回答：
（1）墨水滴在水中散开，说明______；
（2）在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明______。
（3）如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了______。
参考答案：
1．D
【详解】
A．水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，说明了分子间有间隙，故A不符合题意；
B．红墨水在水中的散开，这个现象是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意；
C．鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，故C不符合题意；
D．两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，是由于分子之间存在引力而引起的，故D符合题意。
2．B
【详解】
病毒是由分子组成的，分子是由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子是由夸克构成，据此可知，按空间尺度由小到大排列的顺序为：夸克、原子、分子、病毒，故B正确，ACD错误。
3．A
【详解】
在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品的原因是毒品中含有特殊气味的微粒运动到了缉毒犬的鼻子中，说明了分子是在不断运动的，故BCD不符合题意，A符合题意。
4．B
【详解】
①③电子带负电，它是在不同的轨道上绕着原子核运动，电子并不是均匀分布在整个原子中，故①错误；③正确；
②⑥原子核位于原子中心，是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电，所以，原子核整体带正电，故②正确；⑥错误；
④⑤原子核几乎集中了原子的全部质量，但只占有原子核内极少空间，故④错误；⑤正确；
综上所述，②③⑤正确，①④⑥错误。
5．D
【详解】
A．新型冠状病毒的直径约为100nm，而分子的直径一般为0.1nm，所以新型冠状病毒不是分子，故A错误；
B．热成像测温系统检测人体温度，是利用人体能辐射红外线，故B错误；
C．飞沫传播是病毒的机械运动过程，不是分子的无规则运动，所以不属于扩散现象，故C错误；
D．带静电的物体能吸引轻小物体，所以带静电的熔喷布能吸引轻小的飞沫，故D正确。
6．D
【详解】
A．大风吹起狂沙属于固体的机械运动，不能利用分子动理论解释，故A错误；
B．水具有流动性属于液体的机械运动，不是分子的热运动，故B错误；
C．皮碗挂钩是大气压在生活中应用的实例，皮碗挂钩里面的压强小于外界的大气压强，是大气压强把挂衣钩压在墙上的，故C错误；
D．铁块很难被压缩是因为分子间存在斥力的缘故，故D正确。
7．A
【详解】
A．分子处在永不停息的无规则运动中，分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故A正确；
B．把塑料吸盘在墙面上用力挤压，排除吸盘内的空气，吸盘是在大气压的作用下，被“吸”在墙壁上的，故B错误；
C．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在排斥力，故C错误；
D．灰尘不是分子；用力将尘土从衣服上抖落，是利用了灰尘的惯性，故D错误。
8．D
【详解】
A．新冠病毒的传播是宏观物质的机械运动，不是扩散现象，故A错误；
B．原子是由原子核及核外电子组成，而质子和中子组成了原子核，故B错误；
C．手捏海绵，体积变小，是由于海绵受到力的作用，发生了形变，不能说明分子间有间隙，故C错误；
D．花气袭人是分子在不停地做无规则运动的结果，而知骤暖是因为温度越高，分子热运动越剧烈，花香越浓郁，故D正确。
9．B
【详解】
A．切西红柿的刀刃较薄是通过减小受力面积，增大压强，故A错误；
B．加盐后菜会变咸是因为分子不停地做无规则运动，盐分子进入菜中，故B正确；
C．油烟机抽走油烟的过程是利用了流体中流速大的位置压强小，故C错误；
D．鸡蛋在碗沿上一磕就碎，由于力的作用是相互的，碗对鸡蛋的力等于于鸡蛋对碗的力，故D错误。
10．A
【详解】
试纸逐渐变红，说明氨气分子进入到了另一只锥形瓶中，这是扩散现象，表明分子在永不停息地做无规则运动。
11．B
【详解】
A．石灰石能被粉碎成粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，故A错误；
B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动速度越快，故B正确；
C．由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，此现象不能说明分子间由斥力，故C错误；
D．用手捏海绵，海绵的体积变小了，是因为海绵之间的空气被挤出了，与分子间隙无关，故D错误。
12．A
【详解】
A．海绵很容易被压缩，是海绵受力时形状发生改变，是宏观物体的运动，与分子动理论没有关系，故A符合题意；
B．湿衣服在阳光下晾晒时，由于温度较高，衣服上的水分子运动速度加快，所以衣服逐渐变干，与分子动理论有关，故B不符合题意；
C．校园里花香扑鼻，是花香分子扩散到空气中的结果，与分子动理论有关，故C不符合题意；
D．分子之间存在间隙，所以在高压下，油罐里的油从罐的分子间渗出，与分子动理论有关，故D不符合题意。
13．B
【详解】
A. 破镜不能重圆,是因为分子间的间距大于分子间作用力的作用范围，故A错误；
B. 因为分子在不停地运动，所以花香分子扩散到空气，造成香气四溢,故B正确；
C. 水往低处流,是因为重力的缘故，故C错误；
D. 物体热胀冷缩,是因为分子的间距随温度的变化而改变，而不是分子的大小变化了，故D错误；
14．B
【详解】
A．热膨胀表明分子间的距离在增大，说法正确，故A不符合题意；
B．质量的大小和分子个数无关，说法错误，故B符合题意；
C．分子运动的快慢和温度有关，温度越高分子运动越快，故C不符合题意；
D．扩散现象说明分子在不停地运动，故D不符合题意。
故选B。
15． 很大 有 有 较大 没有 有 几乎为零 没有 没有
【详解】
固体的分子排列紧密，间距小，所以分子间作用力很大，分子只能在各自的平衡位置附近振动，使得固体有一定的形状，有一定的体积．
液体的分子排列依然是规律的排列，分子间作用力较大，分子在某位置振动一段时间后，可能移到另一个位置附近振动，使得液体没有一定的形状，但有一定的体积．
气体的分子活动自由，间距很大，所以分子间作用力几乎为零，分子可以在空间到处移动，使得气体没有一定的形状，没有一定的体积．
16． 液 熔化
【详解】
[1]如图，其中甲图所示分子排列规则，间距小，有一定的形状和体积，属于固体分子的结构，乙图分子排列不规则，间距略大，没有一定的形状，属于液体分子的结构；丙图中分子排列不规则，间距离较大，没有一定的形状和体积，属于气体分子的结构，故其中图乙表示该物质的液态。
[2]该物质由图甲状态变为图乙状态时，是由固态变成液态，属于熔化过程。
17． 原子 扩散 小
【详解】
[1]常见的物质由分子组成，分子是由原子组成。
[2]荷花盛开飘来阵阵花香，花香分子进入空气分子中间，这是扩散现象，说明花香分子在不停地做无规则运动。
[3]通常来说，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间距离最大，因此液体分子之间的距离比气体的要小。
18． 原子 扩散 无规则
【详解】
[1]由分子动理论可知，物质由大量的分子、原子构成。故常见的物质是由极其微小的分子、原子构成；
[2]不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这是一种彼此接触进入对方的现象，因此是一种扩散现象；
[3]由分子动理论可知，扩散现象表明了分子在不停地做无规则运动。
19． 分子或原子 存在间隙 不停地做无规则运动 斥力 引力
【详解】
[1]保持物质化学性质的最小微粒称为分子，物质是由分子或原子构成的；
(1)[2]因为分子间存在间隙，所以一定量的酒精和水混合后，酒精和水的体积变小；
[3]初春时节，百花齐放，花园里充满花的芳香，是扩散现象，体现了分子的运动；
(2)[4]食用油与水很难融合，说明分子间存在斥力，故油和水分子难混合在一起；
[5]水滴能附着在玻璃的表面，说明水分子和玻璃分子之间的距离能够达到分子间引力的作用范围内，此现象说明分子间存在引力．
20． B 扩散 在永不停息运动 ④
【详解】
分析：分子在永不停息地做无规则运动，运动速度和温度有关，温度越高速度越快．
解答：二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大．如果将两个瓶口对在一起，则二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红．这个现象说明了气体分子在永不停息运动；而且温度越高，运动速度越快．
故答案为(1). B (2). 扩散 (3). 在永不停息运动 (4). ④
【点睛】本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练．
21． 引力 水 便于记录水和酒精混合前的总体积 小 变小 分子间有空隙 分子在不停的做无规则运动
【详解】
荷叶上两滴滚动的水珠相遇后之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴；在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入水，目的是便于记录水和酒精混合前的总体积；因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，为了实验现象更明显，应该选取内径较小的玻璃管；此现象直接说明了：分子之间存在间隙；间接说明了：分子在不停的做无规则运动．
22． 间隙 小于 继续
【详解】
[1]混合后水与酒精的总体积小于水、酒精没混合前的体积之和，这说明分子间有间隙。
[2]由题意可知水的质量是
酒精的质量是
那么混合后液体的密度是
这个密度小于水的密度。
[3]一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以水和酒精混合均匀后，分子继续运动。
23． 间隙 在不停地做无规则运动 降低
【详解】
[1]一定体积的酒精和水混合后总体积小于混合前的体积之和，这说明分子间存在间隙。
[2][3]消毒车作业过程中，能闻到刺鼻的味道，其原因是分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，为了减弱剌鼻的气味，应该使环境温度降低。
24． 扩散 不停做无规则运动 引力 膨胀
【详解】
（1）[1][2]红墨水在水中的散开是因为分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。
（2）[3]分子间既有引力也有斥力，图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘在一起，这个现象证实了分子间存在相互作用的引力。
（3）[4]为了形象地说明宇宙大爆炸，将一个粘有小塑料粒的气球看着宇宙，小塑料粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，表示宇宙中的天体在相互远离，它提供了宇宙处于不断膨胀状态的证据。
25． 扩散 斥力
【详解】
[1]用酒精消毒时，小刚能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，说明酒精分子进入到空气之中，这属于扩散现象。
[2]分子之间存在引力和斥力，封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这个现象是因为分子间存在斥力。
26． 扩散 斥力
【详解】
[1] 我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中，能闻到酒精味，说明酒精分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。
[2] 固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的距离减小时，分子间的引力和斥力都增大，斥力比引力增大快，分子间的作用力表现为斥力。
27． 分子间存在引力 温度越高，分子热运动越剧烈
【详解】
（1）[1]压紧后的铅块能够吊起一块砝码而不掉下来，是因为分子间存在相互作用的引力。
（1）[2]分子在做永不停息的无规则的运动，通过热水和冷水的对比发现，热水中扩散的更快，说明了分子的热运动受温度的影响，温度越高，分子运动越剧烈。
28． 变小 空隙 变小
【详解】
[1][2]由分子动理论可知，物质由分子构成，分子间存在空隙。将水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子会进入对方的空隙，酒精与水的总体积会变小，说明了分子间存在空隙。
[3]因为分子永不停息的做无规则运动，所以注满酒精封闭管口后，不翻转，静置一星期后，酒精分子和水分子会继续进入对方的空隙，酒精与水的总体积变小。
29． 分子在不停的做无规则运动 不可以 e 引力 分子之间有间隙
【详解】
（1）[1]图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，都是由于分子无规则运动产生的现象。
[2]图a中，为尽快达到实验目的，实验过程中不可以搅动量筒里的液体，因为有了外力的作用，不能证明分子的无规则运动。
（2）[3][4]图b的实验现象：玻璃很难从水面拉起来，说明分子之间存在引力；同时图e中削平的两个铅块很难被拉开同样说明分子之间存在引力。
（3）[5]图c中，水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙。
30． B 上 ④ 高 剧烈 变大 引力
【详解】
（1）[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方。
（2）[2]将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以下面瓶内的气体颜色会变淡，上瓶内的气体颜色会变红，表明气体发生了扩散现象，这说明分子在不停地做无规则运动。
（3）[3][4][5]由分子热运动知，分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，而且温度越高，分子运动越剧烈，所以实验温度在30℃时气体扩散最快。
（4）[6][7]因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。
31． B 10min 分子间存在间隙 分子间存在引力 热 扩散的快慢
【详解】
（1）[1]因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，装二氧化氮气体的瓶子放在下面，才能说明分子在不停地做无规则运动，所以装二氧化氮气体的应是B瓶。
[2]由于分子的扩散是一个比较慢的过程，为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约10min时间。
（2）[3]酒精和水混合前的总体积大于混合后的总体积，说明分子间存在间隙。
（3）[4]棉线左边的肥皂膜破了，可以观察到棉线被绷紧拉向右面了，说明分子间存在引力。
（4）[5][6]分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到热水瓶中墨水扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。
32． 分子在不停地做无规则运动 分子间存在间隙 分子间存在引力
【详解】
[1]墨水滴在水中后散开，说明分子在不停地做无规则运动，各自的分子彼此进入对方，这是扩散现象。
[2]因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。
[3]用手轻轻地碰一下附着肥皂泡棉线的任意一侧，这一侧的肥皂液薄膜破了，棉线被没有破一侧的水分子拉向了另一侧，这说明水分子间存在引力。
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